Ирина Тарасова
Конспект занятия в младшей группе «Путешествие в страну сказок»
Цель: учить детей ориентироваться в семи основный цветах; подбирать цвета по образцу; развивать словарный запас; складывать части цветка в единое целое; воспитывать доброжелательное отношение друг к другу; учить отвечать на вопросы по содержанию сказки; развивать речь, мышление; учить детей соотносить предметы по цвету; упражнять в различении цвета (зеленый, желтый, красный, синий)
Предварительная работа:
Чтение сказок теремок, колобок, маша и медведь, курочка-ряба. Рассматривание иллюстраций к сказкам.
Материал:
Публикация «Конспект занятия в младшей группе „Путешествие в страну сказок“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Сказка. Конспекты занятий по сказкам
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2013
Цветок с разноцветными листочками, кукла Маша, картинки сказочных героев – Мышка, лягушка, лиса, волк, медведь, колобок, теремок, разноцветные вагончики на бумаге и колеса к ним, серединка от цветка, лепестки разного цвета.
Ход ЗАНЯТИЯ:
Посмотрите какой цветочек! Его лепестки разного цвета - цвета радуги. Назовите цвета лепестков. (красный, оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синий, фиолетовый)
Правильно, молодцы. Этот цветочек перенесет нас в страну сказок.
Закройте глазки, сейчас я произнесу волшебные слова:
Чудный, чудный ты цветок
Твой волшебный лепесток
Оторвется, полетит
В страну сказок нас переместит.
Кто это бежит нам на встречу? Вы узнали кто это? Правильно это Машенька из сказки Маша и медведь.
Машенька нам что-то говорит! Ребята, помогите. В стране сказок приключилась беда. Баба- Яга перемешала всех героев сказок и теперь мы не знаем кто в какой сказке живет.
Ребята поможем Машеньке? (да)
А вот и первая сказка. Какие герои здесь изображены (дети называют всех героев сказок, которые развешаны на доске)
Что это за сказка, кто знает? (Теремок)
Все ли герои сказки тут? (нет)
Кого не хватает? (лягушки-квакушки, лисички-сестрички)
Правильно, а вот и лягушка - квакушка и лисичка сестричка.
Посмотрите а кто это рядом с теремком? (колобок)
Он тоже живет в теремке? (нет)
Вот мы с вами и нашли недостающих героев сказки теремок и лишнего колобка.
Маша предлагает нам отгадать загадки
Что говорила Маша Мише чтобы он донес короб бабушке и дедушке? (не садись на пенек, не ешь пирожок)
Какой сказочный герой пел песенку у лисы на носу? (колобок)
Кто сломал теремок? (медведь)
В какой сказке Мышка разбила яичко? (курочка ряба)
Кто из сказочных героев ловил в реке рыбу? (волк)
Молодцы!
Загрустила наша Машенька, ребята давайте поиграем с ней.
Игра называется "Разноцветные вагончики"
Посмотрите какие красивые вагончики, все разноцветные. Чего не хватает у вагончиков? (колес) Правильно. нам нужно подобрать колеса такого же цвета.
(дети подбирают колесики к разноцветным вагонам)
Молодцы, Паровозик собрали, дальше мы поедем на нем.
Паровозик чух-чух-чух, поезд мчится во весь дух 2 раза
Чух-чух, чух-чух
А колесики стучат, тук-тук говорят 2раза
Тук-тук
Ребята, пока мы ехали на паровозике я потеряла цветочек. Посмотрите что это лежит на столе? (лепестки)
Это проделки Бабы - Яги! Давайте соберем наш семицветик.
(Детям предлагается собрать цветок. На столе лежит серединка лепестка к ней прикреплены цветные кармашки. Детям предлагается вставить лепестки в цветные кармашки соответствующего цвета)
Молодцы, как вы бысро справились! Пора нам возвращаться в детский садик. Давайте попращаемся с Машей. До свидания Маша!
А теперь закрывайте глазки, сейчас я произнесу волшебные слова:
Чудный, чудный ты цветок
Твой волшебный лепесток
Оторвется, полетит
В детский сад переместит.
Вот и закончилось наше путешествие в страну сказок. Вам понравилось путешествие? (да)
Кого вы там видели? (Машу)
Что вам больше всего понравилось в стране сказок (ответы детей)
