Занятие «Ягоды» в рамках проекта «Сказочное путешествие»

юлия малькова
Занятие «Ягоды» в рамках проекта «Сказочное путешествие»

Занятие 2. Ягоды.

1. Орг. момент. За дверью слышится шум пропеллера. (Дети и логопед обнаруживают карлсона) К нам в гости прилетел Карлсон. Чем любит лакомиться Карлсон? (Вареньем). Из чего варят варенье? (Из ягод). Поможем Карлсону больше узнать о ягодах?

2. Основная часть.

1. Назовем ягоды на картинках? (Смородина, клубника, малина)

Публикация «Занятие „Ягоды“ в рамках проекта „Сказочное путешествие“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Сказка. Проекты по сказкам
• Фрукты и ягоды. Все на фруктовую тему для детей
• Фрукты и ягоды. Конспекты занятий
• Фрукты и ягоды. Проекты, планы, тематические недели
• Ягоды садовые
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» апрель 2018

2. «Ягодка лесная, ягодка садовая». Карлсон взял с собой большие картины. Что на них нарисовано? (Сад и лес). И маленькие картинки. Что на них изображено? (Ягоды). Давайте поможем Карлсону разобраться, какие ягоды растут в лесу, а какие в саду? (Дети раскладывают картинки). Ягоды,которые расту в лесу, как называются? (Лесные ягоды) А в саду? (Садовые ягоды).

3. «Какой сок?», «Какое варенье?» А что, кроме варенья можно приготовить из ягод? (Сок, напиток, компот, кисель, повидло, джем, сироп, желе)

Скажите, как по-другому называется сок (варенье) из клубники? (Клубничный сок, клубничное варенье). Из крыжовника? (Крыжовенный сок, крыжовенное варенье)

4. «Закончи предложения». Карлсон делал уроки и не знал как закончить предложения. Поможем ему?

Ягоды на веточках (что делают) — растут, зреют, поспевают, наливаются соком, созревают.

Ягоды с веточек —. Люди в лесу ягоды —.

В корзину ягоды —. Из ягод сок —.

В стакан сок —. Варенье (повидло, джем) из ягод —.

5. «Скажи наоборот». Карлсон предлагает поиграть в мяч и говорить всё наооборот.

Клубника крупная, а земляника-…

Крыжовник твёрдый, а малина-…

Ежевика сладкая, а чёрная смородина-…

6. «Помоги Карлсону». Дополните предложения Карлсона маленькими словами (проследить за точностью использования предлогов в речи).

Ягоды рябины растут. дереве. Ягоды крыжовника падают. куста.

Ягоды клубники сорвали. веточки. Ягоды ежевики выложили. корзины.

Кустики черники искали. траве. Ягоды смородины выглядывали. листиков.

7. «Расскажи-ка». Составим рассказы о ягодах по предложенному наглядному плану.

3. Итог. О чем мы сегодня узнавали? (О ягодах.) Что вам понравилось? Подарим Карлсону варенье? Наклеим этикетки на банки с вареньем?