валентина сухинская
Проект: «Солнечные лучики»
«Солнечные лучики»
Ведущим познавательным процессом в раннем возрасте является восприятие. Его значение трудно переоценить. Если ребенок не получит способствующих развитию восприятия компонентов, то у него могут обнаружиться серьезные пробелы в представлениях о ряде свойств предметов и явлений окружающего мира.
Восприятие мира ребенком на втором и третьем году жизни идет через чувства и ощущения. Эти дети доверчивы и непосредственны, легко включаются в совместную с взрослыми практическую деятельность, с удовольствием манипулируют различными предметами. Как показывает практика, если ребенка в раннем возрасте не научить обследовательским действиям, умению наблюдать, то в дальнейшем он не всегда проявляет устойчивый интерес к деятельности, испытывает чувство страха при ознакомлении с новым предметом.
Публикация «Проект: „Солнечные лучики“» размещена в разделах
Решить эту задачу можно, если с раннего возраста активно приобщать ребенка к миру природы, который открывает для него большие возможности для познавательной деятельности.
Для этого в группе разработан системный подход, позволяющий ежедневно включать ребенка в поисковую, творческую деятельность, способствующей формированию у него обследовательских действий. В течение года дети знакомились со свойством воды, песка и снега учились экспериментировать с предметами.
В конце апреля в группе был создан проект «Солнышко лучистое»
Цель проекта : Дать детям элементарные представления о природном объекте – солнце, его влиянии на окружающий мир.
Формы работы по проекту
- работа с детьми:
1. Чтение и рассматривание художественной литературы (потешки, прибаутки, шутки).
2. Проведение игр со снегом.
3. Проведение игровых занятий.
4. Пополнение предметно - развивающей среды группы;
5. Опытно – экспериментальная деятельность
- работа с родителями:
1 Подбор художественной литературы;
2. Выполнение творческих заданий;
3. Совместная опытно – экспериментальная деятельность;
4. Консультации
Итогом реализации данного проекта стало :
1. Обогащение предметно-развивающей среды группы при активном участии родителей:
Создание панно «Солнышко лучистое»;
Оформлен альбом о солнышке, весне;
Собран набор выносного материала для игр с детьми из бросового материала.
2. Пополнение методического материала:
Подборка произведений о весне;
Пополнение для родителей методических рекомендаций и информации по теме;
3. Повышение активности родителей в жизни группы.
4. Презентация фоторепортажа «Я, вместе с солнышком гуляю»
5. Праздничное развлечение «Солнышко - лучистое»
Кульминационным завершением данного развлечения было дарение солнышку - лучиков!Которые дети дома,
совместно с родителями нарядили! Посмотрите, какая красота получилась!
валентина сухинская | Все публикации
