лидия никифорва
Опытно-экпериментальная деятельность дошкольников. Конспект организации развивающей игры в младшей группе «Чудесный мешочек»
Тема: Игра «Чудесный мешочек».
Цель : Развить у детей умение находить на ощупь и определять геометрическую фигуры, и назвать её. Познакомить детей с кубом и шаром, развить умение анализировать предметы по их признакам: цвет, величина. Выкладывать из цветных палочек геометрические фигуры. Развить у детей мелкую моторику. Воспитать у детей усидчивость, желание заниматься.
Материал: Счетные палочки, геометрические фигуры, чудесный мешочек, куб, шар.
Ход:
_ Игра «Модель суток».
Публикация «Опытно-экпериментальная деятельность дошкольников, Конспект организации развивающей игры в младшей группе „Чудесный мешочек“» размещена в разделах
- Дидактические игры
- Исследовательская и экспериментальная деятельность
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Темочки
_Сюрпризный момент, появляется «чудесный мешочек». Обследуем.
_ Дети, к нам кто-то принес «чудесный мешочек».
Я чудесный мешочек
Всем, ребятам, я дружочек.
Очень хочется мне знать
Как вы любите играть?
Загадки:
Нет углов у меня, и похож на блюдце я,
На тарелку и на крышку, на кольцо, на колесо.
Кто же я такой, друзья? (Круг).
Он давно знаком со мной, каждый угол в нем прямой.
Все четыре стороны, одинаковой длины.
Вам его представить рад, а зовут его…. (Квадрат).
Три угла, три стороны, могут разной быть длины,
Если стукнешь по углам, то скорей подскачешь сам. (Треугольник).
_ Молодцы, все загадки отгадали, а сейчас вы на ощупь будете определять, какая фигура досталась вам. Игра «Чудесный мешочек».
_ Игра «Выложи из палочек геометрическую фигуру».
Взять 3 зеленые палочки и выложить треугольник,
4 – розовый квадрат,
6 –синий прямоугольник. Молодцы.
-Загадки:
-Его бьют, а он не плачет, веселее только скачет. (Мяч).
-ребята, посмотрим, почему мяч скачет (дети обследуют мячик) мяч резиновый, круглый.
-Его бьют, а он не плачет, почему-то и не скачет, (Куб)
- почему куб не катится и не скачет? (углы, стороны, квадраты). Молодцы.
-Игра «Прокати шар, и куб», что быстрее катится, Шар. Молодцы.
Занятие окончено.
