Валентина Кулева
Развиваем мелкую моторику рук детей
«Нельзя трогать! Убери пальчики! Отойди!» – эти фразы частенько звучат в адрес маленьких любознательных карапузов.
И родители совершенно правы, поскольку опасности в квартире подстерегают детей раннего возраста буквально повсюду: и электрическая розетка, и проводы, и дверной замок, и баночки с лекарствами – всего и не перечесть.
Но познавать-то мир ребёнку нужно. Наилучшим выходом для всех домочадцев может стать бизиборд – развивающая доска с замочками, которая научит малыша обращению с бытовыми приборами, не подвергая его опасности. Кстати, такие игрушки можно не только купить, но и сделать самому.
Что такое бизиборд?
Публикация «Развиваем мелкую моторику рук детей» размещена в разделах
Сам термин пришёл к нам из английского языка и означает он «доску для занятий» (busy board).
В современной педагогике бизибордом называют специальную доску (стенд, щит, счёты, на которой размещены разнообразные элементы и детали, которые прежде были под запретом для ребёнка.
К примеру, стенд можно снабдить переключателями, крючками, кнопочками, а также прикрепить туда игрушки различной фактуры и счеты с деревянными костяшками.
Подобная доска для ребенка продаётся в детских магазинах, на сайтах, посвящённых развитию детей. Сделать её можно и самостоятельно, благо что в интернете существует множество схем и различных мастер-классов, на которых родители делают бизиборд своими руками.
Итак, детские развивающие стенды становятся всё более востребованными. Ведь делать такую игрушку не очень сложно, зато она позволяет реализовать сразу несколько функций:
• развивать ребёнка;
• обучать новым умениям;
• воспитывать правильное отношение к бытовым предметам.
В работе с малышами раннего возраста особое внимание уделяют совершенствованию мелкой моторики пальчиков. Тактильные ощущения позволяют ускорить созревание речевой зоны, а также дают огромный толчок в развитии интеллекта.
Правильно спроектированный и реализованный стенд обладает большим количеством небольших деталей (к тому же с разной фактурой, вследствие чего ребёнок может их не только ощупывать, но выполнять некоторые действия: щёлканье переключателем, втыканье вилок в розетки, вдавливание кнопочек и т. д.
Подобные манипуляции способствуют развитию мелкой моторики и учат ребёнка обращаться с настоящими аналогами таких конструкций.
Ещё один вопрос, волнующих многих мамочек, звучит следующим образом: с какого возраста можно давать ребёнку такое чудо инженерной мысли?
Возраст трёх-четырёх лет, конечно, также подойдёт, однако для первого знакомства лучше выбрать малыша, начавшего ползать и активно интересоваться функционированием различных щеколд и розеток.
Валентина Кулева | Все публикации
