Развивающая игра для детей старшего дошкольного возраста «Волшебный коврик» (4 фото)

Ирина Гребенюк
Развивающая игра для детей старшего дошкольного возраста «Волшебный коврик»

«Волшебный коврик»

Цель: развивать творческое воображение, умение составлять описательные рассказы.

Задачи:

Обучающие:

1. Упражнять в сравнении предметов: в установлении сходства и различия;

2. Упражнять детей в назывании цвета, величины, формы предметов;

3. Упражнять в количественном и порядковом счете;

4. Упражнять в согласовании прилагательных с существительными;

5. Учить составлять описательный рассказ по полученной картинке;

6. Закреплять в речи предлогов.

Публикация «Развивающая игра для детей старшего дошкольного возраста „Волшебный коврик“» размещена в разделах

• Дидактические игры
• Игры для детей
• Развивающий коврик своими руками
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» август 2013

Развивающие:

1. Развивать познавательные процессы, память; пополнять и активизировать словарь;

2. Развивать связную речь, умение правильно выражать свои мысли;

3. Развивать творческую фантазию, инициативу;

4. Развивать мелкую моторику рук.

Воспитательные:

- Воспитывать самостоятельность, эстетический вкус наблюдательность, вежливость, активность.

- Воспитывать умение согласовывать свои интересы с интересами коллектива, помогать друг другу и радоваться успеху товарища.

Материал: наборы цифр, коврик со сменяющимися картинками.

Игровые правила: при счете брать предметы правой рукой, отвечать на вопросы. При составлении предложений и рассказов соблюдать очередность.

Ход игры.

1 вариант. «Собери урожай»

Собрать яблоки с дерева - посчитать сколько яблок желтого цвета, сколько красного. Разложить парами. Подобрать цифру. Каких больше, меньше, насколько? Как сделать поровну?

2 вариант. «Что изменилось?»

Рассмотреть внимательно предметы, находящиеся на коврике –

Какого они цвета? Где расположены? Предложить закрыть глаза (ведущий меняет несколько предметов местами) Что изменилось?

3 вариант. «Составь рассказ»

Предложить ребятам по очереди составить по одному предложению о том, что они видят на коврике. Особое внимание обращать на то, чтобы предложения были созданы о разных предметах, на использовании в речи прилагательных и сравнений. Поощрять эти предложения фишками. У кого больше фишек – тот выигрывает.

4 вариант. «Измени картинку»

Предложить детям изменять картинку на коврике, самостоятельно составлять рассказы о произошедших изменениях, отвечать на вопросы педагога, использовать в речи предлоги; составлять небылицы.