Татьяна Караваева
Программа работы кружка по физическому воспитанию «Весёлый мяч» (для детей 2–3 лет)
Пояснительная записка
Актуальность: Данные статистики, факты из медицинской практики говорят о том, что многие дети испытывают двигательный дефицит, который приводит к выраженным функциональным нарушениям в организме: снижение силы и работоспособности скелетной мускулатуры влечет за собой нарушение осанки, координации движений, выносливости, гибкости и силы, плоскостопие, вызывает задержку возрастного развития.
Чтобы удовлетворить потребность детей в двигательной активности в детском саду необходимо проводить дополнительные кружки по физическому развитию.
Публикация «Программа работы кружка по физическому воспитанию „Весёлый мяч“ (для детей 2–3 лет)» размещена в разделах
- Воспитание детей. Материалы для педагогов
- Младшая группа
- Мяч, мячик
- Программы образовательные, основные и дополнительные
- Физкультура. Программы рабочие и дополнительные
- Темочки
Важное место в системе физического воспитания детей дошкольного возраста занимают действия с мячом. Упражнения в бросании, катании мячей способствуют развитию глазомера, координации, ловкости, ритмичности, согласованности движений, совершенствуют пространственную ориентировку. Упражнения с мячом различного объема развивают не только крупные, но и мелкие мышцы, увеличивают подвижность в суставах пальцев и кистях, усиливают кровообращение. Они укрепляют мышцы, удерживающие позвоночник, и способствуют выработки хорошей осанки.
Поэтому работа с мячом занимает одно из главных мест в физкультурно-оздоровительной работе с детьми.
Проблема: Поверхностный интерес родителей и детей к мячу, играм с ним; дефицит движений у детей дошкольного возраста
•Цель: Обогащение двигательного опыта детей 2-3 го года жизни
Задачи:
1. Научить детей владеть мячом на достойно высоком уровне.
2. Освоение элементов игры в баскетбол, мини-волейбол, мини-футбол, способствование совершенствованию деятельности основных физиологических систем организма (нервной, сердечнососудистой, дыхательной, улучшению физического развития, физической подготовленности детей.
3. Познакомить дошкольников с историей игр.
4. Развивать координацию движений, выносливость, быстроту, ловкость, умение ориентироваться на площадке.
Форма обучения: специально организованные занятия; игровые упражнения, групповые, подгрупповые и индивидуальные упражнение по овладению техникой игры с мячом.
Количество занятий: 1 занятие в неделю, 4 занятия в месяц, 32 занятия в учебном году (с 1недели октября по май). Итогом детской деятельности могут служить физкультурные досуги, праздники, развлечения.
Место проведения: спортивный зал ДОУ, спортивная площадка.
Срок реализации: 1 год.
Форма подведения итогов: диагностическое обследование детей по усвоению программы.
Организация образовательной деятельности:
На занятиях и вне занятий:
- Проведение бесед об истории и элементарных правил спортивных игр с мячом.
- Действия с мячом: ловля, передача, ведение мяча ногами, отбивание мяча о пол, перебрасывание мяча через сетку.
Работа с родителями:
Дать знания родителям о том, что должны уметь дети в работе с мячом по программе.
Организация фотовыставки «Школа мяча».
Наглядная информация для родителей:
• Папка «Мой весёлый звонкий мяч…» (содержит историю мяча, данные о современных мячах, рекомендации родителям по выбору мячей для детей, значение мяча для ребёнка, картотеку игр с мячом, упражнения с мячом и т. д.)
• Папка «Играем дома» (содержит подвижные игры для дома, улицы, с мячом и т. д.)
• Пополнение картотек «Игры на улице»
Перспективный план кружка
Октябрь: Дать детям возможность осознать и закрепить физические качества мяча (упругость, вес, объем, прыгучесть).
