Развлечение «В гостях у сказки» для второй младшей группы

Наталья Левина
Развлечение «В гостях у сказки» для второй младшей группы

Конспект занятия в младшей группе

В гостях у сказки

Цель: Приобщение детей 2-4 лет к музыкальному искусству через мир сказки

Задачи:

1. Воспитать любовь к русско-народной сказке

2. Развить интерес к музыке посредством игры и движений под музыку.

3. Воспитать любовь к музыке через театрализованную деятельность.

Атрибуты: Все персонажи русско-народной сказки «Посадил дед репку», также нарисоваая репка на бумаге.

Действующие лица: Дед, бабка, внучка, жучка, кошка, мышка

Публикация «Развлечение „В гостях у сказки“ для второй младшей группы» размещена в разделах

• Сценарии по сказкам
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2016

Ход занятия

Дети заходят в зал и присаживаются на стулья

Взрослый говорит:

-ребята! Кто хочет попасть в сказку?

-Ответ детей.

После ответа детей взрослый начинает рассказывать детям сказку с помощью персонажей сказки (игрушек или нарисованных изображений, которые можно закреплять на доске).

Взрослый:

-Жили-были дед и баба (показывает их детям).

Посадил дед репку. Далее взрослый поёт детям песню «Я полью тебя водою» сл. и муз. Пушкаревой, а детям предлагает в этот момент изображать руками как нужно поливать репку.

Взрослый:

-Выросла репка большая-пребольшая. Обрадовался дед и баба, и стали плясать. Звучит плясовая музыка. Персонажи пляшут, а дети тоже под движения показанные взрослым. Например, повороты вправо и влево с руками на поясе и приседанием. Кружение влево и вправо.

Затем взрослый разучивает с детьми песню «Репка» сл. и муз. Пушкаревой.

Взрослый:

-Решил дед вытянуть репку. Тянет –потянет, а вытянуть не может репку.

В этот момент дети все дружно изображают, как дед тянет репку и не может вытянуть.

Взрослый:

-Позвал дед бабку. Дедка за репку, бабка за дедку, тянут-потянут, а вытянуть не могут репку (дети изображают как дед и баба тянут репку)

-Позвала бабка внучку. Дедка за репку, бабка за дедку, внучка за бабку, тянут-потянут, а вытащить не могут репку (дети повторяют изображать те же движения)

Взрослый:

-Позвала внучка жучку. Дедка за репку, бабка за дедку, внучка за бабку, жучка за внучку. Тянут-потянут, а вытащить не могут репку.

-Позвала жучка кошку. Дедка за репку, бабка за дедку, внучка за бабку, жучка за внучку, кошка за жучку. Тянут-потянут, а вытащить не могут репку. (дети продолжают изображать те же движения).

-Позвала кошка мышку. Дедка за репку, бабка за дедку, внучка за бабку, жучка за внучку, кошка за жучку. Жучка за кошку. Тянут-потянут и вытащили репку.

Взрослый:

-Обрадовались все и стали танцевать плясать и хороводы водить и петь.

Музыкальный руководитель играет хороводную музыку, а ребята водят хоровод.

Взрослый:

-Мы сегодня с вами ребята познакомились со сказкой, где играли, пели и плясали. А теперь пришло время прощаться со сказкой.

Дети громко говорят:

- До свидания сказка!