Развитие мелкой моторики при помощи игр с нетрадиционными предметами

Людмила Седухина
Развитие мелкой моторики при помощи игр с нетрадиционными предметами

Развитие мелкой моторики при помощи игр с нетрадиционными предметами.

Цель: развитие мелкой моторики рук через использование игр с нетрадиционными предметами

Задачи:

- Формирование познавательной и творческой активности детей

- Закрепление проговаривания стихов одновременно с движениями рук

- Развитие слухового, зрительного и тактильного восприятия

_ Развитие психических процессов: мышления, памяти, внимания,

воображения

Нетрадиционные предметы:

• Массажные мячики

• Коврики

• Прищепки

• Платочки

• Бигуди

• Зубные щётки

• Камешки, бусинки

• Карандаши

На подготовительном этапе формирования звуков полезно сочетать артикуляционную гимнастику с двигательной активностью рук. Упражнения: «Лошадка», «Пулемёт», «Балалайка», удобно повторять совместно с упражнениями, развивающие межполушарное взаимодействие. Здесь могут быть предложены следующие упражнения: кулак-ребро-ладонь, попеременно меняющиеся ладонь и кулак, «колечки».

При изолированном произношении поставленных звуков, хорошо проговаривая звук, делать шаги пальчиками по коврикам с прорезями. На каждую прорезь произносится звук. Данный вид работы можно использовать при развитии фонематического слуха.

На каждый услышанный отрабатываемый звук в прорезь коврика класть камешек (пуговицу, бусинку)

Массажные мячики широко применяются в логопедической работе

Их использование уместно на этапе автоматизации звуков. Так, при

закреплении звука «Р» логопед предлагает крутить мячик между ладонями и проговаривать чистоговорки.

Данный вид работы вызывает интерес, не утомляет и способствует

Воспитанию устойчивости у детей. Ничто так не утомляет ребёнка как однообразие, поэтому один и тот же вид упражнений выполняется с разными предметами.

Публикации по теме:

Пальчиковые игры. Пальчиковые игры. Педагоги и врачи рекомендуют начинать подготавливать ребёнка к школе уже с трёхлетнего возраста. Ведь это наилучшее время.

План коррекционной работы на год (в речевую карту) План (старшая, подготовительная) 1. Развитие слухового внимания, памяти, фонематического восприятия. 2. Продолжить работу по отработке длительного.

Библиотека изображений:
  • Тело, организм, эмоции
  • Тело, организм, эмоции
  • Тело, организм, эмоции
Опубликовано в разделах:
Автор публикации:
Развитие мелкой моторики при помощи игр с нетрадиционными предметами
Опубликовано: 19 ноября 2013 в 18:16
+4Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 0.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Фотоотчет о совместном творчестве педагога с детьми группы раннего возраста...
"Милый скворушка - скворец, Прилетай же наконец! " ( М. Карим) Совместное творчество педагога с детьми группы раннего возраста «Скворушкина семья»....
Мобильный морской уголок
Мобильный морской уголок Отдать швартовый! Идея создания такого уголка в нашей группе пришла неожиданно и спонтанно. У нас давно была мечта заполучить...
Конспект НОД по аппликации в подготовительной группе «Жар-птица»
Цель : учить создавать образ сказочной жар-птицы в технике аппликации Задачи: Образовательные - учить создавать выразительный образ сказочной птицы,...
Мои пасхальные поделки
Прошло Светлое Христово Воскресение и вместе с ним приятные сердцу хлопоты: покраска яиц, ароматная выпечка, готовка вкусных блюд, украшение пасхального...
Конспект НОД по ФЭМП в подготовительной к школе группе «Путешествие на остров сокровищ»
Конспект НОД по «Познавательному развитию» ( ФЭМП) в подготовительной к школе группе. Тема: «Путешествие на остров сокровищ». Цель: - Обобщение...