Проект с детьми старшего дошкольного возраста компенсирующей направленности с ЗПР «Детям о птицах»

Елена Крамарь
Проект с детьми старшего дошкольного возраста компенсирующей направленности с ЗПР «Детям о птицах»

Проект с детьми старшего дошкольного возраста компенсирующей направленности с ЗПР

Цель: 

- развитие устойчивого интереса к окружающему миру; развивать связную монологическую речь старших дошкольников, охватывающих разные стороны речевого развития: связную речь, словарь, грамматику, звуковую культуру речи, через разнообразные формы организации игровой деятельности;

 воспитание интеллектуально развитой личности, владеющей нормами культуры речевого общения, средствами литературных произведений и произведений народного фольклора;

Публикация «Проект с детьми старшего дошкольного возраста компенсирующей направленности с ЗПР „Детям о птицах“» размещена в разделах

• В мире животных. Проекты
• Группы компенсирующей направленности
• ЗПР. Задержка психического развития
• ЗПР. Проекты, планирование, тематические недели
• ОВЗ. Проекты, планы, консультации
• Проекты. Проектная деятельность
• Птицы, пернатые. Все материалы о птицах
• Птицы. Проекты
• Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» апрель 2018

раскрытие ценности совместного творчества и трудового воспитания детей и их родителей;

воспитание уважения, любви и бережного отношения к птицам – младшим друзьям людей.

Задачи проекта :

1. Образовательные: учить использовать художественные языковые средства; формировать творческое рассказывание.  2. Развивающие: развивать монологическую, диалогическую и связную речь, расширять словарный запас и обогащать интерес к окружающему миру3. Воспитательные: создавать атмосферу эмоционального комфорта в игровой деятельности, взаимопонимания и дружелюбия; прививать умение ухаживать и бережно относится к пернатым.

Срок реализации проекта : с 9 января по 22 апреля 2018

Участники проекта : дети старшей группы компенсирующей направленности, воспитатели, родители

Тип проекта : практический

По количеству участников:  групповой

По времени проведения: долгосрочный

По характеру контактов (степени охвата) :  в рамках образовательного учреждения.

Источники информации:  методические рекомендации по подготовке проекта, интернет – ресурсы.

Актуальность:

За время сильных морозов, по данным ученых, погибает до 90% синиц. К весне примерно 8-9 из 10 зимующих птиц погибают от голода. А регулярная ежедневная зимняя подкормка птиц может спасти довольно много птичьих жизней. Получив информацию о пользе птиц, мы решили изготовить кормушки для птиц совместно с родителями, изготовить театральные маски для подвижных игр, дидактические игры, рассмотреть иллюстрации и прочитать детские книги о птицах, провести экологический досуг «День птиц».

I этап – подготовительный (разработка проекта).

- определение проблемы;

- постановка цели, задач;

сбор информации, литературы, дополнительного материала.

  - составление перспективного плана работы.  

- создание условий для организации работы над проектом

«Детям о птицах»

 II этап – основной.

Проведение запланированных мероприятий для реализации проекта.

 III этап – заключительный.

- Экологический досуг «День птиц»

-  подведение итогов, анализ ожидаемого результата

 - обобщение результатов работы, формулировка выводов.

Формы реализации проекта – беседы, чтение детских книг, рассматривание альбомов и иллюстраций, занятия,

дидактические и подвижные игры, загадки, пословицы,

поговорки, тематический досуг.

Работа с родителями.

1. Беседа с родителями «Знакомство с проектом».

2. Домашние задания для родителей и детей -

изготовление кормушек для зимующих птиц и скворечников для перелётных птиц.

3. Помощь в пополнении книжного центра детских книг о птицах и пособий для развивающей среды.

Ожидаемые результаты.  

В результате проектной деятельности через ознакомление с окружающим миром мы:

- развиваем у детей выразительную, монологическую, диалогическую связную речь;

- развиваем логическое мышление, ум, память;

- развиваем творческую активность.

Знания о птицах, друзьях наших меньших, это отличное средство сплочения детей и взрослых. Взрослые, то есть родители очень ответственно отнеслись к изготовлению кормушек и скворечников для птиц. Общими усилиями обогатили развивающую среду дидактическими пособиями.

Основным результатом – тематический досуг

«День птиц».