Оксана Кухтик
Проект во второй младшей группе «Матрешка»
Проект
«Матрешка»
2 младшая группа
Подготовила воспитатель 1 кв. категории:
Кухтик Оксана Ивановна
г. Минеральные Воды -2015-2016 уч. год
Актуализация: Народные промыслы являются наиболее ярким проявлением особенностей национальной культуры, способствует развитию творческой личности. Матрешка – один из самый молодых промыслов России, который с детства знаком каждому ребенку.
Участники проекта : воспитанники 2 младшей группы №13, воспитатель, родители.
Публикация «Проект во второй младшей группе „Матрешка“» размещена в разделах
Виды детской деятельности: коммуникативная, игровая, музыкально – художественная, двигательная.
Цель: приобщение к истокам духовной культуры русского народа: формирование представлений о народной игрушке, воспитание интереса к истории России, народному творчеству на примере русской национальной игрушки.
Задачи:
• Познакомить детей с историей матрешки, как народного промысла.
• Развивать сенсорные навыки.
• Помочь увидеть необычное в обычном.
• Поддерживать естественный интерес и любознательность детей.
• Учить получать радость от узнавания нового.
• Оформить мини – музей «Матрешка»
• Разработать с родителями свою авторскую матрешку.
Тематический план к проекту
Образовательная деятельность Формы и методы работы
Социально –коммуникативное развитие
(Приложение 1) Дидактическая игра: «Разложи и собери матрешек вместе», «Сложи матрешку», «Веселые матрешки», «Найди матрешку», «Расставь матрешку», «Разно-цветные матрешки»
Познавательное развитие
(Приложение 2) Изучения свойств дерева. «Из чего сделано?», «Угадай на ощупь»
Художетсвенно –эстетическое развитие
(Приложение 3) Частушки про матрешку. Песенки: «Мы матрешки», «Матрешки», «Русская матрешка»
Чтение художественной
литературы
(Приложение 4) Чтение стихотворения Некрасовой «Веселые матрешки», И. Черницкой «Матрешки», А. Кулешовой
«Кукла славная – матрешка», стихи про матрешку. Загадки про матрешку.
Речевое развитие
(Приложение 5) Беседа «Матрешка – как символ семьи, материнства. Виды матрешек». Сюжетно – ролевая игра «Семья».
Игры с разными видами матрешек, сравнение.
Продуктивная деятельность
(Приложение 6) «Народная игрушка – матрешка. Рисование узора с помощью кисти». Лепка «Кукла из двух шариков» (матрешка). «Сарафанчик для матрешки»
Физическое развитие
(Приложение 7) Подвижная игра «Матрешки».
Физическое развлечение «В гостях у матрешки»
Работа с родителями
(Приложение 8) Консультация «История возникновения и развития матрешечного дела».
Разработка вместе с родителями авторской матрешки, «Семейной матрешки».
Игровая деятельность
(Приложение 1)
Дидактическая игра «Веселые матрешки»
Цель: учить различать и сравнивать предметы по разным качествам
величины.
Материал. 2 комплекта пятиместных матрешек, 2 комплекта разных по величине кружочков, башенка из полых кубов.
