«Осень». Психопрофилактическое занятие в сенсорной комнате (вторая младшая группа)

Олеся Шакирьянова
«Осень». Психопрофилактическое занятие в сенсорной комнате (вторая младшая группа)

Цели:

- развитие психических процессов : внимания, памяти, мышления;

- развитие тактильных, слуховых и зрительных анализаторов;

- развитие умения передавать ощущения в вербальной форме;

- стимуляция поисковой и творческой активности;

- создание положительного эмоционального настроя.

Материалы и оборудование: "растение"-фонтан; сухой душ, зеркальный шар, листья с разной поверхностью, шуршащая дорожка, музыка «Дождь».

Предварительная работа: беседа о волшебной комнате и правилах поведения в ней.

Публикация «„Осень“, Психопрофилактическое занятие в сенсорной комнате (вторая младшая группа)» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Младшая группа
• Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
• Осень. Материалы для воспитателей
• Работа психолога. Конспекты занятий
• Сенсорная комната. Уголки и центры сенсорного развития
• Сенсорное развитие и воспитание. Сенсорика
• Темочки

Ход занятия:

Свет в комнате включен. Психолог предлагает детям снять обувь и пройти в комнату.

П-п: здравствуйте ребята! Какие вы красивые и хорошие. Посмотрите в какой красивой мы комнате! Настоящей волшебной комнате. Как много здесь света, как все блестит! И солнечные зайчики прыгают по стенам! Давайте и мы с вами попрыгаем как зайчики! (прыгают).

Ой-ой-ой! Дождик пошел! Давайте спрячемся от дождя! (присаживаемся на корточки и ладошками закрываем голову).

Ребятки в волшебной комнате и дождик волшебный – добрый! (подходим к сухому душу) посмотрите какой красивый дождик! Какой он веселый и теплый, (предлагает потрогать светящиеся нити). Повторить игру 2 -3 раза.

Ребята, а когда бывает много дождя? Да, осенью! А что еще бывает осенью? Осенью желтеют деревья и падают листья. Посмотрите какие листья упали с деревьев, потрогайте их. Какие они? Шершавые, гладкие. (предлагает потрогать листья с разной поверхностью)

Ребята а как кружатся листья падая с деревьев? Вот так (кружатся под музыку). А как они падают? (Ложимся на пол и отдыхаем).

Снова прибежали к нам солнечные зайчики и разбудили нас! (потягиваемся и встаем).

После дождя остались лужи! Давайте пройдем по лужицам (ходим по шуршащей дорожке).

Ребятки! Понравилось вам в волшебной комнате? Придете еще? (ответы детей).

Давайте помашем волшебной комнате и солнечным зайчикам и скажем им пока-пока!.