Проект «Всех добрей, всех милей мамочка моя!»

Галина Руднева
Проект «Всех добрей, всех милей мамочка моя!»

муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение Центр развития ребенка - детский сад № 4 «Лесовичок»

Проект «Всех добрей, всех милей – мамочка моя!»

для детей 5-6 лет

Автор проекта : воспитатель первой квалификационной категории Руднева Г. И.

п. Талакан 2016 г.

Сверкает светом материнства

Ее простая красота.

Мать и дитя. В них душ единство,

Любовь, надежда, доброта.

Во время пламенной молитвы

Свечой одной озарена,

Стоит с мечом на поле битвы,

Укрыв свое дитя от зла. А. Мусонова

Актуальность

Публикация «Проект „Всех добрей, всех милей мамочка моя!“» размещена в разделах

• Доброта. Воспитание доброты, учимся быть добрыми
• Проекты. Проектная деятельность
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» сентябрь 2016

Мама - самый родной и близкий человек - символ родного дома, тепла, уюта, бескорыстной любви. Порой в суете дней мы забываем о ней и вспоминаем лишь только в праздники. А ведь ей так хочется слышать ласковые слова каждый день и знать, что она по-прежнему нужна и любима. Мы вырастаем, взрослеем, но они по-прежнему для нас дороги, мы благодарны им за все, что они сделали для нас и просто за то, что они у нас есть.

Цель: формировать у детей целостное представление образа матери - хранительнице домашнего очага, осознанное понимание значимости мамы в жизни ребенка; совершенствовать навыки культуры поведения; развить творческие способности.

Задачи:

- обобщить знания детей о празднике «День матери»

- воспитывать любовь, уважение к женщине, хранительнице домашнего очага - маме

- доставить радость детям от совместной продуктивной деятельности

- развивать творческие способности детей в рисовании, лепке, аппликации

Тип проекта : информационно-творческий

Срок исполнения: краткосрочный,2 недели

Участники: воспитанники 5 – 6 лет, воспитатели, музыкальный руководитель, родители.

3 этапа

Подготовительный

- подбор наглядно-дидактических пособий, демонстрационного материала

- разработка конспектов, составление перспективного плана, создание развивающей среды по данному проекту

Основной

- НОД, беседы с детьми

- консультации с родителями

Заключительный этап

- пополнение уголка художественной литературы пословицами, стихотворениями, сказками, рассказами о маме

- выставка детских рисунков «Это мамочка моя»

- праздничное мероприятие для мамочек «Моя мама лучше всех»

- показ презентации «День Матери»

- праздничное чаепитие в группе с вручением подарков изготовленных детьми

- папка-передвижка с советами для мам

Использование информационно-коммуникативных технологий:

ноутбук, проектор, интерактивная доска, пианино, музыкальный центр.

Пути реализации

- тематические занятия

- беседы с детьми; разбор ситуаций

- консультации для родителей, статьи в уголок для родителей об истории праздника

- подбор журналов, фотографий, художественной литературы

- выставка детского творчества

- просмотр презентации о маме

- оформление папки-передвижки с советами для мам

- подготовка к чаепитию.

Предполагаемый результат

С окончанием проекта :

сформируются знания о празднике «День матери»

расширятся знания о профессиях женщин

пополнится багаж художественной литературы

появится заботливое, уважительное, трепетное отношение к маме

девочки будут стараться подражать в поступках, манерах поведения своим мамам

Образовательные области

- познавательное развитие

- речевое развитие

- социально – коммуникативное

- художественно – эстетическое

1 неделя

Понедельник

1. Чтение стихов, пословиц о маме. Е. Благинина «Мама спит, она устала», Е. Благинина «Огонек», Г. Виеру «У каждого есть мама», Е. Благинина «Вот какая мама».

2. НОД аппликация подарок маме «Красивый цветок».

3. Консультация для родителей «Роль матери в воспитании детей».

Вторник

1. Беседа с детьми на тему «Как я помогаю маме».

2. Рассматривание фото «Мама работает».

3. Разучивание, повторение песенок о маме.

Среда

1. Сюжетно – ролевая игра «Моя семья».

2. Подготовка, разучивание слов к сценке – сказке «Сказка для мамочки».

3. Беседа с детьми об особенностях внешнего вида, имени, интересах, каждой мамы с рассматриванием фотографий.

Четверг

1. Самостоятельная художественная деятельность (представь, нарисуй, вырежи, одень) бумажную куклу маму.

2. Составление рассказа на тему «Нет милее дружка, чем родная матушка».

3. Просмотр презентации «День матери».