Содержание. По приглашению воспитателя дети садятся за общий стол, на котором стоит матрешка. Воспитатель обращается к детям: «Я хочу поиграть с вами в веселых матрешек, но вижу, что здесь только одна матрешка, а где же остальные? (смотрит вокруг, а потом берет в руки матрешку и покачивает ее). Что-то там, в середине гремит! Посмотрим, что там есть? (Снимает верхнюю половину матрешки). Вот, оказывается, где они спрятались! (Все матрешки выставляются в ряд). Давайте познакомимся с ними! Воспитатель называет имя каждой матрешки, наклоняя ее при этом: «Я - Матреша, я - Наташа, я - Даша, я - Маша» и т. д. Каждый ребенок выбирает себе одну из матрешек (одну матрешку берет себе воспитатель). Игра начинается. Сначала матрешки гуляют, (ходят по столу). Затем их зовут измерять рост. Они выстраиваются друг за другом и по очереди, начиная с самой маленькой, встают по росту, а воспитатель уточняет, какая матрешка самая маленькая (высокая? Потом матрешки идут обедать. Воспитатель ставит на стол набор кружочков (тарелочек) пяти вариантов величины, вызывает детей по очереди, которые подбирают для своих матрешек тарелочки соответствующей величины. Пообедав, матрешки собираются на прогулку. Воспитатель ставит на стол второй комплект матрешек, и дети подбирают своим матрешкам подружек такого же роста. Пары матрешек передвигаются по столу. Потом разбегаются и смешиваются. («Матрешки захотели побегать»). Незаметно для детей воспитатель убирает со стола пару матрешек одного роста. «Пора домой! - говорит воспитатель. Становитесь в пары». Матрешки выстраиваются парами, и вдруг обнаруживается, что какой-то пары матрешек не хватает. Воспитатель предлагает детям позвать матрешек по имени (если помнят). Все хором просят ее вернуться. Матрешки появляются, малыши ставят их на место и игрушки отправляются домой. Воспитатель ставит на стол башенку из полых кубов (одна сторона у них отсутствует) - это домики для матрешек. По просьбе воспитателя каждый ребенок находит дом для своей матрешки. Матрешки кланяются, прощаются и уходят домой.
"Разноцветные матрешки"
Задачи:
1. Учить группировать предметы по заданному признаку.
2. Закреплять умение соотносить по цвету разнородные предметы.
3. Развивать внимание, зрительное восприятие, память, мышление.
4. Развивать мелкую моторику.
Дидактический материал:
Матрёшки, домики, скамеечки, лукошки, цветочки шести цветов.
Ход игры:
Из волшебного сундучка воспитатель достает шесть матрёшек. Последовательно, в соответствии с расположением цветовых тонов в спектре, показывает матрёшек разного цвета (красную, оранжевую, желтую, зеленую, синюю, фиолетовую). Рассматривая вместе с детьми очередную матрёшку, педагог акцентирует внимание на её цвете.
В сундучке у нас живут —
Всех матрешками зовут!
Круглолицы и румяны,
В разноцветных сарафанах!
Матрёшек выстраивают в указанной последовательности. Воспитатель объясняет детям, что у каждой матрёшки красивая одежда, а когда они все вместе, то становится так красиво, будто солнышко светит и радуга сияет.
Погулять пошли матрёшки.
Каждая взяла лукошко,
Чтоб цветочки собирать.
И цветочек и лукошко
Цвета, как сама матрёшка.
Перед каждым ребенком на столе лежит матрешка, воспитатель предлагает выбрать зонтик и цветочек. Дети выполняют задание, подбирая предметы такого же цвета, как и матрёшка.
-Молодцы! Вы помогли матрёшкам собрать цветочки, а сейчас матрёшки приглашают с ними поиграть.
Физкультминутка «Сестрички – матрешки»
Мы – весёлые матрёшки!
Ладушки, ладушки.
На ногах у нас сапожки,
Ладушки, ладушки.
В сарафанах наших пестрых
Мы похожи, словно сестры.
Ходьба с наклонами вправо, влево
Остановиться, хлопки в ладоши
Ходьба с «топотушками»
Остановиться, хлопки в ладоши
Покружиться
Улыбнуться друг другу
В конце игры детям предлагается посадить матрёшек рядышком на столе, напоминая, что у каждой есть свое место. Воспитатель просит детей по очереди принести матрёшку. Когда все они будут размещены в соответствии со спектральной последовательностью цветов, дети прощаются с матрешками.
Матрёшки невелички,
Дружные сестрички.
Приходите к нам опять.
Будем вместе мы играть!
Музыка
(Приложение 3)
«Мы матрешки»
Мы матрешки,
Вот такие крошки
Как у нас, как у нас
чистые ладошки
Как у нас, как у нас
чистые ладошки
Мы матрешки,
Вот такие крошки
Как у нас, как у нас
Новые сапожки
Как у нас, как у нас
Новые сапожки
Мы матрешки,
Вот такие крошки
Поплясать, поплясать
Мы хотим немножко
Поплясать, поплясать
Мы хотим немножко
«Матрешки»
1 куплет:
В лавке на прилавке, матрешечки стоят,
Удивляет завлекает, затейливый наряд!
Сарафаны расписные, щечки зорькою горят,
Матрешки как живые, шлют улыбки всем подряд.
