Развлечение для детей 2 младшей группы. Тема: В гости в сказку мы идем!

Ирина Дерина
Развлечение для детей 2 младшей группы. Тема: В гости в сказку мы идем!

Тема : В гости в сказку мы идем!

Цель: активизировать знания детей по сказкам.

Задачи: развивать речь детей, память, учить принимать на себя роль сказочного персонажа, прививать любовь к сказкам.

Материалы: иллюстрации к русским народным сказкам : Маша и медведь, Теремок, Колобок, Семеро козлят, Гуси-лебеди, Репка, Курочка Ряба (показ по телевизору); платковый театр; кукольный театр, ширма; аудиозапись из отрывков разных сказок, песня Паровозика.

Публикация «Развлечение для детей 2 младшей группы, Тема: В гости в сказку мы идем!» размещена в разделах

• Сценарии по сказкам
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Ход развлечения:

Воспитатель: Ребята, а вы любите сказки?

Сегодня, я приглашаю вас в гости к сказкам.

Недаром дети любят сказку.

Ведь сказка тем и хороша,

Что в ней счастливую развязку

Уже предчувствует душа.

И на любые испытанья

Согласны храбрые сердца

В нетерпеливом ожиданье

Благополучного конца.

Но сначала, я хочу узнать, как хорошо вы знаете сказки.

1. Кого Колобок, ушедший от бабушки первым встретил на своем пути?

2. Кого в русских народных сказках называют Кумушкой?

3. Какое животное пришло жить вторым в сказочный Теремок?

4. Кто разрушил Теремок и катал Машеньку на спине?

5. Кто помогал деду тянуть репку?

6. Какие ножки бывают у избушки в русских народных сказках?

7. Чем печь угощала девочку в сказке «Гуси-лебеди»?

8. Кто съел всех козлят?

9. К кому гуси-лебеди унесли Ванюшу?

Итак, садимся в волшебный паровозик и поехали. Звучит песня Паровозика. (дети едут)

I. Первая остановка: «Загадкина»

Надо отгадать сказки, которые мы все знаем и любим.

Он от бабушки ушёл,

И от дедушки ушёл,

Песни пел под синим небом,

Для лисы он стал обедом.

(Колобок)

Нравом зол, цветом сер,

Семерых козлят он съел.

(Волк и семеро козлят)

Бабушка за дедушку

Ухватилась крепко:

«Ох, никак не вытянуть,

Помогите, детки!»

Добрые помощники

Скоро набегут,

Победит упрямицу

Общий, дружный труд.

(Репка)

У Алёнушки сестрицы

Унесли братишку птицы,

Та с подружками играла,

Братца Ваню проморгала.

(Гуси-лебеди)

Миша по лесу идёт,

Короб на спине несёт –

Пироги для бабы с дедом

Внучка Маша напекла-

Несговорчивого Мишу

Вокруг пальца обвела!

(Маша и медведь)

Что за гостья в дом пришла

К трём лесным медведям?

Там поела, попила,

В трёх кроватях поспала,

А хозяева вернулись –

Еле ноги унесла! (Три медведя)

Если дети затрудняются ответить, то показываю картинку из сказки или после ответа детей, чтобы уточнить правильно ли они отгадали.

Молодцы, все сказки угадали. Отправляемся дальше в путешествие.

Садимся в поезд и поехали.

II. Остановка вторая: «Театралкина.»

На столе лежат костюмы из платкового театра: Дед, Бабка, Внучка, Собака, Кошка, Мышка и поросенок, медведь, заяц.

Воспитатель: Ребята, посмотрите внимательно на костюмы и скажите, какая сказка спряталась?

Дети отгадывают. Выбираются желающие показать сказку «Репка».

Чтобы выбрать детей на роли, задаются вопросы по сказке :

1) Что посадил дед?

2) Кто первый пришел на помощь деду тянуть репку?

3) Кто позвал Жучку на помощь?

4) За кем тянула кошка?

5) Кого позвала кошка?

6) Кто занимался посадками в огороде?

Сейчас мы отправляемся дальше. Садимся в поезд и поехали.

III. Остановка третья: «Угадайкина.»

Для вас сейчас будет звучать отрывок из сказки, а вы должны угадать из какой. Курочка Ряба, Маша и медведь, Волк и семеро козлят, Теремок.

Ребята, отправляемся дальше. Садимся в поезд и поехали.

IV. Остановка четвертая: «Сказочкина.»

Перед детьми на столе стоит ширма, за ней спрятаны герои сказок.

Ребята, сейчас надо отгадать загадки и назвать сказку. Дети отгадывают загадку и перед ними появляется герой сказки.

Маленький рост,

Длинный хвост,

Серенькая шубка

Остренькие зубки. (мышка)

Добрая, седая!

Всем нам помогает!

Вяжет нам носочки

И сидит до ночки

С нами у постели,

Если мы болеем

Кто она такая? (Бабушка родная)

Он трудился не от скуки,

У него в мозолях руки,

А теперь он стар и сед

Мой родной, любимый. (дед)

Я пеструшка, я хохлатка.

Куд-куда! - кричу я кратко.

Кричу, и слышит улица:

Снесла яичко. (Курица)

Заревели бабка с дедом:

Как теперь нам быть с обедом?

Мышка по столу бежала

И яичко вдруг упало.

(Курочка ряба)

Молодцы! Сейчас вы посмотрите сказку Курочка Ряба.

(показ в исполнении воспитателей)

Вот и сказке конец, а кто слушал МОЛОДЕЦ!

Пора возвращаться из нашего путешествия по сказкам в свою группу. Садитесь в поезд и поехали. (песня Паровозика)