Наталья Мезина
Проект совместной деятельности детей и родителей «Моя семья»
Проект совместной деятельности детей и родителей.
ТЕМА: «Моя семья»
Воспитатели: Улубиева Г. Т.
Мезина Н. В.
МБДОУ ЦРР — Детский сад 95
средняя группа «А»
ВЛАДИКАВКАЗ 2015
Семья – это общество в миниатюре, от целостности которого зависит безопасность всего большого человеческого общества
И. Г. Песталоцци.
Публикация «Проект совместной деятельности детей и родителей „Моя семья“» размещена в разделах
- Проекты. Проектная деятельность
- Семья. Все материалы по теме семьи
- Семья. Конспекты занятий на тему семьи
- Семья. Проекты
- Темочки
Актуальность реализации проекта:
Семья в жизни человека занимает очень большое место. И если человек не имеет семьи, не знает своих дедов и прадедов, он обделен самым главным на земле - теплом и вниманием. Незнание своих корней ведет к незнанию истории своей страны, своего народа. Недаром на Руси с древних времен сохранилось очень много пословиц и поговорок о семье.
Что такое семья – понятно всем. Семья это – дом.
Семья
– это мир, где царят любовь и преданность, это одни на всех привычки и традиции. А ещё это опора во всех бедах и несчастьях. Это крепость, за стенами которой, могут царить лишь покой и любовь. В прочной, надёжной семье нуждается каждый человек, независимо от возраста.
Для ребёнка знакомство с окружающей действительностью начинается со знакомства со всем тем, чем живёт его семья. Дети должны знать, где работают их родители, как важен их труд и занятия других членов семьи, знать свой домашний адрес, называть ближайших родственников и принимать посильное участие в подготовке семейных праздников. С этой целью на первом родительском собрании мы решили организовать совместный проект «Моя семья».
Цели проекта: Включение ребенка в систему ценностных отношений своих предков. Формирование представлений о себе, своих родителях, бабушках и дедушках, как о наследниках предшествующих поколений. Расширить представление у детей о семье через организацию разных видов деятельности, создать условия для повышения активности участия родителей в жизни группы.
Задачи проекта:
Воспитательная:
воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи, показать ценность семьи для каждого человека.
Обучающая:
формировать у детей представление о семье, о нравственном отношении к семейным традициям, расширять знания о ближнем окружении, учить разбираться в родственных связях, проявлять заботу о родных людях.
Развивающая:
развивать творческие способности взрослых и детей в процессе совместной деятельности, любознательность, наблюдательность, совершенствовать качество работы детского сада при взаимодействии способности взрослых и детей в процессе совместной деятельности. В ходе выполнения проекта дети должны узнать о семейных традициях, создать генеалогическое древо.
Предполагаемые итоги:
• воспитание чувства гордости за свою семью и любви к её членам,
• знать историю своей семьи,
• понимание значимость семьи в жизни каждого человека,
• семейные традиции и праздники,
• умение организовывать педагогическую деятельность на основе имеющихся знаний о семье,
• повысить педагогическую культуру родителей,
• установить с ними доверительные и партнёрские отношения,
• реализация потребности детей в продуктивных видах деятельности.
Тип проекта:
Творческий, информационно-исследовательский, краткосрочный.
Сроки проведения: С 15 апреля по 15 мая 2015 года.
Режим работы: во время и вне занятий
Разработка проекта.
1. Донести до участников проекта важность данной темы.
2. Создать развивающую среду: подобрать материалы, игрушки, атрибуты, для игровой, театрализованной деятельности; дидактические игры, иллюстрированный материал, художественную литературу по теме «Семья».
3. Подобрать материал для продуктивной деятельности.
4. Составить перспективный план мероприятий.
Виды деятельности.
1. Собрания
2. Консультации
3. Выставки
4. Анкетирование
5. Праздники
6. Диспуты
7. Совместная деятельность
8. Практикумы
9. Презентация проекта
Участники проекта:
1. Воспитатели Улубиева Г. Т., Мезина Н. В.
2. Педагог по физическому воспитанию Гояева И. М.
3. Музыкальный работник Курамшина Л. В.
4. Дети средней группы «А»
5. Родители
Примерное планирование поэтапной реализации проекта
Подготовительный этап
Первая неделя
Задачи Мероприятия и участники.
1 Выяснить знания о семьях воспитанников для дальнейшей работы Анкетирование родителей Анкетирование детей (Воспитатели,Родители,Дети)
2 Развивать творческие способности взрослых и детей в процессе совместной деятельности. Придумать герб для своей семьи. (Родители,Дети)
3 Умение интересно организовывать совместную деятельность Составление сценария спортивного праздника (Воспитатели,Педагог по физкультуре)
4 Подборка фотографий для создания интереса к семье. Подготовка фотовыставки. (Воспитатели,Родители)
5 Содействие в знакомстве детей со своей родословной. Подготовка Схемы-таблицы «Моя Семья». (Воспитатели, Родители)
6 Подбор материалов к родительскому собранию, составление плана родительского собрания. Подготовка родительского собрания. (Воспитатели)
7 Использовать знакомые и новые произведения для воспитания любви к близким. Подборка материала по художественной литературе, устному народному творчеству и музыкального материала. (Воспитатели)
Муз. работник
8 Расширить педагогические знания родителей. Подготовка материала для консультаций в папку-передвижку. (Воспитатели)
9 Подбор материалов для закрепления материалов в игровой форме. Подборка сюжетных, развивающих и подвижных игр. (Воспитатели)
10 С помощью занятий расширять знания о семье и развивать продуктивную деятельность. Составление конспектов по занятиям. (Воспитатели)
Основной этап
Вторая неделя
Задачи Мероприятия. Участники.