1 и 2 недели:.Ходьба друг за другом. ОРУ с мячом. Ударь мяч о землю и поймай его двумя руками". Игра «Большие и маленькие мячи»
3 и 4 недели: Ходьба друг за другом. ОРУ с мячом. Упражнение «Кто дальше пнёт мяч». Игра «Салют»
Ноябрь: Формировать умение владеть мячом, учить детей отбиванию мяча об пол.
1 и 2 недели: Ходьба друг за другом. Толкнуть лежащий мяч, догнать и поднять его. Катание мяча одной рукой с наклонной скамейки.
Упражнение "Ударь мяч о землю и поймай его двумя руками". Игра "Сбей кеглю"
3 и 4 недели: Ходьба друг за другом с мячом в руках. Бросание мяча вверх, ловля его обеими руками. Упражнение «Мяч о пол одной рукой отбивай и его не теряй». Игра «Раз, два, три от мяча убеги». Упражнение «Юла»
Декабрь: Учить детей ловле - передаче мяча.
1 и 2 недели: Ходьба друг за другом с мячом в руках. Бросание мяча вверх, ловля его обеими руками. Упражнение в парах "Лови, бросай, падать не давай!" Игра «Мой весёлый, звонкий мяч». Игра «Передай мяч»
3 и 4 недели: Свободная игра детей с мячом. Бросание мяча вниз и ловля его ладонями после отскока. Передача мяча в парах с отскоком о пол (ловить мяч после того как он ударится о пол). Подвижная игра "Мой весёлый звонкий мяч". Упражнение "Как тебя зовут".
Январь: Учить точности броска мяча в корзину.
1 и 2 недели: Ходьба друг за другом с мячом в руках. Игра «Салют». Упражнение «Попади в обруч». Упражнение «Мяч в корзину». Упражнение «Юла»
3 и 4 недели: Бросание мяча вверх и ловля мяча после отскока. Катание мяча двумя руками вперёд между предметами. Игра «Мяч в корзину». Игра "Раз, два, три от мяча убеги". Упражнение «Юла»
Февраль:Учить перебрасывать мяч друг другу через сетку.
1 и 2 недели: Свободная игра детей с мячом. Бросание мяча двумя руками из-за головы вперёд. Игра "Кто дальше бросит мяч". Подвижная игра "Мяч через сетку". Игра "Передай мяч".
3 и 4 недели: Ходьба друг за другом с мячом в руках. Бросание мяча из-за головы вперёд и бег за ним. Бросание мяча в парах через сетку. Подвижная игра "Мой весёлый, звонкий мяч".Игра «Передай мяч».
Март: Учить ударам по неподвижному мячу правой и левой ногой.
1 и 2 недели: Выполнение упражнений с мячом в движении. Удары по неподвижному мячу правой и левой ногой с двух-трёх шагов. Подвижная игра "Раз, два, три от мяча убеги ".Упражнение "Мяч в кругу ".
3 и 4 недели: Прокатывание мяча вперёд и ползание за ним.
Передача мяча ногами в парах. Подвижная игра "Займи своё место". Катание мяча стопами сидя на полу
Апрель: Учить ведению мяча ногами с последующим попаданием в воротики.
1 и 2 недели: Ведение мяча ногами по залу. Упражнение Попади в воротики». Подвижная игра "Займи своё место". Упражнение «Как тебя зовут»
3 и 4 недели: Ведение мяча ногами по залу. Упражнение «Попади в воротики». Подвижная игра «Мой весёлый звонкий мяч». Упражнение «Как тебя зовут».
Май: Закрепление умений владения мячом: передача мяча в парах, бросание мяча через сетку, бросание мяча в корзину, попадания мячом в воротики.
1 и 2 недели: Выполнение упражнений с мячом в движении. Бросание мяча вверх, ловля его обеими руками. Упражнение в парах "Лови, бросай, падать не давай!" Подвижная игра "Гонка мячей по кругу".
3 и 4 недели:Выполнение упражнений с мячом в движении. Бросание мяча в парах через сетку. Упражнение «Попади в воротики». Произвольная игра детей с мячом
