Презентация «Проект по приобщению детей и родителей к традициям семейного чтения «Здравствуй, сказка!»

Пурик Наталья
Презентация «Проект по приобщению детей и родителей к традициям семейного чтения «Здравствуй, сказка!»

Тип проекта : педагогический, творческий, краткосрочный.

Участники:

Дети среднего дошкольного возраста;

Родители воспитанников;

Воспитатели средней  группы;

Актуальность проекта :

Процесс общения ребёнка-дошкольника с книгой – это процесс становления в нём личности. О важнейшей роли книги в формировании человека говорилось еще  во времена Ярослава Мудрого. Книга должна войти в мир ребёнка как можно раньше, обогатить этот мир, сделать его интересным, полным необычайных открытий. Ребёнок должен любить книгу, тянуться к ней.

Цель:

Публикация «Презентация „Проект по приобщению детей и родителей к традициям семейного чтения „Здравствуй, сказка!“» размещена в разделах

• Проекты. Проектная деятельность
• Семья. Все материалы по теме семьи
• Сказка. Консультации, рекомендации
• Сказка. Проекты по сказкам
• Чтение, книги. Консультации для родителей
• Темочки

Способствовать формированию устойчивого интереса ребёнка к литературе, как виду искусства.

Задачи:

Приобщать детей к книжной культуре, воспитывать грамотного читателя.

Повысить эффективность работы по приобщению детей к книге во взаимодействии всех участников образовательного процесса: педагогов, детей, родителей.

Совершенствовать стиль партнёрских отношений с семьёй, культурными и общественными организациями, способствующими воспитанию у детей интереса к художественной литературе.

Способствовать поддержанию традиций семейного чтения.

Повысить культуру речи педагогов, родителей и детей.

Воспитывать бережное отношение к книге как  результату труда многих людей.

Предполагаемый результат:

Повышение интереса детей к художественной литературе.

Разработка системы работы с книгой.

Повышение компетентности членов семьи в вопросах воспитания грамотного читателя, речевого   развития ребёнка.

Возрождение домашнего чтения.

Позитивные изменения в речи детей.

Обобщение и распространение семейного опыта.

Перспективы распространения результатов проекта.

Уровень детского сада:

1. Подведение итогов реализации проекта на педсовете.

Всероссийский уровень:

Опубликование в периодических изданиях