Елена Ухтина
Рабочая программа «Обучение вышиванию бисером»
Вышивание является одним из самых распространенных видов древнего декоративно-прикладного искусства. Занятия вышивкой, особенно бисером, вызывают у детей большой интерес. Работая воспитателем в школе-интернате,я решила организовать свободное время воспитанников так,чтобы оно проводилось не только интересно,но и с пользой. Детям очень понравилось заниматься вышивкой бисером. Занятия несут большое воспитательное значение, соединяя знания технических приемов с художественной фантазией воспитанников, обогащая внутренний мир детей.
Публикация «Рабочая программа „Обучение вышиванию бисером“» размещена в разделах
- Бисер, бисероплетение
- Вышивание, вышивка
- Программы образовательные, основные и дополнительные
- Темочки
Цели программы по обучению вышиванию бисером :
1. Углубление знаний воспитанников по декоративно-прикладному искусству.
2. Систематизация знаний о разнообразных приемах вышивания бисером.
3. Развитие творческого потенциала детей.
Перед воспитанниками были поставлены задачи:освоить приемы вышивания бисером,к концу года выполнить индивидуальные творческие проекты,сформировать навыки и знания в выполнении изделий из бисера, научиться самостоятельному выполнению поделок по схемам.
Для себя,как для воспитателя группы, я поставила такие задачи:привить детям любознательность,развивая их творческую фантазию;привить бережное отношение к материалам и общечеловеческим ценностям;развивать аккуратность, настойчивость и усидчивость;создать условия для творческого труда воспитанников, их социальной адаптации,экономической поддержки, а также профилактику асоциального поведения.
Обучение вышиванию бисером способствует развитию мелкой моторики рук детей, которые заодно учатся сочетать цвета и правильно их подбирать в соответствии с рисунком. Изделия, выполненные своими руками воспитанники дарят в виде подарков на праздники друзьям или родным, в школе создаются выставки их работ. Овладев навыками ручного вышивания ребята улучшают свои умения в трудовой деятельности.
