Ольга Жигунова
Сценарий выпускного «Путешествие на воздушном шаре»
Под музыку в зал входят выпускники и встают полукругом.
1 ведущий. Вот и опять родной уютный зал
На праздник всех друзей собрал.
И здесь мы собрались в последний раз,
Чтоб в школу проводить ребята, вас.
2 ведущий. Оставив здесь кусочек детства,
Уходите вы в первый класс.
Мы с вами будем по соседству
И будем помнить мы о вас.
Выпускник. Ты нас принял малышами,
Детский сад наш дорогой.
Мы теперь большими стали
И прощаемся с тобой.
Публикация «Сценарий выпускного „Путешествие на воздушном шаре“» размещена в разделах
- Выпускной. Сценарии выпускных в детском саду
- Выпускной. Сценарии «Путешествие на воздушном шаре»
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Выпускница. Здесь родными стали стены,
И кроватки, и игрушки,
Воспитатели и няни
И мои друзья-подружки.
Выпускник. Мы все спасибо говорим,
Как жаль, что нет пути назад.
Прощаться с вами не хотим,
Мы не забудем детский сад.
Выпускник. Детский сад наш, до свиданья!
Мы уходим в первый класс.
Хоть и грустно расставанье,
Не волнуйся ты за нас.
Песня «До свиданья, детский сад». Дети садятся на места
Ведущий. Сегодня к нам на праздник в наш детский сад
пришло загадочное послание: «Дорогие
выпускники! Поздравляю вас с замечательным
праздником. Я – Царица знаний, приглашаю
вас к себе в гости на Школьные острова. А на
каком виде транспорта вы отправитесь в путь,
вы узнаете, когда отгадаете мою загадку…
Ведущий. Ну что, ребята, вы хотите отправиться в
путешествие? (Да). Тогда слушайте загадку:
Словно жар-птица,
По небу летает,
И воздух горячий,
В себя он вбирает!
(Воздушный шар)
Ведущий. Итак, ребята, отправляемся в путь!
Танцевальная композиция «На большом воздушном шаре». Дети садятся на места.
Ведущий. Перед нами остров. Сделаем остановку.
Давайте прочитаем, что это за остров:
«ДЕТСВО».
Под музыку в зал входят дети младшей группы с воспитателем.
Воспитатель мл. гр. Здравствуйте ребята. Посмотрите на
малышей.
Они забавные, смешные,
Были ведь и вы такие.
Они немножко подрастут,
Тоже в школу к вам придут.
Ребёнок. Мы, ребята, малыши
Всех поздравить вас пришли!
В первый класс вы поступайте
И про нас не забывайте.
Ребенок. Скоро в школу вы пойдете,
Просим не лениться,
Мы желаем вам, ребята,
Хорошо учиться.
Ребенок. Мы вам честно обещаем,
Что без вас в саду родном
Мы цветы не поломаем,
Все игрушки сбережем.
Ребёнок. Желаем вам учиться,
Пятёрки получать!
И детский сад «Рябинка»
Почаще вспоминать.
Ребёнок. Вы о нас не забывайте
В детский сад к нам прибегайте
Будем вместе мы играть,
Песни петь и танцевать.
Танец с малышами «Поссорились-помирились».
Выпускник. Можно и нам сказать несколько напутственных слов малышам?
Ведущий. Конечно, ребята.
Выпускник. В садик не бери конфетки,
Ведь другим обидно деткам.
Маму провожай спокойно
И веди себя достойно.
Не дерись и не ругайся,
Грубо ты не выражайся.
Воспитательницу слушай,
Без приказа спи и кушай.
Выпускник. На тарелку ты не плюй,
А как следует прожуй.
Не толкай свою подружку,
Если держит в ручке кружку.
Помоги тем, кто слабее,
Будь умнее и добрее.
Одевайся побыстрей,
Не задерживай детей.
Выпускник. Лезь туда, где это можно,
Только очень осторожно.
Игрушку ты не отнимай,
Возьми другую, поиграй.
После сна ты потянись,
Умой лицо и расчешись
С незнакомым не ходи,
Воспитателя зови.
Ведущий. Спасибо вам, малыши, что порадовали нас. А в знак благодарности мы дарим
вам подарки.
Выпускники вручают подарки. Воспитатель с детьми прощаются и уходят.
