Вера Козлова
Проект «Юный архитектор»
Данный проект оформлен в виде папки -раскладки и выставлен в раздевалке для родителей.
Дорогие наши мамы и папы!
МЫ ЗНАКОМИМ ДЕТЕЙ С ИНТЕРЕСНЫМ ПРОЕКТОМ «ЮНЫЕ АРХИТЕКТОРЫ»
Цель проекта :
Познакомить с архитектурными постройками России и зарубежных стран;
Развивать познавательный интерес архитектуре и истории своей Родины в процессе патриотического воспитания.
Тема проекта : "ЮНЫЕ АРХИТЕКТОРЫ"
ЧТО ХОТИМ УЗНАТЬ?
•Как выглядят архитектурные сооружения нашей Родины:
Публикация «Проект „Юный архитектор“» размещена в разделах
- Дом, дома, домики. Здания и строения
- Дом, дома. Проекты
- Проекты. Проектная деятельность
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» февраль 2013
Спасская башня (Кремль)и Покровский собор?
•Как выглядели в старину колодец и мельница?
•Как строят дома из кирпича?
•Как построить дом из фанеры?
•Какой вид имеют Башня Белен (Португалия - Лиссабон, Эйфилева башня (Франция – Париж,Лондонский Тауэр (Англия – Лондон)и восточный замок
•Почему эти постройки считаются архитектурными памятниками?
ЧТО ДЛЯ ЭТОГО НАДО СДЕЛАТЬ?
•Приобрести заготовки конструктивных построек
•Прочитать познавательную литературу
•Подобрать иллюстрации с изображением архитектурных построек
•Собрать по схеме постройки
•Подготовить материал для оформления газеты (рубрики статей, фотоматериалы, рисунки)
•Подготовить к конкурсу рассказ о своей постройке
УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА
•ВОСПИТАТЕЛИ ГРУППЫ
•МАЛЬЧИКИ ГРУППЫ И ИХ РОДИТЕЛИ
•ЗАИНТЕРЕСОВАННЫЕ ПЕДАГОГИ ДЕТСКОГО САДА И ВЗРОСЛЫЕ
КАКОЙ РЕЗУЛЬТАТ ХОТИМ ПОЛУЧИТЬ?
•Узнать много нового и интересного
•Научиться сооружать архитектурные постройки самостоятельно
•Узнать ответы на свои вопросы
•Чтобы всем было интересно
•Стать умнее
КАК ЗАВЕРШИТЬ ПРОЕКТ?
Творческий конкурс
Интервью корреспонденту газеты на тему:«Моё архитектурное сооружение»
•Коллективное изготовление стенгазеты «Юные архитекторы»
•Подбор иллюстраций, познавательного материала,
художественного слова по теме
Оформление выставки "Юные архитекторы»
ПЛАН ПРОЕКТА
1. День - Любознайка
(Подбор наборов для конструирования)
2. День – Хочу всё знать (чтение познавательной литературы,
сбор информации по теме, работа с родителями)
3. День – «Я – архитектор» (создание архитектурных построек)
4. День - Выпуск коллективной газеты «Юные архитекторы»
5. День - Представление архитектурных сооружений на конкурсе «Я – архитектор»
IMG]https://www.maam.ru/upload/blogs/bf549af02188c450337e99b0f57f23b3.jpg.jpg[/IMG] IMG]https://www.maam.ru/upload/blogs/47af30d6479d9c1a4189e9d59991b8ac.jpg.jpg[/IMG]
