Конспект летней прогулки в первой младшей группе

Вера Бухвалова
Конспект летней прогулки в первой младшей группе

Цель: 1. Проводить наблюдение с целью обогощения представлений детей о садовых цветах. Учить детей беречь растения, не мять, не рвать их без надобности.

2. Формировать у детей бережное отношение к насекомым. Любоваться ими вместе с детьми, рассматривать строение тел с помощью лупы.

3. Показывать детям и уточнять какой погожий денек. Связывать сезонные явления с облегченной одеждой детей.

4. Проверить понимание детьми смысла знакомых стихотворных текстов.

5. Продолжать учить ходить с высоким подниманием колен.

Ход прогулки.

Наблюдение за садовыми цветами. При выходе на участок воспитатель останавливает детей возле клумбы.

Публикация «Конспект летней прогулки в первой младшей группе» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Летние прогулки и наблюдения
• Лето
• Лето. Конспекты занятий на тему Лета
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» август 2017

Стройный стебелек,

Алый лепесток

В мелкой серединке

Черные тычинки.

"Посмотрите, среди зелени распустился красивый цветок. Какого он цвета? этот цветок называется тюльпан. Найдите и покажите на клумбе еще тюльпаны. Называйте цвет каждого тюльпана. Цветы разной окраски. Они нежные, их нельзя рвать. Ими только любуются

Колокольчик голубой

Поклонился нам с тобой

Колокольчики цветы

Очень вежливы? А ты?.

"Эти цветы называются колокольчики. Какого они цвета? На что они похожи? Как колокольчики звенят? "Чтобы цветы всегда улыбались солнышку, нам нужно ухаживать за ними- поливать. Все вместе поливают клумбу. Воспитатель хвалит детей.

Наблюдение за бабочкой.

На лесной полянке чудо-

на цветочках бантики,

это бабочки расселись

как цветные фантики

Воспитатель предлагает полюбоваться, какие у нее красивые крылышки, как она порхает с цветка на цветок. Объясняет, что в руки брать нельзя, можно поломать хрупкие крылышки. " Лети к своим друзьям. "

Наблюдение за погодой.

Ласковое, доброе солнышко

встает.

Если даже пасмурно,нам

жару несет.

Теплыми,лучистыми будут

эти дни.

Очень нам понравятся, знаю я они.

Воспитатель обращает внимание детей на то, как ярко светит солнышко,веет теплый, ласковый ветерок "Это лето красное к нам пришло. Кругом красиво,зеленая травка, цветы. Все рады лету. Посмотрите какие вы нарядные (обращает внимание детей на яркую одежду, бантики, туфельки, сандалии)- лето красное пришло".

Предложить поиграть с детьми "Слышим- делаем"

Воспитатель говорит детям" Ребята, я буду рассказывать стихи, а вы делайте то. что слышите". Воспитатель читает стихотворение:

Мишка косолапый

По лесу идет,

Шишки собирает,

Песенку поет

(Дети идут в перевалочку)

По узенькой дорожке

Шагают наши ножки (дети шагают)

По камешкам,

По камешкам (дети прыгают)

И в ямку-бух! (дети приседают).

Индивидуальная работа по физической культуре с Ангелиной, Артемом в ходьбе с высоким подниманием колен.

Труд: Предложить детям самостоятельно одеть обувь на прогулку.

Самостоятельные игры детей с выносным материалом (песочные наборы, спортивный инвентарь).