1 Показать при помощи фотографий эпизоды счастливого детства Презентация фотовыставки «Мои счастливые деньки». (Воспитатели,Родители)
2 Развивать педагогическую грамотность родителей. Презентация папки для родителей
Темы: «Секреты общения с ребенком в семье». «Рекомендации для заботливых родителей».
«Семь правил для всех». (Воспитатели,Родители)
3 Способствовать развитию у детей понятия о семейных ценностях. Беседа по иллюстрациям. Тема: «Семья».Тема: «Выходной день в моей семье». (Воспитатели. Дети)
4 Воспитывать любовь к старшим членам семьи, развивать художественные способности. Занятие «Платок для бабушки»(аппликация). (Воспитатели)
5 Закреплять полученные знания о семье в игровой форме. Сюжетно-ролевая игра «Семья».(Воспитатели,Дети)
6 Воспитывать любовь к маме с помощью стихотворения, учить рассказывать эмоционально Заучивание стихотворения «Посидим в тишине».(Воспитатели,Дети)
7 Знакомить детей с музыкальными произведениями. Прослушивание и исполнение песен, посвященных близким родственникам. (Воспитатели, Дети)
Муз. работник
8 Познакомить с устным народным творчеством. Заучивание пословиц
«Русский человек без родни не живет». «Родной куст и зайцу дорог». «С родной сторонки и собачка мила». (Воспитатели,Дети)
9 Использовать для закрепления полученных знаний о семье разные виды игр Дидактические игры «Кто старше?», «У кого сегодня день рождения?», упражнения «Кем ты приходишься своим родителям?», «Кто ты для бабушки?», «Огорчится ли мама, если.» (Воспитатели,Дети,Родители)
10 Познакомить детей с классическими детскими видеофильмами. Просмотр видиофильмов о семье «Снегурочка», «Цветик-семицветик». (Воспитатели, Дети)
11 Расширить знание детей о профессиях родителей, составляя рассказы Составление рассказов о семье «Рассказ о детстве» «О профессии».(Воспитатели,Дети,Родители)
12 Развивать сценические способности детей. Показ настольного театра «Репка». (Воспитатели,Дети)
13 С помощью картины «Семья»закрепить полученные ранее знания НОД. Беседа по картине «Семья».(Воспитатели,Дети)
14 Показать важность отца для детей, используя стихотворение. Заучивание стихотворения
«Папа». (Воспитатели, Дети)
Основной этап
Третья неделя
Задачи Мероприятия. Участники.
1 Знакомство с народным творчеством, показывающим семейные отношения Чтение сказок «Гуси-лебеди» «Сестрица Аленушка и братец Иванушка».(Воспитатели, Дети)
2 Воспитывать любовь к старшим членам семьи. Заучивание стихотворения «Бабушка». (Воспитатели, Дети)
3 Знакомить с семейными праздниками в игровой форме, знакомство детей с этикетом Сюжетная игра «День рождения».(Воспитатели,Дети)
4 Развивать речевую деятельность Дидактические игры: «Какая у вас семья (добрая,большая)». «Скажи кто старше (младше)».(Родители,Дети,Воспитатели)
5 Развивать сценические способности детей Драматизация сказки «Колобок». (Воспитатели,Дети)
6 Расширять знания о профессиях и их особенностях Настольные игры:
«Кем быть (профессии)». «Кому какой инструмент».(Воспитатели,Дети)
7 Раскрыть и показать имеющиеся таланты родителей в кулинарии Конкурс «Семейный рецепт». (Родители)
8 Развивать и закреплять здоровье при помощи спортивной деятельности. Спортивный праздник «Здоровая семья». (Педагог по физкультуре, Воспитатели Родители, Дети)
9 Знакомить детей с творчеством осетинского народа, показывающим значимость семьи Осетинские пословицы:
«Мады раевдыд — хуры таевд»(Материнское)
«Мадаей зынаргъдаер наей» (Дороже матери нет)
Мад аемае фыдджын — хъаездыг у. (У кого есть мать и отец, те богаты). (Воспитатели, Дети)
10 Учить рисовать портреты родных Презентация выставки рисунка «Мои родные». (Воспитатели, Дети)
Заключительный этап
Четвертая неделя
Задачи Мероприятия Время исполнения Участники
1 Учить детей ценить не только свою семью, но и дом и улицу НОД. Тема «цветы возле моего дома»
(рисование). (Воспитатели, Дети)
2 Воспитывать любовь к старшим членам семьи. Заучивание стихотворения «Дедушка». (Воспитатели,Дети)
3 Воспитывать на примере художественной литературы любовь и уважение к родным Чтение сказки «Кукушка». (Воспитатели, Дети)
4 Оценить выполненную работу и наметить план работы на будущее по работе с семьей Презентация проекта. (Пед. совет,Педагоги детского сада).
5 Рассказать родителям о проделанной работе, проведение совместных конкурсов и игры между родителями и детьми. Проведение «сладкого» стола. Родительское собрание. (Воспитатели,Родители,Дети)
