Птички (конспект) (1 фото)

Ника Мишутова
Птички (конспект)

Птички (конспект

«Отгадай загадку»

Цели:

- учить изготавливать птицу в технике оригами, используя знакомый прием складывания бумажных квадратов по диагонали;

- поощрять творческую инициативу детей;

- развивать глазомер.

Материал: пооперационная карта 4; для каждого ребенка – бумажные квадраты (10х10 см) разного цвета, ножницы, клей, коробка с «отгадками» - фигурки бабочки, зайца, птицы, выполненными в технике оригами.

Публикация «Птички (конспект)» размещена в разделах

• Темочки

Ход занятия

Воспитатель. Попробуйте отгадать волшебные загадки царя Картона. Если вы справитесь с этим заданием, то из коробочки появятся разноцветные отгадки.

Спал цветок

И вдруг проснулся

Больше спать не захотел,

Шевельнулся, встрепенулся,

Взвился вверх и улетел.

(Бабочка)

Что за зверь лесной

Встал, как столбик, под сосной?

И сидит среди травы –

Уши больше головы?

(Заяц)

Рук нет, а строить умеет.

(Птица)

Воспитатель. (После каждого правильно отгаданной загадки достает из коробки бумажную игрушку-отгадку.)

Бабочку такую мы уже делали.

Дети. (Вместе с воспитателем вспоминают последовательность изготовления фигурки.)

Воспитатель. Чтобы сделать птичку, надо вместо усиков вклеить головку. (Показ сначала изготовления головы птицы, а затем способа составления фигурки.)

Дети. (Самостоятельно делают фигурку птицы. Воспитатель при необходимости оказывает индивидуальную помощь.)

Воспитатель. А сейчас мы с вами немного разомнемся. Проведем физкультминутку «Аист».

(Спина прямая, руки на поясе. Дети плавно и медленно поднимают то правую, то левую ногу, согнутую в колене, и также плавно опускают. Следить за спиной.)

— Аист, аист длинноногий,

Покажи домой дорогу. (Аист отвечает.)

— Топай правою ногою,

Топай левою ногою,

Снова — правою ногою,

Снова — левою ногою.

После — правою ногою,

После — левою ногою.

И тогда придешь домой.

Воспитатель. Молодцы ребята! Замечательные у вас получились птички!