Припев:
Люба, Маня, Груша, Марина, Вера, Ксюша,
Дуняша, Катя, Зина, Наташа, Таня, Нина
Знамениты и пригожи эти крошечки –
Русские матрешечки!
2 куплет:
Все вокруг довольны, покупкам нет цены,
Покупатели как дети, в матрешек влюблены.
А матрешки и по кругу, и шеренгами стоят,
Похожи друг на друга - будто все они родня.
Припев:
Люба, Маня, Груша, Марина, Вера, Ксюша,
Дуняша, Катя, Зина, Наташа, Таня, Нина
Впереди стоят большие, сзади крошечки –
Русские матрешечки!
3 куплет:
Едет по России, плывет за океан,
Наша русская матрешка - веселый сарафан.
Этикет диктует моду, симпатичный сувенир,
Матрешек хороводы покорили целый мир.
Припев:
Люба, Маня, Груша, Марина, Вера, Ксюша,
Дуняша, Катя, Зина, Наташа, Таня, Нина
Всем напомнят о России эти крошечки –
Русские матрешечки!
«Русская матрёшка»
Вы слышали, ребятки,
Про разные загадки,
Нас нужно без оглядки
Собрать и разобрать.
Какие мы простые,
Такие и смешные,
Но любит вся Россия
С матрёшками играть.
Я русская матрёшка,
Собою хороша,
За тысячью одёжек
Сидит моя душа.
Я русская матрёшка,
Собою хороша,
За тысячью одёжек
Сидит моя душа.
Вторая пол-одежки
Запрятана в обложке,
И если понемножку
Их станем разбирать,
То снова всё и снова
Матрёшку видишь новой,
А где её основа,
Никак не угадать.
Я русская матрёшка,
Собою хороша,
За тысячью одёжек
Сидит моя душа.
Я русская матрёшка,
Собою хороша,
За тысячью одёжек
Сидит моя душа.
Вы слышали, ребятки,
Для вас мы не загадки,
Нас можно без оглядки
Собрать и разобрать.
Ну, что ж, повеселимся,
Затеи не боимся
И сразу согласимся
В матрёшек поиграть.
Я русская матрёшка,
Собою хороша,
За тысячью одёжек
Сидит моя душа.
Я русская матрёшка,
Собою хороша,
За тысячью одёжек
Сидит моя душа.
Я русская матрёшка,
Собою хороша,
За тысячью одёжек
Сидит моя душа.
Я русская матрёшка,
Собою хороша,
За тысячью одёжек
Сидит моя душа.
Матрешкины частушки
Дуйте в дудки, бейте в ложки!
В гости к вам пришли матрешки!
Ложки деревянные,
Матрешечки румяные.
Толстая матрешка
Ходит с поварешкой.
Поварешку обронила –
Себе руку обварила!
Ходят куры в стороне,
Позабыли обо мне.
Принесла горошку –
Вспомнили матрешку.
Шла по ягоды матрешка,
Позабыла взять лукошко.
И куда ж такую сласть
Мне теперь, подружки, класть?
Сели мы на карусели,
На качели пересели,
Сто знакомых встретили,
На поклон ответили.
Мышку встретили подружки
И попрятались друг в дружке.
А которая осталась,
Больше всех перепугалась!
Очень любим мы, матрешки,
Разноцветные одежки.
Сами ткем и прядем,
Сами в гости к вам придем.
Пыль клубится по дорожке –
Едут с ярмарки матрешки.
На баранах, на быках,
Все с баранками в руках!
Мы матрешки, мы подружки,
Утром рано мы встаем,
Вшестером поем частушки
И танцуем вшестером
Никогда мы не скучаем,
Шесть у нас платочков есть,
Чашек шесть у нас для чая
И салфеток тоже шесть
И кроваток нам не нужно,
Потому что в час ночной
Спим мы вместе, спим мы дружно,
Спим мы все одна в другой.
Наша русская матрешка
Не стареет сотню лет!
В красоте, в таланте русском
Весь находится секрет.
Художественная литература
(Приложение 4)
***
Зимним днём в гирляндном свете
Новый Год справляли дети…
Кружила танец допоздна
По залу девочка одна.
И понравилась Серёжке
За смешной костюм матрёшки.
