Проект «Зимний огород на подоконнике» (2 фото)

Наталья Качан
Проект «Зимний огород на подоконнике»

"У ворот шумит народ.

Где тут зимний огород?

Говорят, что там растет

Огуречная рассада.

И укропчик и лучок.

Смотрят все на огород,

И уходят открыв рот"

Цель:

Обобщение и расширение знаний дошкольников о том, как ухаживать за растениями в комнатных условиях.

Задачи:

1. Учить детей ухаживать за растениями в комнатных условиях.

2. Обобщать представление детей о необходимости света, тепла, влаги почвы для роста растений.

3. Развивать познавательные и творческие способности.

4. Формировать осознанно-правильное отношение к природным явлениям и объектам.

Публикация «Проект „Зимний огород на подоконнике“» размещена в разделах

• Зима. Проекты и тематические недели на тему «Зима»
• Огород. Проекты, проектная деятельность
• Огороды на подоконнике
• Проекты. Проектная деятельность
• Темочки

5. Воспитывать бережное отношение к своему труду.

Проектная идея : Создать в группе детского сада огород на подоконнике и вырастить рассаду для летнего огорода детского сада.

Участники проекта : Дети, родители и воспитатели группы.

Работа с родителями.

1. Провести информирование и опрос родителей по вопросам реализации проекта, внесение предложений, изменений.

2. Предложить родителям приобрести для проведения проекта – контейнеры, землю, семена для посадки.

3. Домашнее задание – с детьми вырастить зеленый лук у себя дома на подоконнике, составить рассказ о том, как ухаживали за луком.

Ожидаемые результаты:

1. Дети научились ухаживать за растениями и познакомились с условиями их содержания, подмечать красоту растительного мира.

2. У детей сформированы знания о росте растений в комнатных условиях.

Способы оценки: Опыты, наблюдения, беседы.

Сроки реализации проекта : февраль – май 2016г.

1 ЭТАП – подготовительный.

В группе детского сада разбили огород на подоконнике. Изготовили таблицы-указатели с названиями растений (датой посадки и первых всходов). Подобрали художественную литературу: поговорки, стихи, сказки, загадки об овощах.

2 ЭТАП – исследовательский.

Дети наблюдают за ростом растений, проводят опыты, эксперименты. Устанавливают связи: растения - земля, растения - вода, растения - человек. Результаты экспериментов фиксируют в рисунках, фотографиях. В процессе исследований дети знакомятся с художественной литературой об овощах: поговорки, стихи, сказки, загадки. Рассматривают иллюстрации, картины. Проводятся занятия, дидактические игры, беседы.

3 ЭТАП – заключительный.

Провести анализ и обобщение результатов, полученных в процессе исследовательской деятельности детей. Оформить выставку рисунков «От семени к ростку». Провести праздник для детей и родителей группы «Овощи с нашей грядки», где дети представят на обозрение родителей свои рисунки, рассказы о том, как они вырастили лучок, укроп, огуречную рассаду, на своем подоконнике в группе. Провести конкурс «Угадай название овоща». Завершить праздник веселым чаепитием.

Организационная деятельность.

1. Подобрать художественную литературу, иллюстрированный материал по данной теме

2. Подобрать материал и оборудование для опытно - экспериментальной деятельности

3. Составить перспективный план мероприятий

План реализации проекта.

Подготовительный этап

Сбор художественной литературы: стихи, загадки, пословицы, поговорки, рассказы, сказки про овощи, экологические сказки.

Приобретение необходимого оборудования (контейнеры, земля, удобрения, семена).

Разбивка огорода на подоконнике.

Изготовление табличек - указателей с названиями растений.

Исследовательский этап

Рассматривание семян (укропа, огурцов, цветов, посадка семян и рассады.

Опытно-экспериментальная деятельность: «Строение растений», «Условия, необходимые для жизни растений», «Размножение, рост, развитие растений».

Образовательная деятельность с детьми: «В мире растений», «Все начинается с семечка», «Посев семян», «Первые всходы».

Проведение дидактических игр «Узнай на ощупь», «Узнай на вкус», «От какого овоща эта часть?».

Разучивание с детьми стихов, загадок, поговорок о растениях.

Рассматривание иллюстраций, картин с изображением овощей (сравнить их по цвету, форме,размеру, вкусу).

Беседы о том, как выращивают овощи на огороде.

Заключительный этап

Подведение итогов реализации проекта.

Оформление выставки рисунков детей «От семечки к ростку».

Праздник «Овощи с нашей грядки».

Проведение конкурса «Угадай название овоща».

Совместное чаепитие детей, родителей и воспитателей группы.