Проект в первой младшей группе «Зимний праздник Новый год»

Светлана Ананьина
Проект в первой младшей группе «Зимний праздник Новый год»

Составители: Ананьина С. В. и Жукова Т. А.

Название проекта : Зимний праздник Новый год

Актуальность: Новый год — это один из самых любимых праздников не только у детей, но и у взрослых. Дети еще мало знают об этом празднике. Совместная деятельность сближает родителей и детей, учит взаимопониманию, доверию, делает их настоящими партнерами. Проект ориентирован на детей дошкольного возраста и позволяет создать радостную эмоциональную атмосферу в преддверии новогоднего праздника.

Публикация «Проект в первой младшей группе „Зимний праздник Новый год“» размещена в разделах

• Зима. Проекты и тематические недели на тему «Зима»
• Новый Год в детском саду
• Новый год. Проекты
• Новый год. Сценарии новогодних праздников
• Проекты. Проектная деятельность
• Сценарии зимних календарных праздников
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» ноябрь 2015

Целевая группа : дети 1 младшей группы, их родители и воспитатели

Цель проекта : Познакомить детей с праздником Новым годом. Оформить группу к Новому году совместно с родителями и детьми.

Задачи проекта :

1. Познакомить детей и способствовать развитию познавательного интереса к празднику Новый год.

2. Побуждать интерес к предполагаемой деятельности и включить детей в активное участие проведении утренника

3. Способствовать развитию воображения, внимания, памяти и речи детей.

4. Укреплять связи дошкольного учреждения с семьей. Побуждать родителей к совместной творческой деятельности с детьми.

5. Создать позитивный настрой в преддверии новогоднего праздника.

Сроки реализации проекта : Краткосрочный (17.12.2015-31.12.2015)

Этапы реализации проекта :

1-й этап: подготовительный (9 - 17 декабря) –

Беседа с родителями о предстоящей деятельности, консультации для родителей.

Разработка содержания непосредственно образовательной деятельности,

Создать развивающую среду: подобрать материалы, игрушки, атрибуты для игровой деятельности, дидактические игры, иллюстрированный материал, художественную литературу по теме «Зима».

Подобрать материал для продуктивной деятельности.

Составить перспективный план мероприятия

2-й этап: основной (17 – 27 декабря) – проведение мероприятий с детьми и родителями по плану.

3-й этап: заключительный (28 - 31 декабря) – Проведение новогоднего утренника.

Украшения для группы сделанные совместно с родителями.

Выпуск совместной газеты с родителями «Зимние забавы»

Презентация проекта для педагогов.

НОД

Социально-коммуникативное развитие.

Тема: «Что такое Новый год?» и видео с высказываниями детей. Задачи: Познакомить детей с праздником, рассказать о технике безопасности в новогодние праздники. -20.12

ОДвРМ

Творческая игра «Рисуем ёлку, снеговика» (по крупе, рассыпанной на подносе, под руководством воспитателя) Задачи: развитие мелкой моторики, формирование произвольного внимания и памяти. -

Подвижные игры: «Снежки»

Задачи: рассказать о правилах очередности в игре, требующим одинаковых действий с одним общим предметом.

«Кто быстрее добежит до елочки?».

Задачи: закреплять умение быстро бегать, ловить убегающего, быть внимательным в игре.

Социально эмоциональное развитие – «Елка в гости к нам пришла». Задачи: заинтересовать детей к предстоящему празднику.

Самостоятельная деятельность детей.

Дидактические игры: «Собери елку» (пазлы,

«Сделаем бусы на елку» (нанизывание различных деревянных фигурок на шнурок)

Участие родителей.

Разучивание стихов с детьми

Познавательное развитие.

Сюжетная игра: «Покатаем куклу на санках». –

Задачи: объяснить правила безопасности при катании на санках, рассказать о зимних забавах. -29.12

ОДвРМ

Сюжетно- отобразительная игра «Кукла Катя гуляет» - Задачи: формирование представления о зиме, воспитания аккуратности, навыка последовательного надевания зимней одежды.

