Оксана Мешкова
«Адаптация детей к детскому саду». Протокол родительского собрания во второй младшей группе
Протокол родительского собрания № 1
(группа № 8)
«14» сентября 2016 года Присутствовали: 15 чел.
Отсутствовали: 13 чел. (по причине нахождения на рабочих местах)
Тема: «Адаптация детей к детскому саду»
Повестка дня:
Публикация «„Адаптация детей к детскому саду“, Протокол родительского собрания во второй младшей группе» размещена в разделах
- Адаптация детей. Адаптационный период в детском саду
- Протоколы родительских собраний в детском саду
- Родительские собрания в детском саду
- Темочки
1. Знакомство с задачами организованной образовательной деятельности детей во второй младшей группе по основным направлениям согласно ФГОС. Ответственный – воспитатель Мешкова О. В.
2. Адаптация и культурно-гигиенические навыки у детей. Ответственный – Сергеева Ю. П.
3. Выступление педагога-психолога Гаричкиной Е. А. на тему «Капризы и упрямства».
4. Выбор родительского комитета группы.
По первому вопросу выступила, воспитатель Мешкова О. В. Воспитатель Мешкова О. В. коснулась вопроса о возрастных особенностях детей 3-4 лет, рассказала о задачах организованной образовательной деятельности детей вовторой младшей группе по основным направлениям: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно – эстетическое развитие, физическое развитие. Воспитатель Мешкова О. В. познакомила родителей с режимом дня в группе и сеткой занятий, которые будут проводиться с детьми в течение года. Эта информация будет постоянно находиться в родительском уголке. Также родители будут получать различную информацию о жизни группы.
По второму вопросу выступила Сергеева Ю. П. Она познакомила родителей с общими результатами адаптации детей в группе и предложила несколько рекомендаций: о создании в семье спокойной дружеской атмосферы, быть терпеливыми, формировать у детей навыки самообслуживания и личной гигиены.
По третьему вопросу выступил педагог-психолог Гаричкина Е. А. Она представила выступление на тему «Капризы и упрямства», а также несколько аспектов их проявления. Педагог-психолог дала рекомендации родителям о том, что им нужно знать об этих понятиях и что родители могут предпринять, чтобы преодолеть упрямство и капризы. Также она ответила на интересующие родителей вопросы.
Воспитатель Мешкова О. В. разъяснила родителям полномочия и обязанности родительского комитета. А также предложила выбрать членов родительского комитета.
Мама Семена Красноперова, Красноперова Ю. предложила кандидатуры в родительский комитет (Кузину Н., Васильеву М., все родители поддержали и проголосовали единогласно.
За – 15 человек.
Против ---
Воздержались ---
В заключение собрания были проведено анкетирование родителей по вопросу :
1. «Социально-демографический паспорт семьи». Цель: составление социально-демографического паспорта группы; выявление воспитательного потенциала семьи.
Решение собрания
1. Соблюдать требования в ДОУ согласно положениям.
2. Педагогам и родителям осуществлять взаимодействие друг с другом.
3. Стремиться к выполнению главной задачи – созданию благоприятного климата для воспитания и образования детей. Педагогам регулярно информировать родителей о жизни группы.
4. Единогласно выбраны в родительский комитет :
Председателем родительского комитета избрана – Красноперова Ю.
Состав родительского комитета – Кузина Н., Васильева М.
Воспитатели: ___ О. В. Мешкова
___ Ю. П. Сергеева
Приложения:
1. Регистрационный лист родителей, прибывших на собрание.
2. Выступление педагога-психолога «Капризы и упрямства».
3. Анкета «Социально-демографический паспорт семьи».
