Ирина Солдатова
Проект в младшей группе «Русская матрёшка»
Проект
«Русская матрёшка»
Цель проекта : Знакомство с матрёшкой. Развитие творческих способностей.
Приобщение к народной культуре Расширение словарного запаса
Задачи проекта :
1. Познакомить с русской народной игрушкой;
2. Формировать интерес к русской народной игрушке «Матрёшке»;
3. Способствовать развитию всех компонентов устной речи в различных видах детской деятельности;
Публикация «Проект в младшей группе „Русская матрёшка“» размещена в разделах
- Матрешка, матрёшки
- Матрёшка. Проекты, тематические недели
- Проекты. Проектная деятельность
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» декабрь 2020
4. Обогащать словарь детей за счет расширения знаний о народной игрушке, действия с ней, ярко выраженных свойствах и качествах;
5. Осваивать и применять познавательные и речевые умения по выявлению свойств и отношений, речевых высказываний в жизненных ситуациях и в процессе НОД;
6. Воспитывать любовь к своей стране, своему народу и его традициям;
7. Развивать продуктивную деятельность и творческие способности;
8. Обогащать эмоциональную сферу.
Время проведения: октябрь-апрель 2020-2021 г. г.
Участники проекта : дети второй младшей группы, воспитатели, преподаватель ИЗО, инструктор по физической культуре, музыкальный руководитель,родители.
Руководитель проекта : воспитатель Солдатова Ирина Сергеевна
I этап – подготовительный
№ Мероприятия Цели
1 Информирование родителей на родительском собрании. Формирование интереса у родителей к совместной деятельности с детьми и педагогами по изготовлению наглядного материала Выявление отношения родителей к вопросу формирования интереса к русской народной культуре.
2 Подбор информации, иллюстраций, плакатов, методической литературы Создать условия для реализации проекта
3 Написание и разработка конспектов Методическое обеспечение
II этап – творческий
№ Мероприятия Дата проведения
1. Вступительная беседа с детьми.
«Русская игрушка». октябрь
2. НОД:
-Знакомство с народной культурой и традициями. «Матрешка»;
- интегрированное занятие «Путешествие с матрёшкой».
декабрь
март
3. Дидактические игры
- «Разложи и собери матрешек вместе»;
-«Разрезные картинки»;
-«Залатай платочек»;
-«Подбери сарафанчик»;
-«Угадай на ощупь».
ноябрь
декабрь
январь
февраль
апрель
4. Подвижные игры:
- «Бежим к матрёшке»;
-«Шли матрёшки по дорожке»;
Музыкально- дидактическая игра;
-«Учитесь танцевать»;
- «Весёлые подружки»;
- «Игра с матрёшками». октябрь-март
5. Сюжетно- ролевые игры:
- «Детский сад для матрёшек»;
-«Букет для Матрёшки»;
-«Новоселье у матрёшек»;
-«Чаепитие с матрёшкой».
октябрь-март
6. Музыкальная деятельность:
Прослушивание и заучивание песен :
- «Матрешки» Слова и музыка: Л. Олифирова;
- «Русские матрёшки». Автор: А. Осьмушкин, муз В. Темнов
-«Матрешка» (муз. Т. Варовиной, сл. В. Семернина);
-«Русская матрешка» (муз. З. Левиной, сл. З. Петровой);
-«Во саду ли, в огороде» (рус. нар. мелодия)
октябрь
ноябрь
декабрь
февраль
март
7. Самостоятельная деятельность детей
Лепка:
Пластилинография: «Красавица матрёшка»;
-«Весёлые матрёшки»;
Аппликация:
- «Платочек для матрёшки»;
- «Фартук для матрёшки».
Рисование:
- «Наряди матрёшку»;
- рисование ватными палочками «Украсим сарафан».
ноябрь
март
январь
февраль
апрель
декабрь
8. Чтение художественной литературы:
-Ломова «Матрешка»,
-М. Фомина «Мы – матрешки»,
-С. Маршак «Восемь кукол деревянных»,
-К. Липатова «Наша матрешка»,
-И. Корниенко «Матрешка»;
- Потешки.
октябрь
ноябрь
декабрь
январь
март
апрель
9. Рассматривание сюжетных картинок и иллюстраций. Просмотр презентации : «Такие разные матрешки», «История матрешки». октябрь
ноябрь
10 Исследовательско - творческая работа детей совместно с родителями: пополнение развивающей среды, подготовка атрибутов для подвижных игр, консультации.
март
III этап – заключительный
№ Мероприятия Дата проведения
1 Выставка детско- родительского творчества. март