Но точно знал в свои пять лет
Серёжа маленький секрет…
За рукав схватил девчушку,
И шепнул он ей на ушко:
"Таких ещё в тебе внутри
По меньшей мере штуки три!"
***
Вот пять кукол деревянных,
Круглолицых и румяных,
В разноцветных сарафанах,
На столе у нас живут —
Всех матрешками зовут!
***
Кукла первая толста,
А внутри она пуста,
Разнимается она
На две половинки,
В ней живет еще одна
Кукла в серединке.
***
Эту куколку открой —
Будет третья во второй.
Половинку отвинти,
Плотную, притертую,
И сумеешь ты найти
Куколку четвертую.
***
Вынь ее да посмотри,
Кто в ней прячется внутри.
Прячется в ней пятая
Куколка пузатая!
Эта кукла меньше всех —
Чуть-чуть больше, чем орех!
Матрешка
У матрёшки синеглазой
С балалайкою в руках,
Сарафан расшит тесьмою,
Весь в лазоревых цветах.
Раскрываешь расписную,
Глядь - а в ней ещё одна,
И похожа на большую -
Распрекрасная краса!
Только милая девица,
Развернув гармонь слегка,
Песню распевает лихо.
А за ней ещё одна.
На трещётке, изловчившись,
Такт весёлый отстучит,
Половинкою раскрывшись,
К нам меньшую пригласит.
Пять красавиц расчудесных,
В сарафанах, что в цветах,
В красках солнечных небесных!
Песни русские в стихах.
***
Ах, матрешечка-матрешка.
Хороша, не рассказать!
Очень любят с тобой детки
В нашем садике играть.
Щечки яркие, платочек,
По подолу цветики.
Весело кружатся в танце
Яркие букетики!
***
Нам, конечно, интересно
Про матрешек рассказать,
Но неплохо бы напомнить:
Когда мы будем танцевать?
Танцев русских много знаем.
Их мы любим танцевать.
Но сегодня в этом зале
«Кадриль» хотели бы сплясать.
Ю. Володина
Давай-ка с тобой
Поиграем немножко:
В матрёшке большой есть
Поменьше матрёшка.
***
Цветастое платье,
Румяные щёчки!
Её открываем –
В ней прячется дочка.
Матрёшки танцуют,
Матрёшки смеются
И радостно просят
Тебя улыбнуться!
Они к тебе прыгают
Прямо в ладошки -
Какие веселые
Эти матрёшки!
Е. Крысин
В одной кукле – кукол много,
Так живут они - друг в дружке,
Их размер рассчитан строго -
Деревянные подружки.
Р. Карапетьян
Как в большой-большой матрешке,
Есть поменьше, на немножко,
Ну а в ней - еще немножко,
Ну а в ней - матрешка-крошка,
Ну а в крошке - никого.
Их четыре же всего.
Л. Громова
Подарили Маше
Матрешку – нету краше!
Вся такая ладная:
Яркая, нарядная!
Интересно с ней играть,
Можно даже открывать.
Приоткрой ее немножко,
Там внутри - ещё матрешка!
Только чуть поменьше ростом,
В остальном - двойняшки просто!
Стали третью мы искать,
Оказалось целых пять!
Пять матрешек – все в одной
Могут спрятаться порой.
Н. Радченко
На полке куколка стоит,
Она скучает и грустит.
Но в руки ты её возьмёшь
И в ней ещё одну найдёшь.
А в той ещё. И вот уж в ряд
Пять милых куколок стоят.
Хоть роста разного, но всё же
Все удивительно похожи.
В нарядных сарафанах пёстрых
Румяные матрёшки-сёстры.
Была одна, а стало пять,
Им больше некогда скучать!
А наиграются подружки,
И снова спрячутся друг в дружке.
Джулия Рум
Эти русские матрешки,
Разноцветные одежки,
На секреты мастерицы,
В старшей прячутся сестрицы.
Сколько их там не поймешь,
Если младшей не найдешь.
С. Иванов
-Ой ты барышня-матрёшка,
Я возьму тебя в ладошки,
Покажи мне тех девчат,
Что внутри тебя сидят!
Ой ты барышня-матрёшка,
Разноцветная одёжка,
Знает весь огромный мир
Этот русский сувенир!
