Наталия Танцурина
Познавательно-исследовательский проект «Зеленый лучок на подоконнике» для первой младшей группы
Проект
«Зеленый лучок на подоконнике»
1-слайд
Над проектом работали :
Воспитатели первой младшей группы
Танцурина Наталья Николаевна.
Ханова Зилфира Гаджиусмановна.
2-слайд
Вид проекта :
познавательно - исследовательский.
Публикация «Познавательно-исследовательский проект „Зеленый лучок на подоконнике“ для первой младшей группы» размещена в разделах
- Исследовательская деятельность
- Лук, лучок. Все о луке для детей
- Лук, лучок. Проекты, проектная деятельность
- Проекты. Проектная деятельность
- Темочки
Цель: Расширить знания детей о том, как создать грядку на подоконнике и ухаживать за луковицами: активизировать у ребенка инициативу, внимание и память, обогащать словарный запас ребенка, привлекать к работе проекта детей, воспитателей, родителей.
Задачи:
*Учить детей ежедневно ухаживать за луком в комнатных условиях.
*Формировать представление детей о необходимости света, тепла, влаги почвы для роста луковиц.
*Фиксировать представление детей об изменениях роста луковиц в стакане воды и в контейнере с почвой.
*Учить бережно относится к природе.
*Учить выполнять индивидуальные и коллективные поручения, научить детей видеть результат своего труда.
3-слайд
Планируемым результатом нашего проекта являлось, научить детей сажать и ухаживать за луком.
Формировать знания и представления о росте зеленого лука в комнатных условиях, как в контейнере с землей, так и в стакане с водой.
4-слайд
Следующем, этапом нашего проекта, была предварительная работа,
где мы рассматривали с детьми луковицы.
Беседовали о лечебных свойствах лука.
Рассматривали иллюстрации, раскрашивали книжки-раскраски с изображением луковиц.
Мы провели работу в чтение стихов, потешек, загадок, пословиц.
5-слайд
Участники проекта
1. Провести работу с родителями, привлечь их участие в проекте «Зеленый лучок на подоконнике».
2. Предложить родителям приобрести для родителей проект а –контейнеры, землю, луковицы, для посадки.
3. Домашнее задание – просмотр и обсуждение мультфильма «Чиполлино», с детьми посадки лука у себя дома, составить рассказ о том, том как ухаживать за луком в домашних условиях, расширить представление у детей о применении зеленого лука в пищу.
6-7 слайд
Работа с родителями
7. Для осуществления нашего проекта, мы провели работу с родителями. Предложили родителям приобрести землю, контейнеры, луковицы для посадки. Домашнее задание просмотр и обсуждение мультфильма «Чиполино» и порекомендовать дома составить рассказ о том, как ухаживать за луком в домашних условиях, расширить представление у детей применении зеленого лука в пищу.
8-9-10-11-12 слайд
1 неделя - подготовительная.
Наш проект краткосрочный рассчитан на 1 месяц.
1- Неделя- это подготовительная.
В нашей группе мы посадили лучок. Рассмотрели семена.
Обратили внимание, что все семена одинаковые.
Пододрали художественную литературу, поговорки, стих, и загадки о луке.
13-14-15-16-17 слайд
2-3 неделя – исследовательская.
Мы с детьми посадили в грунт и поставили стаканчики с водой, для наблюдения и сравнения.
После посадки в грунт мы полевали водой, чтобы семена «проснулись».
В течении этого времени мы вместе с детьми наблюдали всход лука.
Устанавливали связи: Растение – земля, растения- вода, растение – человек.
Продолжали рассматривать данную тематику, проводили занятия, дидактические игры, беседы.
18-19-20-21-22-23 слайд
4-неделя – итоговая.
Проанализировали и обобщили полученные результаты своей работы.
Попробовали на вкус, как и чем, отличается лук выращенный в земле и в воде.
Полученные знания мы закрепили в играх: «Волшебный мешочек», «Угадай на ощупь», «Что лишнее?», «Чиполлино».
В итоге совместно с родителями оформили выставку рисунков, подделок.
И непременно подали лучок на обед.
24-слайд
В результате реализации проекта :
Дети получили знания, что для роста растений нужны свет, вода, тепло.
Проект позволил воспитать у детей трудолюбие, бережное отношение к растениям.
Все участники проекта получили положительные эмоции от полученных результатов.
25-слайд
Спасибо за
внимание
