Марина Кравченко
Развлечение «Путешествие в волшебную страну»
Развлечение в старшей группе
«Путешествие в волшебную страну»
Цель: Закрепление и расширение знаний детей о хорошо знакомых сказках. Создание у детей радостного, эмоционального состояния. Воспитания и любви к сказкам. Развитие у детей речевой активности у детей через игровой сюжет.
Ход развлечения:
Вос-ль:В круг широкий вижу я
Встали все мои друзья
Дружно за руки возьмемся
И друг другу улыбнемся.
Дети а вы любите сказки? А какие сказки вы знаете?
Вос-ль: Молодцы! Теперь я вижу, что вы готовы идти в страну сказок.
Публикация «Развлечение „Путешествие в волшебную страну“» размещена в разделах
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» декабрь 2014
Вос-ль: Дети, вот, волшебный сундучок
В нем серебряный клубок
Вас за сказкою сегодня
Приглашает всех пойти
Интересней приключенья
Вам ребята не найти
Друг за дружкой становитесь
Отправляемся друзья
Отставать никак нельзя!
(Звучит веселая музыка «Паровозик из Ромашково» дети паровозиком идут за воспитателем, подходят к сказочным воротам, проходят в волшебную страну).
Вос-ль: Вот мы с вами в волшебной стране сказок, как здесь красиво сказочно и загадочно. Давайте поздороваемся с жителями этой страны.
(Дети здороваются, появляется фея)
Фея: Здравствуйте, дорогие дети. Я фея Волшебной сказочной страны. Слышала вы любите сказки и очень их любите. Сейчас я буду загадывать вам загадки, а вы постарайтесь отгадать о каком сказочном герое идет речь.
1. На сметане мешан,
На окошке стужен,
Круглый бок, румяный бок
Покатился.. .
2. Носик круглый пятачком,
Им в земле удобно рыться
Хвостик маленький крючком,
Вместо туфелек – копытца,
Трое их – и до чего же
Братцы дружные похожи
Отгадайте без подсказки
Кто герои этой сказки?
3. Лечит маленьких детей,
Лечит птичек и зверей,
Сквозь очки свои глядит
Добрый Доктор.. .
4. Возле леса на опушке,
Трое их живет в избушке,
Там три стула и три кружки,
Три кровати, три подушки,
Угадайте без подсказки
Кто герои этой сказки?
5. Толстяк живет на крыше,
Летает, он всех выше.
Фея: Молодцы! Много сказок знаете! Я – Фея сказочной страны и умею делать чудеса! А помогает мне в этом волшебная палочка. Вы хотите отправиться в путешествие по сказкам? Сейчас я взмахну волшебной палочкой и мы с вами попадем в сказку. Давайте дружно скажем волшебные слова:
Бим– бам, бим- бом
В сказку мы сейчас войдем,
Тик – так, тик –так
Я скажу и будет так!
(Дети повторяют слова, Фея машет палочкой, звучит сказочная музыка)
Фея: Чтобы попасть в какую либо сказку, необходимо преодолеть трудности и препятствия. Вы согласны? Тогда поехали!
(Звучит фонограмма песни С. Михалкова «Песенка друзей», и дети за Феей цепочкой идут по залу. Во время ходьбы выполняются движения по тексту песни).
Фея: Вот мы и приехали в первую сказку, а в какую? Нам надо отгадать. Слушайте внимательно.
Бабушка девочку очень любила
Шапочку красную ей подарила
Девочка имя забыла своё
А ну, подскажите имя её.
(Дети отгадывают загадку, звучит песня «Если долго, долго, долго …». Появляется кукла Красная Шапочка и все танцуют).
Фея: Спасибо тебе, Красная Шапочка, за веселую песню. А мы отправляемся в следующую сказку. Что мы должны для этого сделать? Правильно. Я взмахну волшебной палочкой, а вы произнесите волшебные слова:
Бим – БАМ, бим – бом
В сказку мы сейчас войдем
Тик – так, тик – так
Я скажу и будет так.
(Звучит сказочная музыка).
Фея: И вот мы с вами оказались в следующей сказке. В какой? Узнаете, если загадку отгадаете.
Что за дом стоит в лесочке
На зеленом бугорочке?
Звери дружно в нем живут,
Песни весело поют?
Фея: Ребята герои этой сказки приглашают нас поиграть в игру – хоровод, которая так и называется - «Стоит в поле теремок».
(Дети с Феей и воспитателем водят хоровод – игру «Теремок»).
Фея: Дети, вам понравилась игра, но нам надо следовать в следующую сказку. Что мы с вами должны сделать для этого? Правильно сказать волшебные слова:
Бим – БАМ, бим – бом
В сказку мы сейчас войдем
Тик – так, тик – так
Я скажу и будет так.
(Звучит сказочная музыка, Фея взмахивает волшебной палочкой).
Фея: Интересно, в какую сказку мы попали? Мы сейчас узнаем, если загадку отгадаем:
Что за странный человечек деревянный
На земле и под водой ищет ключик золотой?
Всюду нос сует он длинный
Кто же это?
Фея: А вот и наш Буратино, хозяин сказки. Ты с нами поиграешь? Сейчас Буратино будет показывать нам движения под музыку, а мы вместе с ним будем их выполнять.
(Звучит песня с ритмичным рисунком «Похлопаем в ладоши» Е. Макшанцевой).
Фея: Какой веселый у нас Буратино. Спасибо тебе! Ребята, вам понравилось путешествие? И мне тоже очень - очень. Но я должна привести в Волшебную страну и других детей. Но прежде чем попрощаться с вами я попробую сделать маленькое чудо, а поможет мне в этом моя волшебная палочка. Сейчас я возьму волшебный ларец, взмахну волшебной палочкой и скажу волшебные слова:
Бим – БАМ, бим – бом
В сказку мы сейчас войдем
Тик – так, тик – так
Я скажу и будет так.
(Из ларца вынимаются конфеты чупа –чупс и раздаются детям).
Фея: До следующих встреч! До свидания, ребята!