Выпускник. Детство так быстро летит и летит….
Что же нас ждёт впереди?
Может быть, счастье…
Может быть, грусть?
Думать об этом не буду.
Чтобы там ни было
В жизни моей
Детство своё не забуду.
Выпускник. Нас ожидает трудный год,
Другая жизнь у нас пойдёт.
Оценки будем получать
Всегда четыре или пять!
Выходят папа и дочь….Диалог папы с дочкой.
Отец. Стала ты чуть-чуть взрослее,
Моя дочка дорогая.
Годы всё летят быстрее,
И смотрю я вот, вздыхаю…
Платье бальное висит
Белоснежнее снежинки….
Дочь. Отчего в твоих глазах
Две ненужные слезинки?
Я тихонько подойду,
Поцелую тебя нежно.
Папа, я тебя люблю,
И любовь моя безбрежна.
Отец. Мы с тобой погрустим на дорожку,
Очень жалко нам вас покидать.
Нам с дочуркой бы очень хотелось
Вам спасибо большое сказать,
Ведь, наверное, очень непросто
Детям сердце своё отдавать!
Дочь. Любимым, дорогим, и самым лучшим,
Всем, кто пришёл поздравить в этот светлый час.
Мы этот танец посвящаем,
Его танцуем только лишь для вас!
Танец пап с дочками. Музыка И. Николаева "Маленькая дочка"
Ведущий. Дорогие ребята вы ходили в детский сад на протяжении нескольких лет, но с этого
момента наши пути разойдутся. А давайте немножко помечтаем, кем вы хотите
быть?
Выпускница. У меня растут года, будет и семнадцать.
Кем работать мне тогда?
Чем мне заниматься?
Буду книги я читать,
К знаниям стремиться.
Чтобы очень умной стать,
Ездить за границу.
Выпускник. А я буду шоумен, весь усатый, яркий.
Буду колесо крутить, получать подарки.
Выпускник. Шоуменом хорошо, а певцом быть лучше.
Я бы в Басковы пошел, пусть меня научат!
Выпускница. Воспитателем я б стала, пусть меня научат!
Выпускница. Ты подумала, вообще? Нервы ведь замучат!
Выпускник. Буду я работать президентом нашим.
Запрещу по всей стране манную я кашу!
Выпускник. За меня мечтает мама,
Папа, бабушка, друзья…
Только парень я упрямый –
Поддаваться им нельзя.
Все дают советы мне наперебой.
Несмотря на это, буду я самим собой!
Ведущий. Мы думаем, что когда наши дети вырастут, то каждый из них найдет свою дорогу
в жизни, и все у них получится.
Выбегает выпускник.
Выпускник. Рассказали мы все мысли на "Ура",
А теперь исполним танец, детвора!
Танец «Мы маленькие звезды». После танца все стоят.
Ведущий. Отправляемся дальше! Внимание, взлетаем!
Танцевальная композиция «На большом воздушном шаре». Дети садятся на места.
Ведущий. Ребята, впереди какой-то остров, давайте вместе прочитаем его название
«ЦВЕТОЧНЫЙ». Нам нужно пополнить наши запасы, давайте сделаем остановку
на этом острове
Звучит музыка, в зал вбегает Незнайка.
Незнайка. Минуточку, минуточку! Кто вы такие и что вы делаете на острове? Откуда вы
такие нарядные и красивые взялись?
Ведущий. Мы ребята из детского сада и сегодня у нас праздник. Наши ребята идут учиться
в школу.
Незнайка. И сколько вы там собираетесь учиться?
Ведущий. Как все – одиннадцать лет.
Незнайка. Сколько? Не смешите детей. Вот я окончил досрочные курсы у самого крутого
репетитора всего за один месяц.
Ведущий. Ну, продемонстрируй нам свои знания. Очень интересно узнать, чему тебя научил
твой репетитор.
Незнайка. Задачки щелкаю на раз!
Ведущий. Сейчас мы проверим, как ты умеешь решать задачи. Представь, что в кармане у
тебя два яблока.
Незнайка (ищет в карманах) Нет у меня никаких яблок.
Ведущий. Да это в задаче сказано, что у тебя два яблока. Твой друг Гусля взял у тебя одно
яблоко. Сколько у тебя осталось?
Незнайка. Два!
Ведущий. Почему?
