Мария Александрова
Развернутое комплексно-тематическое планирование по развитию мелкой моторики рук
Я работаю с детьми группы раннего возраста (от 1,5 до 3 лет). Работая с малышами, я обратила внимание на то, что у большинства детей при поступлении в детский сад наблюдается задержка в развитии речи. У большинства детей слабое развитие моторики рук.
Как сказал известный педагог В. Сухомлинский "Ум ребенка находится на кончиках пальцев", мне захотелось развить, разработать эти "кончики пальцев". И доказать себе, действительно ли проведение пальчиковых игр развивает речь.
Публикация «Развернутое комплексно-тематическое планирование по развитию мелкой моторики рук» размещена в разделах
В начале 2013-2014 учебного года я разработала "Развернутое комплексно-тематическое планирование по развитию мелкой моторики рук", в соответствии с тематическим планированием нашего детского сада (группы раннего возраста).
Пальчиковые игры я проводила каждый день (провожу до сих пор, учебный год еще не закончился).
Все пальчиковые игры сопровождаются стихами. Стихи привлекают внимание малышей и легко запоминаются.
И, как мне уже кажется, результат действительно есть. Дети начинают повторять стишочки вместе со мной. Движения пальчиками становятся увереннее. Родители рассказывают, что дети дома показывают движения пальчиками. Спрашивают как играть в ту или иную пальчиковую игру.
Развернутое комплексно-тематическое планирование по развитию мелкой моторики рук.
Сентябрь.
Тема 1-ой и 2-ой недели: Здравствуй, детский сад.
Пальчиковые игры: «Здравствуй» и «Добрый друг».
Тема 3-ей недели: Семья.
Пальчиковая игра: Дом для семьи».
Тема 4-ой недели: Части тела.
Пальчиковая игра: «Это, я».
Октябрь.
Тема 1-ой и 2-ой недели: Осень наступила.
Пальчиковые игры: «Шуршалочка» и «Деревья осенью».
Тема 3-ей недели: Овощи.
Пальчиковая игра: «Засолка капусты».
Тема 4-ой недели: Фрукты.
Пальчиковая игра: «Апельсин».
Ноябрь.
Тема 1-ой и 2-ой недели: Осеняя одежда.
Пальчиковые игры: «Кукла собирается гулять» и «Прогулка».
Тема 3-й и 4-ой недели: Игрушки.
Пальчиковая игра: «Игрушки».
Декабрь.
Тема 1-ой и 2-ой недели: Зимушка, зима.
Пальчиковые игры: «Снег» и «Снеговик».
Тема 3-й недели: Зимние забавы.
Пальчиковая игра: «Мороз».
Тема 4-ой недели: Праздник елки.
Пальчиковая игра: «Новогодние игрушки».
Январь.
Тема 2-ой недели: Зимние забавы.
Пальчиковая игра: «Зимние забавы зверей».
Тема 3-й и 4-ой недели: Зимняя одежда.
Пальчиковые игры: «Маша варежку надела» и «Прогулка».
Февраль.
Тема 1-ой и 2-ой недели: Домашние животные.
Пальчиковые игры: «Кто в деревне живет?» и «Как у бабки во дворе».
Тема 3-й и 4-ой недели: Дикие животные.
Пальчиковые игры: «Мишка» и «Сел на ветку снегирек».
Март.
Тема 1-ой недели: Мамин день.
Пальчиковая игра: «Наши мамы».
Тема 2-ой недели: Весна.
Пальчиковая игра: «Веснянка».
Тема 3-й недели: Посуда.
Пальчиковая игра: «Мы посуду перемыли».
Тема 4-ой недели: Мебель.
Пальчиковая игра: «Мебель».
Апрель.
Тема 1-ой и 2-ой недели: Весенняя одежда.
Пальчиковые игры: «Одежда» и «Обновки».
Тема 3-й недели: Деревья весной.
Пальчиковая игра: «Дерево».
Тема 4-ой недели: Весенние цветы.
Пальчиковая игра: «Мы цветы в саду сажаем».
Май.
Тема 1-ой и 2-ой недели: Транспорт.
Пальчиковые игры: «Паровозик» и «Транспорт».
Тема 3-й и 4-ой недели: Профессии.
Пальчиковые игры: «Оладушки» и «Айболит».
Хотелось с вами, уважаемые педагоги, поделиться с пальчиковыми играми. Может кому-то понравилось, напишите мне личным сообщением. Буду рада отправить материал по электронной почте.
Использованная литература:
1. Художественное творчество: комплексные занятия. Первая младшая группа/ О. В. Павлова. – Волгоград: Учитель, 2013. – 142 с.
2. Познание предметного мира: комплексные занятия. Первая младшая группа/ авт. -сост. З. А. Ефанова. - Волгоград: Учитель, 2013. – 87 с.
3. Конспекты логоритмических занятий с детьми 2-3 лет. /М. Ю. Картушина. – М. : ТЦ Сфера, 2010. – 128 с. – (Логопед в ДОУ).
4. «Здравствуй, пальчик! Как живешь? : картотека тематических пальчиковых игр/ сост. Л. Н. Калмыкова. – Волгоград: Учитель, 2014. – 247 с.
5. «Ладушки». Развивающие игры-занятия для детей раннего возраста. Конспекты занятий. /Под ред. Воровщикова С. Г. – М. : УЦ «Перспектива», 2010. – 96 с.
Мария Александрова | Все публикации