Сенсорная игра «Найди самую большую и маленькую ёлку» -

Задачи: закрепление величины, цвета.

Знакомство с предметным миром – «Украшение из бумаги». Задачи: показать детям, что на бумаге можно не только рисовать но и что можно из нее сделать.

Самостоятельная деятельность детей

Рассматривание картинок о зиме, о празднике.

Участие родителей.

Сделать украшения для группы

Физическое развитие. ОДвРМ

Подвижные игры: «Кто быстрее добежит до ёлочки» -

Задачи: формировать умение детей бежать к заданной цели.

«Мы шагаем по сугробам» - Задачи: ходьба с высоким подниманием ног.

Воспитание ЗКР- «Сдуем снежинки с ладошки» «Согреем ладошки» -

Задачи: отрабатывать длительный выдох.

Развитие мелкой моторики - Пальчиковая гимнастика: «Зимняя прогулка», «Зайчики» -

Задачи: развитие мелкой моторики

Участие родителей

Консультация для родителей «Как сделать прогулку зимой интересной»

Художественно-эстетическое развитие.

Аппликация «Новогодняя елочка»

Задачи: создать радостное настроение, развивать умение приклеивать детали к бумаге. -21.12

Чтение потешки «Как по снегу по метели трое саночек летели» -

Задачи: раскрыть содержание произведения, прибегая к принципу наглядности. -29.12

Рисование красками «На деревья на лужок тихо падает снежок»» -

Задачи: формировать интерес и положительное отношение к рисованию, ритмично наносить мазки ватной палочкой на бумагу. -28.12

Лепка «Мы скатаем снежный ком» -

Задачи: формировать умение расскатывать комок круговыми движениями, соединять комки вместе. – 29.12

ОДвРм

Знакомство с художественной литературой. Сказки «Морозко», «Зимовье зверей». Задачи: :развивать умение детей слушать воспитателя, вызвать интерес к сказкам.

Чтение стихов: «Новогоднее поздравление снеговика» А. Усачев, «Елка наряжается» Я. Аким, Н. Вересокина - «Почему снежок идет?» Задачи: развивать умение детей слушать воспитателя, повторять стихотворный текст, внимательно рассматривать иллюстрации.

Творческая игра «Снеговик» - Задачи: познакомить детей с ватой и с ее помощью создать снеговика.

Игра средней подвижности «Огоньки сверкают» Задачи: разучивание танцев к утреннику.

Самостоятельная деятельность детей.

Прослушивание музыки по теме «Зима.

Рисование карандашами, рассматривание художественной литературы по теме «Зима».

Принести фотографии для газеты «Зимние забавы»

Речевое развитие.

«Рассматривание елки украшенной игрушками» - Задачи: формировать зрительное восприятие предметов, привлечь к разговору со взрослыми. -28.12

ОДвРМ

Воспитание культуры поведения -Беседа «Ёлочку за ветку не тяни, шарики с ёлки не бери». – Задачи: объяснить детям что нельзя дёргать ёлочку за ветки, она может упасть и разобьются фонарики и игрушки; ёлка может уколоть и поцарапать

Самостоятельная деятельность детей.

Рассматривание иллюстраций, книг, сюжетных картин «Праздник елки в детском саду»

Заключительный

Украшения для группы сделанные с родителями и детьми.

Проведение Новогоднего утренника.

Выпуск совместной газеты с родителями «Зимние забавы».

Презентация проекта для педагогов.

Ожидаемые результаты проекта :

1. Формирование у детей интереса к новогоднему празднику.

2. В процессе бесед, рассматривании иллюстраций, чтении стихов и просмотра сказки расширить представления детей о празднике Новый год,

3. Раскрыть возможности и творческие способности детей через разнообразные виды деятельности.

4. Вовлечение родителей в совместную с детьми познавательно-творческую деятельность.

Смета расходов, необходимых для реализации проекта.

Бумага «Снегурочка» - 209 р.

Цветная бумага 6 уп – 32р*6= 192 р

Клей 4шт – 23*4=92 р

Вата – 1шт -12р

Ватман 1шт – 10р

Итого: 515р