Катерина Лях
Работа в рамках мини-музея «Кубань моя — любовь моя!»
Я часто замечаю в нашей современной молодежи - безнравственность, бездуховность, потерю интереса к культуре. Считаю, что пришло время возродить прерванную связь с культурой предков, а народу вернуть его культуру. И начинать надо с детского сада, где дети получают первые сведения о различных явлениях жизни, впитывают уважение к своей малой Родине. Поэтому чрезвычайно важно именно в этот период знакомить дошкольников с прекрасным миром Кубани, кубанской природы, пробуждать любовь к малой родине, обогащать знания об образе жизни людей на Кубани в старину, воспитывать чувство гордости за свой народ.
Публикация «Работа в рамках мини-музея „Кубань моя — любовь моя!“» размещена в разделах
Приобщение к традиционной культуре легче всего происходит через «детский» музей – это практический способ ознакомления ребёнка с кубанским бытом, среда для фольклора, изучения детьми ремёсел, традиций, художественного наследия. В условиях ДОУ невозможно создать экспозиции, которые соответствуют требованиям музейного дела. Поэтому такие выставки назвали «мини-музеями». Часть слова «мини» в данном случае отражает и возраст детей, для которых они предназначены, и размеры экспозиции, и определённую ограниченность тематики.
Музейная педагогика чрезвычайно увлекательная деятельность, которая захватывает всех, кто к ней прикоснулся. Воспитатели, родители с детьми начинают собирать и приносить в детский сад различные экспонаты для музея, занимаются поиском информации, больше читают, ходят в музей, в библиотеку и т. д. Главная идея коллекционирование и исследование, которые побуждают любознательность, творчество, стимулирует общение детей и взрослых. В настоящих музеях трогать ничего нельзя, а вот в мини-музеях можно и нужно.
Главным направлением нашей дошкольной организации является духовно – нравственное и патриотическое воспитание. Поэтому наш детский сад включился в работу по музейной педагогике. Было принято решение о создании мини музея кубанского быта – «Кубань моя – любовь моя». В нём представлены экспонаты, которые помогают понять фольклор, народные традиции, а также представить условия, в которых жили его предки. Многие экспонаты созданы родителями наших воспитанников, воспитателями.
Некоторые специально привезены из станиц и хуторов. Работа продолжается круглый год. Дети любят приходить сюда на экскурсии, беседы, посиделки.
занятия по ручному труду. Они пробуют на себе те ремёсла, которыми пользовались в те далёкие времена.
Ребёнок в дошкольном возрасте впитывает в себя, как губка, много информации, у него развиваются психические процессы: память, мышление, воображение; развивается речь, обогащается и активизируется словарь. И то, что с малых лет он впитает: любовь к Родине, своему народу, краю, пронесёт в своей душе по жизни.
В марте, в рамках музея, прошло мероприятие «Хлеб всему голова». Была проведена большая работа в старших и подготовительных группах. Дети просмотрели презентацию о том, как раньше люди добывали хлеб, какими пользовались инструментами, сколько труда вкладывалось в это дело, узнали, чем полезен и почему хлеб так дорог людям. Хлеб – это жизнь. Рассмотрели фотографии сегодняшнего времени, путешествия зёрнышка до нашего стола, чего достигли люди, какая техника в этом помогает и большой ассортимент хлебобулочных изделий. Дети увидели разного сорта муку, разного вида колосьев, попробовали, как замешивается тесто. Узнали о том, какие были обычаи встречи весны. Ребята мастерили жаворонков из теста и выпекали с помощью поваров детского сада. Водили хороводы, запевая заклички встречи весны и развешивали на деревья жаворонков, зная о том, что, прилетая они приносят на крыльях весну.
Принимали участие в изготовлении каравая, как символа гостеприимства нашего народа, ведь встречая гостя, мы делимся с ним самым дорогим, что у нас есть, а у кубанского народа это хлеб. Заключением этой темы провели выставку хлебобулочных изделий, где дети увидели и попробовали хлеб разных сортов и хлебозаводов. Украсили выставку работы детей – это колоски, выполненные старшими детьми, разными способами. Были выставлены поделки жаворонков, которые дети забрали после выставки домой и поделились ими и впечатлениями с родителями.
Мною намечена работа по дальнейшему патриотическому воспитанию в рамках музея.