Незнайка. А я Гусле яблоко не отдам, даже если он будет
драться или плакать!
Ведущий. Но все-таки, Незнайка, если у тебя возьмут одно яблоко, сколько останется?
Незнайка. Ни одного!
Ведущий. Почему?
Незнайка. А я их успею съесть!
Ведущий. Все с тобой ясно. Очень интересно познакомиться с твоим репетитором. Где ты
ее нашел?
Незнайка. Позвонил в бюро добрых услуг. Так я ее сейчас приведу! (Уходит)
Под музыку в зал входит Незнайка с Фрекен Бок.
Ф. Б. Здравствуйте. Это вам нужна домоправительница – честная, с хорошим характером?
Так вот, это я. Меня зовут Фрекен Бок…или по какому-то вопросу
вы хотели видеть меня?
Ведущий. Да, собственно, мы хотели познакомиться с педагогом, который учил Незнайку.
Ф. Б, Вы что, сомневаетесь в моем образовании? Я очень дипломированный специалист, и
имею даже сертификат о своем образовании. Ну, кого здесь надо воспитывать?
Ведущий. Воспитывать здесь никого не надо.
Фрекен Бок окидывать взглядом всех присутствующих в зале, замечает оператора и обращается к нему.
Ф. Б. Ой! Кажется, вы с телевидения? (Оператор отвечает утвердительно) Какая удача! Вы
знаете, я так мечтаю попасть на телевидение… (обращается к ведущему) Чем же так
замечательны эти дети, что их снимает телевидение?
Ведущий. Наши дети воспитанные, очень хотят в школу, в первый класс.
Ф. Б. Мне хотелось бы узнать, как дети подготовились к школе. Ах, какая мука воспитывать
детей (говорит в сторону! Прежде чем я возьмусь за работу, я должна провести
тестирование. Хочу сказать вам, что это одно из самых сложных заданий.
(Обращается к детям): Дети, вы должны вслух произнести отгадку, продолжая строку
загадки:
Буквы все от «А» до «Я»
На страницах…. (букваря)
Незнайка отвечает - вратаря
Должен каждый ученик
В школу брать с собой (дневник)
Незнайка отвечает - парик
Чтобы ручками писать,
Приготовим мы (тетрадь)
Незнайка отвечает – кровать
Кто альбом раскрасит наш
Ну, конечно….(карандаш)
Незнайка отвечает - саквояж
Карандаш чтоб не пропал
Уберем его в (пенал)
Незнайка отвечает - подвал
Ф. Б. Загадки вы отгадывать умеете. А еще что умеют ваши дети?
Ведущий. А ещё наши дети любят петь. Вот послушай песню про наш любимый детский сад.
Песня «Хорошо у нас в саду» муз. В. Герчик, сл. А. Пришельца
Ф. Б. Какие у вас талантливые дети, так хорошо поют!
Ведущий. Они у нас и очень талантливые актеры, вот посмотри сценку.
Сценка-шутка
Ведущий: Постучит в который раз
Веточка в калитку
Провожает в первый класс
Мамочка Ирину.
Мама (оглядывая ребенка): Туфли есть, юбка есть,
Белая рубашка.
Ты платочек носовой
Положи в кармашек
Ведущий: Все тетради положила,
Книжки и карандаши
Мама. Ох, недюжинной силой
Обладают малыши (пробует портфель на вес, сгибается под тяжестью)
Положи в портфель дневник,
Кисточку и ручку
Только умный ученик
Быстро все изучит
Ребенок. Слушай, мама, если так
Все тебе знакомо,
В первый класс иди сама
Я дождусь второго
Ведущий. Постучит в который раз
Веточка в калитку
Провожает в первый класс
Мамочка Ирину.
Ф. Б. А что у вас с хореографией (со спортом?
Ведущий. Наши ребята не только хорошо поют, они ещё
и великолепно танцуют. Вот посмотри.
Танец.
Незнайка. А сейчас давайте поиграем!
Игра «Лотерея» с родителями. Незнайка раздаёт листочки из шляпы (бочонка, сундучка) во время проведения лотереи с ответами: «мама», «папа», «саам ребенок», «кот Васька», «собачка Жучка», «сосед», «соседка», «вся семья», «дедушка», «бабушка».
