Проект «Здоровье — главная ценность» для детей подготовительной к школе группы

Надежда Крылова
Проект «Здоровье — главная ценность» для детей подготовительной к школе группы

Информационная характеристика проекта.

Автор проекта: Крылова Надежда Георгиевна

База экспериментальной работы: МДОБУ «Медведевский детский сад № 1 «Ягодка» общеразвивающего вида.

Обоснование проблемы.

Здоровьесберегающим технологиям в настоящее время уделяется большое внимание, т. к. дошкольный возраст наиболее благоприятный период становления личности. Ребёнок приобретает новые знания о правилах поведения в различных опасных ситуациях, учится заботиться о своём здоровье, применять свои знания в практической жизни.

Новизна проблемы.

Новизна проекта в том, что в условиях нашего ДОУ, подготовительной к школе группе применяются средства и формы по организации привычки к здоровому образу жизни в разных ситуациях, используемые в настоящее время в других дошкольных учреждениях.

Актуальность идеи и замысла.

Проект посвящён актуальной проблеме – формированию у детей дошкольного возраста навыков здорового образа жизни. Для осуществления преемственности в формировании привычки к здоровому образу жизни у дошкольников необходима совместная работа педагогов и родителей. Формирование у детей навыков здорового образа жизни реализуется через активную деятельность всех участников проекта.

Предмет исследования.

Предметом исследования является педагогическое пространство, включающее в себя воспитательную деятельность по формированию культуры здорового образа жизни по трём направлениям:

• С педагогическим составом

• С детьми

• С родителями

Объект исследования

Объектом исследования является подготовка детей к формированию знаний о культуре здорового образа жизни и умения применять на практике эти знания.

Цель проекта:

Сформировать у дошкольников основы здорового образа жизни, добиться осознанного выполнения правил здоровьесбережения, ответственного отношения как к собственному здоровью, так и здоровью окружающих

Задачи

1. Формировать у детей потребность к здоровому образу жизни.

2. Закрепить культурно – гигиенические знания и умения детей в игровой форме.

3. Осознать самоценность своей и ценность жизни другого человека.

4. Формировать потребность в физическом и нравственном самосовершенствовании, в здоровом образе жизни.

Вид проекта: краткосрочный.

Тип проекта: педагогический.

Участники проекта: педагоги, дети, родители.

Целевая группа: дети подготовительной группы 6-7 лет, родители детей.

Научная гипотеза

Мы предполагаем, что воспитание у дошкольников знаний, умений и навыков о формировании здорового образа жизни, основанного на включении в деятельность разных методов, средств и форм организации работы с детьми, родителями будет способствовать формированию культуры здорового образа жизни, умения применять эти знания на практике.

Значимость проекта.

Теоретическая.

• Ознакомление с методической литературой по формированию культуры здорового образа жизни.

Практическая.

• Использование демонстрационного материала (рассматривание иллюстраций, картин о здоровье).

• Использование словесных методов (чтение художественной литературы, загадывание загадок, заучивание стихов, песен).

• Использование игровых методов (дидактические игры по валеологии).

Методы исследования.

• Эмпирические (изучение литературы, педагогические наблюдения).

• Теоретические (сравнение, обобщения, классификация, систематизация, синтез, анализ).

Планируемые результаты.

1. Создание необходимых условий для организации деятельности ДОУ по формированию у детей основ здорового образа жизни.

2. Координация деятельности по формированию здорового образа жизни у детей между родителями и педагогами.

3. Появление интереса у родителей к проблемам укрепления и сохранения здоровья.

Краткое описание проекта

На первом, подготовительном, этапе мы подобрали необходимый материал: методическую, художественную, научно-популярную литературу, а также сайты для воспитателей по вопросу о формировании культуры здорового образа жизни.

На втором, основном, этапе мы из всего отобранного материала составили конспект развлечения – викторины для детей ко Дню здоровья «Здоровье – главная ценность». На этом этапе с детьми была проведена разнообразная работа, в которой применялись разнообразные методы и приёмы. Использовалась разнообразная наглядность о правилах поведения в различных опасных ситуациях. Это были картины, дидактические игры о том, как нужно относиться к своему здоровью: как нужно относиться к коже, зубам, глазам и др. что для них хорошо, а что плохо. Применялись словесные методы: чтение рассказов и стихов о здоровье, закаливании, проводились беседы. С детьми заучивались разнообразные стихи, пословицы и поговорки о здоровье, спорте, закаливании. Родители также оказали помощь в заучивании детьми стихов к развлечению.

Очень понравились детям разнообразные спортивные игры, упражнения. Была проведена предварительная работа с детьми и родителями по подготовке к данному развлечению. Родителям были предложены различные консультации, проведены беседы о том, как помочь детям быть здоровыми. В данный период с детьми проводилась работа по профилактике гриппа: закаливание и хождение по дорожкам по профилактике плоскостопия, употребление лука и чеснока, постоянное проветривание группы, прогулки на участке и др.

