Развлечение для детей второй младшей группы: «Березонька белая». (4 фото)

Светлана Мищенко
Развлечение для детей второй младшей группы: «Березонька белая».

Развлечение для детей второй младшей группы «Березонька белая»

Программное содержание

Закрепить знания детей о березе, ее внешнем виде. Развивать словарь через фольклорное творчество. Воспитывать любовь к природе.

Материалы

Большой лист бумаги с изображением ствола березы, гуашь в широкой емкости, лейка с водой для мытья рук.

Публикация «Развлечение для детей второй младшей группы: „Березонька белая“,» размещена в разделах

• Береза, березка. Сценарии праздников, развлечений
• Береза. Все на тему березок для детей
• Деревья и кустарники
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Ход развлечения

Воспитатель выводит детей на площадку. Обращает внимание на деревья, растущие вокруг, спрашивает их названия. Подводит детей к березе.

- Ребята, а вот и наша красавица березка. Давайте поздороваемся с ней, обнимемся. Что вы почувствовали, когда обнимали ствол березки? Какой он? (Теплый, гладкий.) А какого цвета у березки ствол? Она как будто белый сарафан надела! Посмотрите на ее листву. Какого она цвета? Давайте рассмотрим листочек: он небольшого размера, с резными краями, зеленого цвета; если его потереть пальчиками, чувствуется приятный аромат. Крона у березы кажется кудрявой от ее резных листочков.

Березка белый

Сарафан надела,

Кудри завила,

Косы заплела.

До чего же хороша,

Словно девица-душа!

- Ребята, что говорится о березке в этом стихотворении? (Ответы детей.) А еще про березу есть пословица :

Береза, как девонька, в сарафанчике беленьком.

- А сейчас Ростислав и Олеся загадают вам загадки. Слушайте внимательно и отгадывайте!

1. На лесной опушке стоят подружки: платьица белены, шапочки зелены. (Березы.)

2. В белом сарафане встала на поляне. Летели синицы, сели на косицы. (Береза.)

- Раньше на Руси девушки и ребята любили водить хороводы и петь песни. Водили хороводы и вокруг березы. Давайте и мы с вами встанем вокруг березки, поводим хоровод и споем для нее песню.

Хоровод «Во поле береза стояла».

- Ребята, посмотрите, березе очень понравилась эта песенка! Как она похорошела, расправила свои листочки, зазеленела на солнышке, стала еще красивее! А давайте мы с вами нарисуем портрет нашей березки и повесим его у себя в группе.

Воспитатель подводит детей к приготовленному листу бумаги с нарисованным на нем стволом березы, предлагает детям по очереди окунать ладошку в емкость с зеленой краской и прикладывать к стволу, создавая крону. После того, как ребенок сделал свой отпечаток, он подходит к помощнику воспитателя и моет руки.

- Посмотрите, ребята, какая красивая у нас получилась березка! У нее есть и белый ствол, как белый сарафан, и зеленая кудрявая крона. Молодцы, ребята!