Проект по безопасности на дороге «Транспорт»

Иванова Наталья Анатольевна
Проект по безопасности на дороге «Транспорт»

Тема недели: «Транспорт» Безопасность на дороге.

Цель: создание социальной ситуации развития в процессе познавательной деятельности «Транспорт»

Цель детей: принять участие в викторине «Дорожные знаки наши друзья»

Итоговое событие: викторина «Дорожные знаки наши друзья»

День недели Организованная образовательная деятельность

Публикация «Проект по безопасности на дороге „Транспорт“» размещена в разделах

• ПДД. Правила дорожного движения для детей
• ПДД. Проекты
• Проекты. Проектная деятельность
• Транспорт. Все материалы о транспорте и их видах
• Транспорт. Проекты
• Темочки

Совместная деятельность Образовательная деятельность в режимные моменты Создание/организация развивающей среды для сам-ой дея-ти детей и развития детской инициативы Вовлечение родителей в образовательную деятельность

Понедельник Музыкальная деятельность

По плану музыкального руководителя

НОД Познание (окружающий мир)

Тема: «Транспорт»

Цель: создание социальной ситуации развития детей, в процессе познавательной деятельности.

Задачи: создать условия для:

- ознакомления детей с транспортом, видами;

-обеспечить условия для выражения детьми своих мыслей;

- формирования безопасного поведения на улицах города.

Продуктивная деятельность (лепка/приобщение к искусству)

«Мой сказочный транспорт»

Цель: создание социальной ситуации развития детей в процессе продуктивной деятельности.

Задачи: создать условия для:

- формирования умения создавать при помощи пластилина задуманную фигуру;

-развития чувства формы, цвета, пропорций;

- способствовать развитию творчества и инициативы. Утро

Утренняя гимнастика

Труд в природном уголке.

Утренний сбор: Беседа с детьми о теме неделе «Что мы знаем про транспорт? Что хотим узнать? Что для этого необходимо сделать?»

ИКТ: найти информацию по теме проекта

Дидактическая игра: «Назови одним словом».

Беседа: «Зачем нужны дорожные знаки»

Чтение художественного произведения Н. Носова «Как Незнайка катался на газированном автомобиле»

Прогулка №7

Закрепление весенних месяцев с Лизой З.

Инд. работа с Валерией М. «Что изменилось?»

Чтение перед сном:по выбору детей.

2 половина дня

Гимнастика пробуждения: Комплекс №2

Игра-тренинг «Как организовать безопасное движение на дороге?»

Прогулка

Подвижная игра:«Раз, два, три к названному предмету – беги!», «Попади в цель» Ведение календаря природы.

Создание выставки «Транспорт»;

Пополнить книжный уголок

литературой о транспорте Рекомендации родителям о совместной беседе с детьми о теме недели.

Вторник Познавательная деятельность (Экология)

НОД физическая культура

По плану физ. инструктора

Познавательно-исследовательская

деятельность ФЭМП

Цель: создание социальной ситуации развития детей в процессе познавательной деятельности.

Задачи: создать условия для:

- продолжать развивать умения детей устанавливать равенство групп предметов;

- совершенствовать умения детей определять чего у них по одному, по два, по пять;

- побуждения детей к речевой активности;

-развитию навыков взаимодействия.

Утро

Утренняя гимнастика

Утренний сбор

Дидактическая игра: «Угадай вид транспорта»

Фин. грамотность: с/р игра «Магазин»

Беседа “Из истории развития транспорта”

Чтение рассказа Л. Н. Овчаренко «Кто без языка, а говорит»

Прогулка №8

Индивидуальная работа на прогулке

2 половина дня

Гимнастика пробуждения: Комплекс № 2

Безопасность : ситуативная беседа «Быть

примерным пешеходом

разрешается»

Индивидуальная работа: штриховка «Транспорт» с Самиром Д.

Прогулка

Подвижная игра: «Займи место», «Гаражи»

Трудовая деятельность: собрать ветки с участка.

Трафареты по теме недели.

Выставка картинок на тему «Безопасность на дороге»

Д/и по теме

Выставка книг (худ – ная лит –ра. Познавательные)

Раскраски по теме

Трафареты

Индивидуальные консультации о подготовке к итоговому событию

Среда НОД Развитие речи

Тема: «В мире транспорта»

Цель: создание социальной ситуации развития в процессе речевой активности.

Задачи: создать условия для:

-активизации словаря прилагательных;

- совершенствования диалогической и монологической формы речи;

- развития умения слушать друг друга, проявления детской инициативы.