А. Кулешова
Кукла славная - матрешка,
Где-же ручки,
Где-же ножки?
Ах, какие щечки,
Красные, румяные,
На фартучке цветочки
И на сарафане.
Вот матрешка - мама,
Вот матрешки - дочки,
Ротик - будто ягодки,
Глазки - будто точки!
Мама песенку поет,
Дочки водят хоровод,
маме хочется в покой,
Прячутся одна в другой!
Детские загадки про матрешку :
В деревянной Машеньке
Внутри кукла Сашенька.
Открой куклу Сашеньку,
А там - крошка Дашенька.
А в сестрице Дашеньке
Есть малютка Пашенька.
(Матрешка)
Ростом разные подружки,
Не похожи друг на дружку,
Все они сидят друг в дружке,
В этой молодице
Прячутся сестрицы.
Каждая сестрица –
Для меньшей – темница.
(Матрешка)
Толстушка покупается,
В средине открывается -
Племяшка улыбается.
Племяшка открывается -
Внучка в ней вмещается.
Как тётя называется?
(Матрешка)
В. Стручков
В разнаряженной Девице
Перепрятались сестрицы.
(Матрешка)
Разноцветные Подружки
Перепрятались друг в дружке.
Мал, мала, меньше.
(Матрешка)
Г. Таравкова
Эти яркие сестрички,
Дружно спрятали косички
И живут семьей одной.
Только старшую открой,
В ней сидит сестра другая,
В той еще сестра меньшая.
Доберешься ты до крошки,
Эти девицы. (Матрешки)
Речевое развитие
(Приложение 5)
Сюжетно ролевая игра “Семья”
Цели: Расширить представление детей о родителях и родственных отношениях.
Материал: матрешка.
Ход игры:
Первый этап. Наблюдение ухода за детьми в ясельной группе, наблюдение за прогулкой мам с колясками - уточнить представление о том, как взрослые заботятся о малышах.
Второй этап. Занятие по конструированию - предложить построить своими руками мебель для матрешек, спеть колыбельную песню.
Третий этап. Чтение художественной литературы: А. Барто “Купание”, ”Младший брат”; Благинина “Бабушкина забота”- обратить внимание как взрослые заботятся о детях.
Четвертый этап. Беседа с детьми о семье - уточнить представление об обязанностях в семье, составе семьи.
Продуктивная деятельность
(Приложение 6)
Рисование
«Народная игрушка – матрешка. Рисование узора карандашами».
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ: вызвать у детей интерес к народной игрушке; учить рассматривать игрушку и рассказывать о ней; ознакомить детей с поэтическим творчеством; помочь детям научиться правильно, держать карандаш. воспитывать вежливое и уважительное отношение к сверстникам в общении.
Лепка
«Кукла из двух шариков» (матрешка)
Цели:
• закреплять умение лепить предмет из двух округлых форм
• учить палочкой, наносить мелкие детали (глаза, рот, нос) и украшения на платье куклы
• вызвать интерес к украшению формы и дополнению куклы такими частями, как руки в виде шариков или валиков – в зависимости от желания ребенка.
Материал: глина (пластилин, палочки, доски
Предварительная работа: Рассматривание матрешек. Игра с ними.
Ход занятия:
Предложить детям рассмотреть куклу, состоящую из округлых форм, и попросить вылепить ее. Напомнить, что платье куклы можно украсить точками и полосками, и сделать это с помощью палочки.
В ходе занятия воспитатель помогает некоторым детям выполнить узор (нанести точки и полоски). В конце занятия дети ставят свои изделия на заранее подготовленный лист зеленой бумаги, изображающий лужайку.
«Сарафанчик для матрешки»
Цели: вызвать интерес к украшению матрешки.
Материал: готовые украшения для матрешки (разноцветные косынки, сарафаны).
Предварительная работа: рассматривание матрешек.
Физическое развитие
(Приложение 7)
Матрешки
Количество игроков: четное
Дополнительно: сарафаны, косынки
Ход игры:
Игроки разбиваются на две команды. На стуле лежат два сарафана и две косынки. По одному игроку из обеих команд подбегают к стульям и надевают сарафан и косынку. Кто быстрее это сделает, тот и победитель.
