Развлечение «Малые Олимпийские игры»

Елена Устименко
Развлечение «Малые Олимпийские игры»

Задачи.

• Создать атмосферу радости и эмоционального благополучия.

• Прививать детям любовь к спорту и физкультуре, интерес к предстоящим Олимпийским играм, к спортивным соревнованиям.

• Закреплять полученные на физкультурных занятиях знания и умения.

• Развивать у детей творческие способности, воображение; способствовать проявлению у детей инициативы.

• Воспитывать чувство товарищества, коллективизма, умение контролировать свои поступки.

Публикация «Развлечение „Малые Олимпийские игры“» размещена в разделах

• Игры для детей
• Малые олимпийские игры. Спортивные сценарии
• Олимпиада, олимпийские игры для детей
• Олимпиада. Сценарии олимпийских игр
• Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Ведущий: Сегодня на нашей площадке проводится спортивный праздник – малые летние Олимпийские игры. Их девиз: "Быстрее! Выше! Сильнее!"

Ведущий: Ребята, давайте поздороваемся не совсем обычным способом. Когда я скажу: «Здравствуйте!» все ребята в ответ на мое «Здравствуйте!» крикнут «Салют!» и помашут руками (пробуем – здороваемся). Вот мы с вами и поприветствовали друг друга.

1-ый ребенок - Мы приходим в детский сад

Чтоб здоровье укреплять!

Будем спортом заниматься

Прыгать, бегать и метать!

2-ой ребенок - Спорт нам плечи расправляет,

Силу, ловкость нам дает.

Он нам мышцы развивает,

На рекорды нас зовет!

Ведущий: Вы все любите соревноваться. А где могут спортсмены разных видов спорта собраться вместе и посоревноваться? Конечно, на Олимпийских играх. А кто-нибудь знает, где родились Олимпийские игры?

Дети: В Греции.

Ведущий: Правильно! В древней Греции, в Олимпии. И мы приглашаем вас в страну Олимпию, на землю Древней Эллады.

Прежде чем начать наши состязания, нам нужно соблюсти все ритуалы Олимпийских игр. Олимпийский флаг внести!

/ входят 4 спортсмена, которые вносят Олимпийский флаг/

Спортсмены делают круг почета с Олимпийским флагом, прикрепляют его к флагштоку.

Ведущий: По традиции Олимпийских игр мы должны зажечь Олимпийский огонь. Право внести олимпийский факел предоставляется нашим ребятам.

Появляются спортсмены, которые передают из рук в руки олимпийский факел (макет). Один из спортсменов зажигает Олимпийскую чашу.

Ведущий: А вы знаете, что символ Олимпиады – это 5 сплетенных цветных колец, они обозначают дружбу между людьми и спортсменами всех континентов: Европы (голубое, Азии (желтое, Австралии (зеленое, Америки (красное, Африки (черное). Давайте мы с вами попробуем сложить символ Олимпиады!

/ 5 детей выкладывают на песке из обручей/

Ведущий: Прежде чем начать наши состязания, спортсмены должны принять клятву.

«Клянемся от имени всех спортсменов, что будем участвовать в этих олимпийских играх, уважая и соблюдая правила, по которым они проводятся, в истинно спортивном духе, во славу спорта и во имя чести страны. Клянемся».

Дети: «Клянемся!»

Ведущий: Все спортсмены перед стартом делают разминку. Давайте и мы сделаем зарядку-разминку.

Разминка.

Сделаем олимпийскую разминку :

Держим ровно спинку.

Голову назад, вперед,

Вправо, влево, поворот.

Руки вверх поднять прямые,

Вот высокие какие!

Ещё выше потянитесь,

Вправо, влево повернитесь.

А теперь танцует таз,

Посмотрите-ка на нас.

Этим славным упражненьем

Поднимаем настроенье.

Дальше будем приседать:

Дружно сесть и дружно встать!

Прыгать нам совсем не лень,

Словно мячик, целый день.

Ведущий: Теперь мы сможем смело начать наши соревнования.

/входит Айболит/

Айболит: Здравствуйте, дети. Я слышал, что у вас проходят Малые Олимпийские игры. А здоровы ли вы? Можно ли вас допускать к соревнованиям? Не болеете ли ангиной?

Дети: Нет!

Айболит: Холериной?

Дети: Нет!

Айболит: Малярией и бронхитом?

Дети: Нет!

Ведущий: Доктор, наши дети действительно здоровы!

Айболит: Ну, подождите, нужно проверить вашу температуру.

Эстафета «Градусник» (2 команды по 6 человек передают градусник – кто быстрее)

Айболит: Ребята, а вы знаете, что для того, чтоб быть здоровыми, нужно принимать витамины? (нечаянно рассыпает их) Ах, какой я неловкий…помогите мне их собрать.

Эстафета «Собери витаминки» (дети младших групп собирают в 3 корзины – кто больше)

Айболит: Вижу, что вы веселые, крепкие, здоровые. Я очень вами доволен. Вы можете участвовать в Малых Олимпийских играх. /Уходит/

/ Под музыку «Кто людям помогает, то тратит время зря…», выходит Шапокляк/

Шапокляк: А я против! Не дам я вам провести Олимпиаду! Я все ваши игрушки украла!

Ведущий: Это не игрушки, а спортивный инвентарь. Он нам для эстафет нужен. Зачем он тебе, Шапокляк, ты ж не спортивная?

Шапокляк: Я, может, и неспортивная, а вот моя крыска – Лариска – очень даже спортивная! Ларискаааа!

/ выбегает Лариска/

Шапокляк:

Нас на игры не позвали

Нужно нам их проучить.