Музыкальная деятельность

По плану музыкального руководителя

Продуктивная деятельность (Рисование)

Тема: «Кораблик»

Цель: создание социальной ситуации развития детей в процессе продуктивной деятельности.

Задачи: создать условия для:

- развития умения детей создавать сюжет;

- самостоятельного выбора материалов;

- для взаимодействия детей;

- проявления инициативы.

Утро

Утренняя гимнастика

Утренний сбор

Дидактическая игра: «На воде, в воздухе, на земле»

Словесная игра «Продолжи предложение»

Прогулка №9

Наблюдение за проезжим транспортом (продолжать развивать интерес к окружающему миру)

П/и «Волшебный светофор», «Гаражи»

Инд. работа с Лизой К., Ромой С., бросание и ловля мяча из-за головы.

Чтение перед сном: Н. Носов «Автомобиль»

2 половина дня

Гимнастика пробуждения

Босохождение по массажным коврикам (профилактика плоскостопия)

Экспериментирование: «Тонет, не тонет»

Моделирование ситуаций на тему «Чего нельзяделать на перекрестке»

Прогулка

П/ игра: «Найди, где спрятано»

Игры по инициативе детей.

Инд. работа с Евой К., Лизой З, назови первый звук в словах. Книги по тематике.

Пополнить выставку иллюстрациями «Специальный транспорт»

Внести макеты дорожных знаков

Материалы для экспериментирования

Рекомендация: посетить библиотеку совместно с детьми и рассмотреть книги о транспорте и ПДД.

Четверг Познавательная деятельность (Экология)

НОД физическая культура

По плану физ. инструктора

НОД чтение художественной литературы

Чтение рассказа М. Ильина и Е. Сегала «Машины на нашей улице»

Цель: создание социальной ситуации развития детей, в процессе чтения.

Задачи: создать условия для:

- развития способностей детей вслушиваться в текст;

- развития умения детей осмысливать и сравнивать поступки героев;

Утро

Утренняя гимнастика

Дидактическая игра: «Транспорт : наземный, воздушный, водный»

Игровые обучающие ситуации-путешествия:

«Как Буратино перейти дорогу?»

Конструирование водного транспорта.

Игры по инициативе детей.

Прогулка

Наблюдение за грузовиком

Инд. работа с Гелей Д., Андреем Г., бросание и ловля мяча

П/и «Пройди, не замочив ноги»

Чтение перед сном: по выбору детей.

2 половина дня

Гимнастика пробуждения

ИКТ: игра на интерактивной доске

Чтение и разучивание стихотворения «Шофёры»

Раскрашивание раскрасок

Прогулка

Словесная игра «Скажи наоброт»

Игры по инициативе детей Создать условия для самостоятельной деятельности в уголках группы.

Раскраски по теме Индивидуальные консультации по запросу родителей.

Пятница НОД Развитие речи

(обучение грамоте)

Цель: создание социальной ситуации развития детей в процессе организации речевой активности.

Задачи: создать условия для:

- ознакомления со звуком [б], [б];

- упражнение в чтении слогов;

- упражнение в делении данных слов на слоги;

- печатание и конструирование буквы Б.

Продуктивная деятельность (аппликация/ конструирование)

Тема: «Поезд»

Цель: создание социальной ситуации развития детей в процессе продуктивной деятельности.

Задачи: создать условия для:

- развития умения создавать объемную фигуру из бумаги;

- навыков взаимодействия;

- самостоятельного выбора материалов.

Физическая культура на улице

Итоговое событие - викторина «Дорожные знаки наши друзья»

Утро

Утренняя гимнастика

Труд в природном уголке.

Конструирование на тему «Сарайчики и гаражи для своей машины»

Прослушивание детских песен

Прогулка

Наблюдение за солнечным зайчиком

Инд. работа-сбей кеглю Ева К., Катя С.

П/и «Жмурки», «Автомобили»

Чтение перед сном: по выбору детей.

2 половина дня

Гимнастика пробуждения

Сюжетно-ролевая игра «Водители и пешеходы»

Вечерний сбор «Мне запомнилось на этой неделе…»

Прогулка

Подвижная игра: «Стоп», «Веселый перекресток».

Трудовая деятельность сбор игрушек на детской площадке Д/и по теме

Выставка книг (худ – ная лит –ра. Познавательные)

Раскраски по теме

Знакомство с новым проектом.