На третьем, заключительном, этапе мы провели развлечение для детей, в котором использовали разные задания для команд детей: эстафеты, конкурсы, перетягивание каната, конкурс капитанов «Кто больше назовёт пословиц и поговорок о здоровье» и др. В конце развлечения, конечно же, победила дружба и всем детям были предложены витаминки - аскорбинки. Всем детям очень понравилось развлечение, а также они закрепили весь материал о здоровье и закаливании.

Этапы проекта:

Первый этап – подготовительный (январь 2013 года)

1. Подобрать методическую, научно – популярную, художественную литературу, иллюстративный материал по данной теме.

2. Привлечение внимания педагогов, родителей к проблеме оздоровительной работы с детьми дошкольного возраста.

Второй этап – основной (1 – 13 февраля 2013 года)

1. Разработка комплекса мероприятий.

2. Разработка методических заданий (рекомендаций) по формированию здорового образа жизни воспитанников.

3. Организация работы с родителями.

Третий этап – заключительный. (14 февраля 2013 года)

Проведение развлечения для детей подготовительной группы «День здоровья. Здоровье – главная ценность».

Сроки проекта.

Проект «Здоровье – главная ценность» рассчитан на январь – февраль 2013 года. Данный проект предполагает разнообразную работу с детьми и родителями по реализации данного проекта.

База исследования.

Базой исследования служит Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение «Медведевский детский сад № 1 «Ягодка» общеразвивающего вида.

Бюджет: угощения для детей, витаминки.

Дальнейшее развитие.

Проект может иметь дальнейшее развитие. Жизнь в двадцать первом веке ставит перед нами много новых проблем, среди которых самой актуальной является проблема сохранения и укрепления здоровья детей. В дошкольном учреждении необходимо продолжать осуществлять работу по формированию здорового образа жизни по всем трём направлениям: с педагогами, детьми, родителями, используя всё более новые методы, средства и формы работы.

Список литературы.

1. Блинова Г. М. Познавательное развитие для детей 5 – 7 лет. Методическое пособие. – М.: ТЦ Сфера, 2009. – 128 с.

2. Гарнышева Т. Н. ОБЖ для дошкольников. Планирование работы, конспекты занятий, игры. СПб.: ООО «Издательство «Детство – пресс», 2011. – 128 с.

3. Голицина Н. С., Люзина С. В., Бухарова Е. Е. ОБЖ для старших дошкольников. Система работы. – М.: Издательство «Скрипторий 2003», 2010. – 112 с.

4. Шорыгина Т. А. Беседы о здоровье: Методическое пособие. – М.: ТЦ Сфера, 2010.- 64 с.

5. Шорыгина Т. А. Беседы об основах безопасности с детьми 5 – 8 лет. – М.: ТЦ Сфера, 2008. – 80 с.

6. Софронова Н. В. «Алгоритм разработки проекта».

7. Сайты для воспитателей ДОУ.

Публикации по теме:

Проект «Ах, эти сказки!» Проект был создан с условиями внедрение ФГТ в структуру программы ДОУ и показан на Районном методическом объединении в Коелгинском МКДОУ.

Творческий проект «Моя семья»Творческий проект «Моя семья» Творческий проект "Моя семья" Информационная характеристика творческого проекта: Автор проекта: Сушенцова Мария Михайловна – воспитатель.

Библиотека изображений:
  • Профессии и труд
  • Еда, продукты питания
  • Здоровье, гигиена
Автор публикации:
Проект «Здоровье — главная ценность» для детей подготовительной к школе группы
Опубликовано: 6 мая 2013 в 09:15
+2Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 1.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Поделка на конкурс «Ёлка безопасности дорожного движения»
В этом году моему старшему сыну , в школе, предложили поучаствовать в конкурсе "Ёлка безопасности дорожного движения". Конечно он с радостью согласился , и...
Зимнее увлечение — вытынанки
Доброго времени суток, уважаемые коллеги, мои друзья и гости, заглянувшие на мою страницу! Ближе к новогодним праздникам всегда встаёт вопрос: а чем мы...
Фотоотчет о тематической неделе «Зимушка-зима»
Здравствуйте, дорогие коллеги! Представляю вашему вниманию фотоотчет о проведении тематических недель на тему "Зимушка-Зима". Начало недели было отмечено...
Фотоотчет «Как мы ёлочку наряжали»
Вот и пришла долгожданная зима с белым снегом и морозами. И все меньше и меньше времени остается до новогодних праздников. И сегодня придя в детский...
Фотоотчёт о семейном творческом конкурсе «Минута славы Моей Семьи»
Под звуки фанфар выходит ведущие дети. Катя: Певец в песню душу вложит Танцор в танце весь живет Поэт стих о счастье сложит В нём душа его поёт… Денис:...