Инвентарь ваш заберем,

И домой все унесем.

В хозяйстве все пригодится.

Ведущий: Постой Шапокляк, инвентарь спортивный, игрушки мы и так вам отдадим, если вы нам покажите, как вы ими будете пользоваться?

( Показывают: лыжи надевают на руки и играют в ладоши друг с другом, клюшками фехтуют - дерутся, ложатся на коврики и загорают).

Ведущий: Вот видите, всех насмешили, вы не умете играть в спортивные игры, поэтому все и перепутали.

Лариска: Мы ничего не умеем, научите нас.

Мы тоже хотим быть - Противными!

ОЙ! Нет - СПОРТИВНЫМИ.

Ведущий: Ну, что ж, смотрите, учитесь. (Прошу выйти по 5 человек 2 команды)

Эстафета «Факел». По сигналу первый участник бежит до кегли, стоящей на противоположной стороне зала, оббегает ее, возвращается к своей команде, передает факел следующему участнику. Побеждает команда, которая закончит эстафету раньше всех.

Ведущий: Ну, что, ребята, продолжаем. Какие мячи вы знаете для игр?

Дети: Волейбольные, баскетбольные, футбольные, теннисные. ( Шапокляк добавляет: сдутые, лопнутые, чужие, грязные.)

Эстафета «Забей гол» : провести мяч с помощью клюшки вокруг стоек и забить гол в символические ворота (помощники показывают). Вернуться к команде бегом с клюшкой в руках, передать эстафету следующему участнику.

Команды готовы? Тогда «На старт, внимание, МАРШ!» (эстафета под музыку)

Ведущий: Ребята, чтобы быть олимпийскими чемпионами, недостаточно силы и ловкости. Нужно хорошо учиться и стараться узнать как можно больше. Вот, например, какие виды спорта вы знаете? Выходите ко мне и по- очереди называйте.

( Шапокляк и Лариска вставляют тоже: «поедание бутербродов», «лежание на диване», «гляделки в телевизор». Ведущий спрашивает детей, есть ли такие виды спорта, дети отвечают: «Нет»)

Ведущий:

Минуточку внимание!

Продолжаем большие соревнования.

Следующий вид спорта - Большой теннис! (по 5 человек 2 команды). Теннисисты готовы к соревнованиям? Нужно пронести на бадминтонной ракетке маленький мячик.

Ведущий: Мы переносимся с вами на стадион. Легкая атлетика! На старте уже разминаются легкоатлеты. Бег с препятствием, то есть на скорости нужно перепрыгнуть через мягкие бумы (2-3 штуки, обратно – бег по прямой, передать эстафетную палочку другому.

Ведущий: В Древней Греции принято было проводить соревнования по кулачному бою, сюда приглашаются 2 человека.

/Проводится бой подушками. /

Ведущий : А сейчас будет состязание на быстроту, а поможет нам предмет, а какой вы сами ответите:

Праздник, праздник у ворот!

Кто встречать его пойдёт?

Я и верный мой дружок —

Красный, маленький …

Дети: Флажок.

Ведущий: Ребята, вам по очереди надо добежать до стула, дотронуться до него флажком, вернуться обратно и передать флажок следующем участнику команды. Побеждает та команда, которая первая справится. Приготовились: раз, два, три – беги.

Следующая Эстафета «Рыбаки» .

две команды. Первому игроку дается удочка с магнитиком на ниточке. Нужно добежать до ориентира – обруча. В нем лежат рыбки, вырезанные из бумаги и со скрепкой. Нужно поймать рыбку и принести удочку в команду. Передать эстафету следующему игроку.

Ведущий : Существовал еще один вид состязаний у древних греков - метание диска. Метали диск в высоту и вдаль. При метании в высоту победителем становился тот, чей диск падал на землю последним. «Спортивные тарелки» изготавливались из камня, бронзы, железа, олова и дерева. Их хранили в храмах в специальных сумках. Давайте и мы проведем соревнования по метанию. Будем метать мешочки с песком.

Состязания по метанию.

Ведущий : Очень популярными на древних Олимпийских играх были конные соревнования. И это были состязания колесниц.

Эстафета «Колесница». Участники каждой команды встают по двое: один - «наездник», другой «лошадь». «Наездник» набрасывает на «лошадь» скакалку и держится за ее ручки. По сигналу дети бегут до «столба» (кегли, поворачиваются и возвращаются к своей команде. Передают скакалку следующей паре. Побеждает колесница, первой закончившая эстафету.

Шапокляк: Ну, спасибо вам ребята,

За то, что обучили нас

Премудростям спортивным.

Лариска:

Будем спортом заниматься

И водою обливаться.

А теперь пора прощаться,

И домой нам возвращаться.

Ребёнок.

Полюбуйтесь, поглядите

На весёлых дошколят —

Олимпийские надежды

Нынче ходят в детский сад.

Ведущая: Всем ребятам наш привет.

И такое слово:

Спорт любите с детских лет,

Будете здоровы!

Ну-ка дружно, детвора,

Крикнем все: «Ура, ура!»

Подведение итогов. Вот и подошла к концу наша Олимпиада. Надеемся, что вы долго ее будете помнить и спортивный девиз «Быстрее! Выше! Сильнее!» станет вашим девизом. На этом наши «Малые Олимпийские игры» прошу считать закрытыми.

Ребята, игры закрываются, но наш праздник продолжается. В Олимпийских играх участвуют спортсмены многих стран и разных национальностей. Давайте в их честь устроим большой хоровод.

Песня «Так давайте устроим большой хоровод». Дети идут по кругу, выполняя движения).