Татьяна Гурова
Развлечение «Капелька» (для детей 4–5 лет)
Ведущий:
- воспитатель
Необходимые атрибуты:
- цветы лесные плоскостные;
- зонт;
- две капельки (большого размера и поменьше) из плотной бумаги;
- капельки из бумаги для соревнования по количеству детей;
- облако с прикрепленными капельками из плотной бумаги.
Музыкальный репертуар:
- музыка для выполнения топающего шага;
- шум дождя;
- "Дождь и радуга" С. Прокофьева;
- музыка для танца «Бабочки»;
- музыка для игры;
- песня «Солнышко» Т. Попатенко.
Публикация «Развлечение „Капелька“ (для детей 4–5 лет)» размещена в разделах
- Вода. Все материалы по теме воды
- Средняя группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Дети заходят в зал вместе с воспитателем.
Воспитатель. Я приглашаю вас в лес. Поедем? (ответы детей) Тогда садитесь в машины.
Дети берут воображаемые рули и под музыку едут топающим шагом по залу. Останавливаются.
Воспитатель. Приехали! Выходите из машин. Уф, как жарко! (вытирает пот со лба). Ребята, давайте дождик позовем. Без воды летом никак нельзя никак обойтись. Деревья, цветам, птицам, животным – всем нужна вода.
Пальчиковая игра
Дождик, дождик, веселей! Показываем руками, как капает
дождик
Капай, капай, не жалей! Показываем брызги пальцами
Только нас не замочи! Делаем надо головой «домик»
Зря в окошко не стучи. Стучим кулачком об кулачок
Брызни в поле пуще: Показываем брызги пальцами
Станет травка гуще! Растопырить пальцы и покачать
«травкой»
Звучит шум дождя. Воспитатель открывает зонт, дети прячутся.
Воспитатель. Какой сильный дождь пошел!
Звучит «Дождь и радуга» С. Прокофьева
Воспитатель. Слышите? Дождь заканчивается и на небе появляется радуга!
Под музыку появления радуги дети показывают радугу, поднимая руки вверх и разводя их в стороны.
Во время звучания музыки С. Прокофьева на полу раскладывают цветы.
Воспитатель. Вот и кончился дождь. Пойдемте, посмотрим, какие цветы выросли на полянке.
Под музыку дети гуляют, рассматривают цветы. Воспитатель спрашивает у детей названия цветов, если дети затрудняются, то сам говорит названия цветов.
Воспитатель. В лесу над такими красивыми цветами летают бабочки. Давайте мы с вами тоже полетаем, потанцуем как бабочки.
Танец бабочек.
Вдруг воспитатель находит капельку на цветке.
Воспитатель. Посмотрите, это капелька. Откуда она появилась? (ответы детей) Правильно, после дождя осталась капелька на цветке. А где можно найти воду в лесу? (ответы детей) Да, в ручье, в реке, в озере. Давайте сделаем ручейки, и наша капелька увидит, что у нее много капелек-подружек.
Игра «Ручеек»
Дети встают в две команды. У каждого ребенка по две капельки. По сигналу дети бегут до обозначенного места и кладут капельки на пол. Получается два ручейка. Чья команда быстрее справится с заданием?
Воспитатель. Вот и появились два ручейка. Пойдемте дальше гулять. Солнышко светит. Все радуются теплу и свету.
Дети гуляют и поют песню «Солнышко» Т. Попатенко
Во время пения воспитатель незаметно для детей берет в руки капельку меньшего размера.
Воспитатель. Посмотрите, что происходит с нашей капелькой? Она становится всё меньше и меньше, а почему? Потому что солнце пригревает и наша капелька испаряется. Скоро она и еще много-много капелек превратятся в пар. А пар – это крошечные, невидимые капельки. Пар очень легкий, он поднимается в небо и превращается в воду. В небе капельки собираются все вместе, образуют облако (воспитатель показывает нарисованное облако, сзади которого на ниточках прикреплены капельки; их воспитатель придерживает пальцем). Когда капелек воды набирается много, они становятся очень тяжелыми для облака и выпадают дождем на землю (воспитатель отпускает палец и капельки свисают из-под облака). Давайте скажем, зачем нужна вода? (Ответы детей) Правильно. Благодаря воде растут все растения, без воды не могут жить ни люди, ни животные. Вот какую пользу приносит вода, а вместе с ней и наша капелька!
Ребята, нам пора уже возвращаться в группу. Садитесь в машины, поехали.
Под музыку дети топающим шагом выходят из зала.
Татьяна Гурова | Все публикации
