Рассматривание иллюстрации Ю. Васнецова к потешке «Мыши»

Шалыго Монявяря Абылкасымовна
Рассматривание иллюстрации Ю. Васнецова к потешке «Мыши»

Конспект непосредственно-образовательной деятельности по художественно-эстетическому направлению во второй младшей группе. Тема: Рассматривание иллюстрации Ю. Васнецова к потешке «Мыши».

Задачи:

1. Вызвать у детей эмоциональный отклик к потешке, желание слушать ее.

2. Выполнять движения в игре, в соответствии с текстом.

3. Внимательно рассматривать иллюстрацию художника, соотносить события, рассказанные в потешке и изображение художника, замечать детали. Обращать внимание детей на некоторые средства художественной выразительности: форму, строение, позу, жест, цвет, положение в пространстве.

4. Активизировать в речи слова, обозначающие действия животных, подражать их голосам.

5. Развивать у детей интерес к иллюстрациям детских художников, узнавать их рисунки в детских книгах. Испытывать радость от их яркости, наглядности, желание передавать свои впечатления в художественно-творческой деятельности.

Предварительная работа: Разучивание хороводной игры: «Мыши водят хоровод…». Объяснить

значение слов: лежанка, дремлет, занавеска с оборочками и помпонами, карниз.

Материал: Кот (игрушка, шапочка кота, иллюстрация художника.

Ход НОД: Дети садятся на стульчики. Воспитатель обращает внимание детей на лавочку (скамейку). На лавочке лежит кот (игрушка) под красивым одеялом.

- Ребята, кто это спрятался под одеялом?

(Ответы детей)

Воспитатель снимает одеяло.

- Да это кот Васька. Тихо, кажется, он спит. Мы не будем его будить. Расскажите, какой котик (белый, пушистый, большой, хвостатый).

- Что умеет делать котик? (ходить, бегать, прыгать, мяукать, мурлыкать, лакать)

- Как он мяукает? (мяу)

- А если его гладить….? (мурлычет).

- Погладьте котика (дети подходят к котику и гладят).

- Ребята, хотите поиграть в игру: «Мыши водят хоровод»? Встаньте в хоровод (одному ребенку воспитатель надевает шапочку кота).

Воспитатель вместе с детьми водит хоровод и произносит:

Мыши водят хоровод,

На лежанке дремлет кот.

Тише, мыши не шумите,

Кота Ваську не будите.

Вот проснется Васька-кот,

Разобьет весь хоровод.

При этих словах «Васька-кот» просыпается и бежит к детям, дети бегут на стульчики.

- Ребята, мы сейчас играли в игру «Мыши водят хоровод», а вот, как об этой игре рассказал художник Юрий Васнецов (воспитатель выставляет иллюстрацию). Давайте, внимательно посмотрим, что здесь нарисовано.

Воспитатель дает детям возможность рассмотреть иллюстрацию и высказаться.

- Кто это дремлет на лежанке? (Васька – кот)

- Какой он? (большой, черный, усатый, хвостатый)

- Посмотрите внимательно, спит ли он?

(Ответы детей)

- Нет, не спит, притворяется. Ах, какой притворщик! И коготки спрятал. А что у него под головой? (подушка)

- А чем он накрыт? (Красивым зеленым одеялом с оборочками)

- На чем спит Васька-кот? (на лежанке теплой)

- Ребята, как вы думаете, как Васька-кот забирается на лежанку? (Кот пристроил лесенку)

- А сейчас покажите, как же Васька-кот притворяется спящим. Один глаз открыт, взгляд хитрый, улыбается. А кто это, вокруг водит хоровод? (мыши)

- Сколько их? (много)

- Расскажите, какие они?

(Ответы детей)

- Какое настроение у мышей?

(Ответы детей)

- Чему мышки радуются? (смеются над котом)

- Ребята, встаньте и покажите, как мышки водят хоровод (идут на носочках, смеются и пищат: пи – пи – пи)

- А что это лежит в середине хоровода? (яблоко)

- Как вы думаете, кто положил яблоко на пол? (Кот придумал, чтобы заманить мышек)

- А мышки боятся кота?

(Ответы детей)

- Нет, ребята, мышки не боятся кота, он добрый. У художника Васнецова все животные добрые, веселые. Кот Васька хочет поиграть с мышками.

- Что еще нарисовано вокруг кота и лежанки?

Воспитатель вместе с детьми рассказывает: Над лежанкой висит красивая, розовая с белыми оборочками занавеска. А над ней деревянный карниз.

- Что еще интересного увидели на рисунке? (Клетка для птички, а внизу маленькое окошечко)

- Ребята, посмотрите внимательно и скажите, какое время года, и какое время суток изображено на рисунке? Посмотрите на окошечко. Что вы видите? (темно, летят снежинки)

- Значит это зимний вечер.

- А еще что увидели? (красный нарядный стул, а над ним портрет петушка)

- Какого цвета страничка? (красная)

- Вам понравился рисунок?

(Ответы детей)

- Ребята, в следующий раз мы с вами слепим угощение для кота и мышек. А какое угощение, придумаем.

Публикации по теме:

Проект для детей ясельной группы «Как мы лук сажали» Конспект непосредственно образовательной деятельности воспитателя с учётом интеграции образовательных областей: "Познание", "Коммуникация",.

Презентация «Эксперимент в ДОУ» Уважавемые коллеги! Хотела бы поделиться опытом организации экспериментальной площадки по художественно-эстетическому направлению, мониторинг.

Библиотека изображений:
  • Домашние питомцы
  • Домашние питомцы
  • Домашние питомцы
Автор публикации:
Рассматривание иллюстрации Ю. Васнецова к потешке «Мыши»
Опубликовано: 16 февраля 2014 в 16:28
+4
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 2.
Для просмотра комментариев
.
Популярное из нового
Конспект занятия по рисованию во второй младшей группе на тему «Спит в берлоге Мишка...
Цель: Учить детей рисовать красками несложный зимний сюжет. Задачи: 1. Упражнять в рисовании красками и кистью, 2. Закрепить умение правильно...
Проект «Безопасность в современном мире». Фотоотчет.
В начале ноября наш методист объявила о начале работы в саду по проекту "Безопасность в современном мире". Но каждой группе нужно было взять более узкую...
День матери в детском саду.
День Матери в детском саду. В конце ноября, мы в своём детском саду чествовали мамочек! Так совпало, что праздник « День Матери» совпал с Неделей...
Мастер-класс для родителей и воспитанников младшей группы по тестопластике
Мастер-класс"Развитие творческих способностей воспитанников младшего дошкольного возраста с использованием приемов тестопластики" Автор воспитатель...
Проект нравственно — патриотический на основе взаимодействия с семьёй воспитанницы....
Берегите, люди, ветеранов! Их осталось мало среди нас. Защитите, залечите раны. В. Кайль Автор проекта: Жиляева Даша, её мама Жиляева Оксана...