Развлечение, построенное на элементах одной из спортивных игр (ручной мяч, футбол, бадминтон).

Елена Киселёва
Развлечение, построенное на элементах одной из спортивных игр (ручной мяч, футбол, бадминтон).

Использование этого варианта физкультурных развлечений возможно лишь в том случае, если все дети усвоили элементы спортивной игры на физкультурных занятиях и в повседневной жизни. Чаще всего такие развлечения проводятся с детьми старшего дошкольного возраста.

Проведение этого вида развлечения предусматривает деление группы на две равные по силам команды. Команды придумывают своё название, девиз и приветствие команде соперников.

Можно приветствовать: Команде "Звёздочка" - ФИЗКУЛЬТ-ПРИВЕТ!

Правила:

В каждом виде движения подсчитываются очки и результаты вывешивается на табло.

Промах в движении снимает одно очко.

Выполнение движений начинается по короткому свистку судьи;

заканчивается - по длинному свистку судьи.

Для первого проведения такого развлечения можно взять более простые движения и оценивать их, исходя из индивидуальных возможностей детей. При повторении нужно усложнять движения и предъявить более строгие требования к технике их выполнения.

Структура проведения:

Команды входит на площадку и выстраиваются в две шеренги напротив друг друга.

1. Перед началом игры команды и капитаны приветствуют друг друга, происходит обмен вымпелами.

Капитаны разыгрывают поле (выбор площадки или корзины и т. п.).

2. Объявляется первый этап соревнования: отбивать мяч продвигаясь вперед между булавами, не сбивая их, каждая сбитая булава – штрафное очко. Затем подводится итог. РЕЗУЛЬТАТЫ ВЫВЕШИВАЮТСЯ НА ТАБЛО.

3.Объявляется второй этап : бросок и ловля мяча в парах (расстояние -1,5 метра)способ- двумя руками от груди. Броски выполняются между игроками одной команды.

Каждый потерянный мяч – штрафное очко. Объявляется результат. РЕЗУЛЬТАТЫ ВЫВЕШИВАЮТСЯ НА ТАБЛО.

4. Объявляется третий этап: бросок мяча в корзину. Одновременно бросают мяч в свою корзину по одному игроку от команды. Попавший мяч – очко. Подводится итог. РЕЗУЛЬТАТЫ ВЫВЕШИВАЮТСЯ НА ТАБЛО.

5. Проводится награждение команд: сначала - за 2 место: затем - за 1 место. Это могут быть вымпелы, медали, грамоты, почётные значки и т. д.

Каждый этап можно повторить дважды, предлагая детям выполнить движение в более быстром темпе, с бегом, с прыжками и т. д.

Задача воспитателя при анализе действий детей – помочь сделать правильный вывод, вызвать у них желание заниматься больше, лучше.

Публикации по теме:

Образовательный проект Участники: Дошкольники старшего дошкольного возраста, Педагогический персонал, Медицинский персонал Тип проекта: долгосрочный Ожидаемые.

Организация физкультурных занятий детей третьего года жизни с использованием фольклора Организация физкультурных занятий детей третьего года жизни с использованием фольклора. Цель работы: подобрать оптимальную методику организации.

Библиотека изображений:
  • Спорт и физкультура
  • Народные промыслы
  • Спорт и физкультура
Автор публикации:
Развлечение, построенное на элементах одной из спортивных игр (ручной мяч, футбол, бадминтон).
Опубликовано: 17 декабря 2012 в 08:31
+3Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 4.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
«Сороки — встреча птиц» — сценарий праздника в старшей группе
Оформление зала : на стене весенний баннер, в зале расставлены бутафорские деревья, на них сидят птицы. Цель: пробудить в детях интерес к русскому...
Сценарий праздника «Вечерние посиделки» в старшей группе, посвященный ко Дню мам
Цель: воспитывать чувство любви и уважения к своим мамам и бабушкам. Задачи: - воспитывать у детей доброе, внимательное, заботливое отношение к маме,...
Конспект познавательной прогулки с целью формирования экологических знаний...
Конспект познавательной прогулки с целью формирования экологических знаний "Наблюдение за хризантемой" Цель: расширять знания о многообразии...
Зимой на Кубани зацвели деревья и цветы
Эта зима продолжает удивлять жителей Кубани своей погодой. Прошла первая половина зимы, а мы так ещё и не видели ни хорошего мороза, ни обильного...
Индивидуальное занятие по ознакомлению с окружающим миром «Зимушка-зима»
Задачи: Систематизировать знания о зимних явлениях, изменениях в природе с приходом зимы; Развивать память, внимание, мышление; Активизировать и пополнять...