Работа с родителями к программе по оригами «Волшебная мастерская»

Светлана Богомазова
Работа с родителями к программе по оригами «Волшебная мастерская»

Родительское собрание на тему: «Значение оригами для развития умственных и творческих способностей детей».

Занятие №4: Д/З. Узнать, для каких животных мухомор полезен. Смастерить полянку мухоморов.

Занятие №5: Д/З. Придумать схему сборки туловища к мордочке собаки и кошки. Сочинить историю про них. Оформить в альбоме.

Занятие №8: Д/З. Составить композицию из еловых веточек, елок и снежинок, в альбоме. Придумать стихотворение.

Занятие №10: Д/З. Узнать какие бывают в природе мышки. Смастерить семейство мышки около домика, дать им имена.

Занятие №12: Д/З. Смастерить в альбоме «Птичий двор». Прочитать сказку о «Гадком утенке» и выяснить, кто еще обитает в птичьем дворе.

Занятие №14: Д/З. Выяснить, почему летучие мыши живут в пещерах; чем они питаются. Смастерить семью «Летучих мышей».

Занятие №16: Д/З. Прочитать сказку «Три поросенка» и рассмотреть иллюстрацию. Совместно сделать героев сказки к настольному театру оригами.

Занятие №20: Д/З. Выучить с детьми небольшие инсценировки сказок (сказки прилагаются).

Занятие №21: Д/З. Прочитать сказку про «Колобка», рассмотреть иллюстрацию. Сделать аппликацию по мотивам сказки (использую технику оригами) в альбоме.

Занятие №24: Д/З. Выяснить, почему одни птицы осенью улетают в теплые края, а другие нет. Найти сказки, в которых птица является главным героем, как положительным, так и отрицательным. Смастерить в альбоме «Кормушку с птицами».

Занятие №25: Д/З. Прочитать и обсудить «Сказку о рыбаке и рыбке» А. С. Пушкина. Сделать аппликацию по мотивам сказки (использую технику оригами) в альбоме.

Выставка поделок детей. Награждения родителей за активное участие.

Публикации по теме:

Мастер-класс для родителей «Чем больше мастерства, тем умнее ребенок» Практические советы по обучению изготовления поделок из бумаги в технике оригами Цель: Привлечение родителей к помощи изготовления поделок.

План работы с родителями во второй младшей группе Цель: содействовать укреплению связей ДОУ и семьи в вопросах воспитания и развития детей дошкольного возраста. Сентябрь. 1. Индивидуальные.

Автор публикации:
Работа с родителями к программе по оригами «Волшебная мастерская»
Опубликовано: 9 февраля 2014 в 15:09
+5Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 5.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Оформление приемной в стиле зимней сказки С. Я. Маршака «Двенадцать месяцев».
В нашем саду сложилась традиция оформлять раздевалки на различные темы и потом проводить экскурсии. В этом году нам предложили к новогодним праздникам...
Конспект ООД по аппликации в подготовительной группе «Замок снежной королевы»
Конспект ООД по аппликации в подготовительной группе «Замок снежной королевы» Цель: обогатить содержание изобразительной деятельности в соответствии с...
Развитие речевого дыхания у детей младшего дошкольного возраста посредством...
В последнее время увеличилось количество детей с проблемами речи. Поэтому поиск эффективных методов и приёмов по развитию речи детей – важная задача...
Конспект НОД по аппликации «Снежный лес» во второй младшей группе
Цель: - учить детей создавать зимний пейзаж с использованием нетрадиционной техники аппликации – обрывной. - закрепить знания детей о сезонных изменениях...
Учимся вычитать и прибавлять: стихи-задачки для ребят
Эти не большие и не сложные стихи помогут детям ( от 3-х до 6-ти лет) научиться вычитать и прибавлять числа от одного до десяти. Они также выполняют...