Развитие навыков самообслуживания у детей и подростков «Заплатка для Золушки»

Надежда Коробочкина
Развитие навыков самообслуживания у детей и подростков «Заплатка для Золушки»

"Заплатка для золушки".

Цели: - используя приём драматургии, научить выполнять подкладную заплатку.

Задачи:

- совершенствовать навыки аккуратной и точной работы,

- получить сведения об уходе за одеждой и её ремонте,

-воспитание бережливости, заинтересованности в конечном результате труда. Оборудование: ножницы, иголки, ткань, нитки, утюг.

Выставка - литература по ремонту и уходу за одеждой.

Практическая работа: Выбор материала. План работы. Ремонт подкладной заплатой. Утюжка. Контроль качества работы.

Публикация «Развитие навыков самообслуживания у детей и подростков „Заплатка для Золушки“» размещена в разделах

• КГН, культурно-гигиенические навыки, самообслуживание
• Подбери заплатку. Игры, дидактические пособия
• Развитие ребенка. Материалы для педагогов
• Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие
• Школа. Материалы для школьных педагогов
• «Золушка»
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2013

Методы обучения: инструктаж по ремонту одежды подкладной заплатой, работа по инструкционным картам.

Ход занятия

1. Организационно момент

Сообщение темы занятия.

2. Сообщение технических сведений по теме урока

Прежде чем говорить о подкладной заплате, перенесёмся в страну сказок. Сказка «Золушка». Вот наша главная героиня. Сегодня от вас будет зависеть, сложится ли счастливо её судьба. Вчера мачеха ругала её за то, что одежда в доме быстро изнашивается. Золушка оправдывалась, доказывая, что выучила все рекомендации по правильному уходу за одеждой. Золушка призывает ребят посмотреть на памятку и рассказывает об условных обозначениях стирки, глажения, химчистки, сушки изделий.

Вчера Золушка вычистила всю одежду, попросила у мачехи мыло, чтобы постирать бельё, но мачеха не дала его, приказала выстирать чисто без мыла.

Золушка Я знаю, что бельё перед стиркой нужно замочить в холодной или тёплой воде, но не в горячей, чтобы белок (грязь) не заварился. Ребята, помогите мне найти способ стирки без мыла.

Сообщение № 1. В старину изделия из линяющего ситца прекрасно отстирывали ржаной мукой, заваривая её. Постиранные в таком растворе ткани не только не теряют цвета, но становятся ещё ярче.

Сообщение № 2. Эффективным способом отбеливания хлопчатобумажного и льняного белья, особенно Детского, является опускание выстиранного и высушенного белья на 1,5-2 часа в холодную сыворотку, затем высушивание. Если желтизна не исчезнет после первого раза, вымачивание в той же сыворотке повторяют несколько раз. Бельё становится белоснежным. Золушка сама ведёт домашнее хозяйство и не знает, что одежду и бельё нужно время от времени ремонтировать, это экономит бюджет семьи. Кто из вас может рассказать о ремонте?

1. Ремонт может быть проведён с помощью заплат (накладных, декоративных, подкладных, втачных).

2. Для заплаты могут быть использованы карманы, пояс, если нет запасной ткани.

3. Если ткань новая, перед наложением заплаты её увлажняют и утюжат. -Каким швом делается заплата? (накладным).

Схема рисуется на доске.

- Какими должны быть нитки, игла при наложении заплаты? нитки - в тон ткани или чуть темнее, № 50, игла - тонкая. № 3)

- Существует ли безниточный способ наложения заплаты? (целлофаном, клеем, специальными наклейками).

Сегодня мачеха с дочерьми уехала на бал, приказав Золушке отремонтировать всё бельё подкладными заплатами. Одной ей с этим не справиться. Давайте поможем! Работу выполняйте быстро и аккуратно.

И так прочитайте инструкционную карту и ответьте, чем отличаются Накладная и подкладная заплаты. Учитывая замеченную разницу в выполнении заплат, попробуйте изобразить схему подкладной заплаты на карточках. Демонстрация дидактического материала «Ручные стежки и строчки»- временная строчка прямых стежков и постоянная строчка косых стежков. При наложении заплаты вам встретится понятие приутюжить. Прочитайте в инструкционной карте «Влажно - тепловые работы» об этой операции. (Учащиеся читают в слух)

3. Инструктаж по выполнению практической работы

Повторим правила по технике безопасности при работе с утюгом, иглами, ножницами. Вам и Золушке необходимо их соблюдать, чтобы попасть на бал здоровой и невредимой. (Каждая воспитанница называет по одному правилу.)

Напоминаю о правильной организации рабочего места. Свет должен падать с лева, на рабочем столе необходимо поддерживать порядок, своевременно убирать ненужные предметы. Используйте инструкционные карты и раздаточный материал. - Есть ли вопросы по выполнению заплаты?

тогда поторопимся помочь Золушке поскорее попасть на бал, соблюдая при работе правила по технике безопасности.

4. Практическая работа

Практическая работа проводится согласно проведённого инструктажа, по инструкционным картам и дидактическому материалу. По мере выполнения работы проводить контроль знаний по карточкам.

Итог урока

Выбор лучших образцов. Вопросы для проведения контроля знаний по карточкам

1. Какой шов используется при наложении заплаты?

1) настрочной

2) накладной

3)стачной

4) рсстрочной

5)двойной

2. Какая операция влажно-тепловой обработки выполняется при наложении заплаты?

1) заутюжить

2) разутюжить

3) приутюжить

4) сутюжить