Конспект развлечения в средней группе «Насекомые»

Светлана Заикина
Конспект развлечения в средней группе «Насекомые»

Конспект развлечения в средней группе на тему : «Насекомые»

Цели:

-закрепить знания детей о насекомых, их внешнем виде:

-воспитывать бережное отношение к братьям нашим меньшим;

-развивать речь, мышление, логику.

Дети делятся на две команды. За каждый правильный ответ дается фишка, у кого фишек больше, тот и победил.

Публикация «Конспект развлечения в средней группе „Насекомые“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Насекомые. Конспекты занятий, НОД
• Насекомые. Мир насекомых для дошкольников
• Насекомые. Сценарии праздников, развлечений, досугов
• Средняя группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» июль 2017

Ход развлечения.

1 конкурс «Назови насекомое по картинке»

Детям показываются карточки с насекомыми, чья команда первая ответила, тому фишку.

2 конкурс «Загадка-отгадка»

Побежали по дорожке

Чьи - то маленькие ножки!

А на ножках, посмотри,-

Груза больше раза в три!

И почти не вижу я

Под поклажей. .

Ответ (Муравья)

Насекомое - в почёте,

Целый день она в полёте,

Опыляет все цветы,

Чтоб медку отведал ты.

Ответ (Пчела)

На цветке сидит цветочек,

В два всего лишь лепесточка.

Лепестки цветные,

По краям резные!

Посидит и улетает.

Если кто не угадает,

То подскажет мамочка:

"Да ведь это. .(Бабочка)

Черен, да не ворон,

рогат, да не бык,

шесть ног без копыт;

летит – воет,

падет – землю роет.

Ответ (Жук)

В темной темнице красны девицы.

Без нитки, без спицы вяжут вязеницы.

Ответ (Улей, соты, пчелы)

Нос долог, голос тонок,

Летит – кричит, сядет – молчит.

Цари его боятся, короли страшатся,

Кто его убьет, тот свою кровь прольет.

Ответ (Комар)

У кого глаза на рогах, а дом на спине?

Ответ (Улитка)

Она, как змейка, в траве мелькает.

Хвост оборвёт - другой наживёт.

Ответ (Ящерица)

Вьётся верёвка, на конце - головка.

Ответ (Змея)

Не солнце, не огонь, а светит.

Ответ (Светлячок)

Он сети, как рыбак, готовит,

А рыбы никогда не ловит.

Ответ (Паук)

Восемь ног, как восемь рук,

Вышивают шёлком круг.

Мастер знает в этом толк.

Покупайте, мухи, шёлк!

Ответ (Паук)

Муха охнула сперва:

- Ах, какие кружева.

Бедняжка, словно в тине,

Увязла в.

Ответ (паутине)

Голубой аэропланчик

Сел на белый одуванчик.

Ответ (Стрекоза)

На лугу живёт скрипач,

Носит фрак и ходит вскачь.

Ответ (Кузнечик)

Кто над нами вверх ногами

Ходит - не страшится,

Упасть не боится,

целый день летает,

Всем надоедает?

Ответ (Муха)

На поляне возле ёлок

Дом построен из иголок.

За травой не виден он,

А жильцов в нём миллион.

Ответ (Муравьи)

3 конкурс «Угадай по силуэту»

Детям показывается силуэт насекомого, они пытаются угадать, кто это. Затем картинка переворачивается, и дети видят, правильно ли они назвали.

4 конкурс: «Угадай по сказке»

Читается отрывок из сказки каждой команде, дети должны угадать сказку.

1.«Она не умела скатывать в шарики мусор на тропинке, как чистюля Рогатыч. И даже веселых и шустрых братьев, как у муравьишки Гришки, у нее не было. Она умела только прислушиваться. И еще – шевелить своими рожками. А если ее о чем-нибудь просили, она не умела отказывать и всегда отвечала коротеньким словом: «Ага!» (Сказка про улитку Агашу)

2. «Влез Жуку на голову. И хорошо, что не остался на спине: разломил Жук спину надвое, два жёстких крыла приподнял. Крылья у Жука точно два перевёрнутых корыта, а из-под них другие крылышки лезут, разворачиваются : тоненькие, прозрачные, шире и длиннее верхних.

Стал Жук пыхтеть, надуваться: «Уф, уф, уф!» Будто мотор заводит. (Как муравей домой спешил»

5 Конкурс: «Собери быстрее»

Кто быстрее из команд соберет разрезную картинку божьей коровки.

Итог: подсчет фишек, награждение медальками.