Ф. Б. А сейчас, уважаемые родители, предлагаем вашему
Вниманию «Школьную лотерею». На мой вопрос
билет тяните, ответ всем громко говорите:
Кто будет вечером будильник заводить?
А кто за формой первоклассника следить?
Кто в 6 утра будет вставать?
Кто будет завтрак первым съедать?
Кому же придется портфель собирать?
Кто будет букварь ежедневно читать?
Кто будет плакать, оставшись без сил?
Кто виноват, если ребенок двойку получил?
Кто на собрания будет ходить?
Кто будет первоклассника в школу водить?
Ф. Б. Я вижу, что дети в моих услугах не нуждаются.
Ведущий. Да, не хочу вас расстраивать, но мы обойдемся без вас. И если честно, нам пора
лететь дальше. Ребята, отправляемся в путь!
Фрекен Бок и Незнайка прощаются с детьми, уходят. Танцевальная композиция «На большом воздушном шаре». Дети садятся на места.
Ведущий. Поднялся сильный северный ветер…. кажется мы задели ветку дерева и
повредили воздушный шар. Придется остановиться на этом острове какое-то
время, пока мы не починим шар. Что же это за остров, давайте прочитаем:
«ПИРАТСКИЙ».
Под музыку вбегает пират, размахивает пистолетом и саблей.
Пират. Всем оставаться на своих места! А ну-ка, отдавайте свои драгоценности!
Ведущий. Драгоценности перед вами: это наши дети!
Пират. Все шутите, а со мной шутки плохи! А ну, быстро отдавайте свое богатство!
Ведущий. Наше богатство – это наша дружба!
Пират. Дружба? А что это такое? Она из золота? Никогда не слышал.
Ведущий. Неужели ты не знаешь, что такое дружба. Вот послушай наших ребят. Сейчас они
тебе расскажут.
Песня «Настоящий друг» муз. Б. Савельева, сл. М. Пляцковского
Пират. Петь, танцевать, стихи рассказывать – это легко, а вот со мной силой помериться –
это серьезное дело. Канат перетягивать умеете? Выходите, самые сильные и
ловкие!
Игры с пиратом
Пират. И правда, вы самые дружные ребята. Только все вместе вы смогли одолеть меня.
Куда путь-дорогу держите?
Дети. На Школьные острова!
Пират. А, слыхал, слыхал! Неподалеку есть такие. Там, кажется, Царица Знаний управляет.
Вы к ней торопитесь? Счастливого пути и попутного вам ветра!
Танцевальная композиция «На большом воздушном шаре». Дети садятся на места.
Ведущий. Ну вот, кажется, мы и на месте. Давайте прочитаем название острова:
«ШКОЛЬНЫЕ ОСТРОВА»
Под музыку в зал входит Царица Знаний.
Царица. Здравствуйте, гости дорогие! Добро пожаловать на Школьные острова! Знаю,
путь-дорога ваша была нелегка! Кого вы встретили на своем пути, какие острова
посетили? (Ответы детей) На мои острова попасть можно только детям,
подготовленным к школе, кто стремиться все знать и в школе хорошо учиться. Вы
такие ребята? (Ответы детей) Вот мы сейчас и проверим, знаете ли вы, какие
школьные принадлежности необходимы будущему ученику.
Игра «Собери портфель».
Царица. А цифры и буквы вы знаете?
Ведущий. Конечно, царица, наши ребята все знают. У них даже песня про буквы есть. Вот
послушай.
Песня «Урок» муз. Т. Попатенко, сл. М. Ивенсен
Царица. Хорошо, вы меня убедили, что буквы вы знаете. Тогда сейчас я проверю, как вы
знаете цифры.
Игра «Посчитай»: заранее приготовлены карточки с цифрами. Царица говорит условие: подпрыгнуть, присесть или хлопнуть столько раз, сколько указано на карточке. Дети выполняют.
Царица. Ну что, со всеми заданиями вы все отлично справились! Наступает торжественный
момент – вручение дипломов об окончании детского сада!
Вручение дипломов и подарки.
Ведущий. Давайте дети на прощанье
Спасибо скажем в этот час
И воспитателям, и няням,
И всем, кто в зале есть сейчас!
Выпускники. СПАСИБО!
Ведущий. Вот и пришла пора сказать всем «До свидания!». Наш праздник подошёл уже к
концу.