Пятница

1. Д/игра «Накрой праздничный стол».

2. Раскрашивание раскрасок по теме «Семья».

3. Интервью с детьми на тему «Почему я люблю свою маму».

2 неделя

Понедельник

1. Чтение сказок, рассказов в содержании которых есть роль мамы. Нанайская сказка «Айога», С. Я. Маршак «Сказка о глупом мышонке», Л. Ф. Воронкова «Маша – растеряша», обр. К. Шарова «Кукушка» (ненецкая).

2. НОД рисование портрета «Это мамочка моя!»

3. Беседа с мамами «Как играть дома с ребенком».

Вторник

1. Беседа с детьми на тему «Чем я порадовал маму».

2. Анализ ситуаций "Как сказать маме о плохом поступке"; "Почему мама расстраивается, огорчается".

3. С/игры «Назови маму ласково», «Скажи красивые слова о маме».

Среда

1. Беседа на тему «Заботимся о маме».

2. Сюжетно – ролевая игра «У мамы День рождения!».

3. Изготовление альбома «Профессии родителей».

Четверг

1. Самостоятельная художественная деятельность (вырежи, составь, наклей) коллаж «Открытка для мамы».

2. Инсценирование «Сказка для мамочки».

3. Д/игра «Подбери праздничные наряд, украшение».

Пятница

1. Оформление группы к празднику воздушными шарами, выставка рисунков «Это мамочка моя!».

2. Подготовка праздничного стола (сервировка, угощение).

3. «Угощение для мамы» Изготовление салата «Солнышко» к чаепитию.

4. Праздничное мероприятие «Моя мама лучше всех».

5. Праздничное чаепитие совместно с детьми. Награждение грамотами мам, активно участвующих в жизни группы, ДОУ.

Выводы

Реализация данного проекта способствовала сближению родителей и детей. Обогатились знания детей о роли мамы в их жизни, стало понятно, чем отличаются 2 похожих праздника (День матери и 8 Марта).

Литература

1. Гербова В. В. Занятия по развитию речи в старшей группе детского сада. – М. : Просвещение.

3. Сахипова З. Г. Читаем детям. – Ленинград: Просвещение, 1987.

4. О маме. Стихи и рассказы. – М. : Детская литература, 1988.

Приложение

1. Пословицы о маме

Всякой матери свое дитя мило.

Сыр калача белее, а мать всех друзей милее.

Сердце матери лучше солнца греет.

Материнская рука на ласку, что пух, мягка.

Материнская забота на дне моря спасет.

У дитя заболит пальчик, а у матери сердце.

Кто матери не послушает, тот в беду попадет.

Береги отца и мать - других не сыщешь.

Нет милее дружка, чем родима матушка.

При солнышке тепло, при матушке добро.

2. СКАЗКА ДЛЯ МАМОЧКИ

Жил себе в лесу возле лужайки ОБЫКНОВЕННЫЙ ёжик. Один раз с ним случилось НЕОБЫКНОВЕННОЕ приключение. Смотрите: вышел ёжик на лужайку… вот так… и увидел ЦВЕТЫ.

ЁЖИК

ФР–ФР… здравствуйте цветочки, ФР–ФР…

ЦВЕТЫ

Добрый день–день…

Добрый день-день…

Добрый день–день–день…

ЁЖИК

Пойдемте, пожалуйста, поздравлять… ФР–ФР… мою мамочку с праздником.

ЦВЕТЫ

Мы согласны, да–да–да…

Только как дойти туда?

Вдруг на полянку выскочила ЛИСИЦА. Вот такая БОЛЬШАЯ. Вот такая СТРАШНАЯ. Увидела Ё ЖИКА и говорит:

ЛИСИЦА

Какая вкусная… НЯМ–НЯМ…

Встреча, НЯМ–НЯМ…

Сейчас я тебя АМ–НЯМ!

ЁЖИК

Ай, ФР–ФР, я боюсь! ФР–ФР… Помогите!

Только цветочки не растерялись, а быстренько сели на Ё ЖИКА вот так: Один… Второй… Третий… Четвертый… Пятый… Вот так ЁЖИК превратился в цветущую клумбу. Поискала, поискала ЛИСИЦА ЁЖИКА среди ЦВЕТОВ не нашла и побежала дальше. А когда ЁЖИК пришел домой, его МАМА сказала:

МАМА

Какие красивые цветы, только вот где мой любимый ЁЖИК?

Тогда ЁЖИК подошёл ближе, поцеловал мамочку – вот так… и сказал :

ЁЖИК

А я вот тут, ФР–ФР, под цветами, ФР–ФР! С праздником!