Любовь Мироненко
Развлечение в младшей группе «Зимняя сказка»
Развлечение в младшей группе.
Тема: «Зимняя сказка»
Воспитатель:
Л. А. Мироненко
Цель: Создать положительный эмоциональный настрой, доставить детям радость, воспитывать дружеские взаимоотношения со своими сверстниками.
Задачи: учить детей действовать по показу воспитателя, способствовать речевому и коммуникативному общению, развивать пространственную ориентацию, координацию движений, словесную ориентацию.
Оборудование: костюм Снеговика, снежки (игрушечные, ёлочка (искусственная).
Ход
Воспитатель: Здравствуйте ребята!
Публикация «Развлечение в младшей группе „Зимняя сказка“» размещена в разделах
- Сценарии зимних календарных праздников
- Сценарии зимних развлечений
- Сценарии по сказкам
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» январь 2019
Дети: Здравствуйте!
Воспитатель: Ребята, сейчас мы с вами попадем в зимнюю сказку! Белый снег пушистый в воздухе кружится, и на землю тихо падает, ложится! Ой, ребята, тиши, тиши…. Слышите? Снежок скрепит, кто – то к нам идет, спешит. (входит снеговик)
Снеговик: Я ребята снеговик,
К снегу, к холоду привык!
Меня слепили очень ловко
Вместо носика – морковка,
А на голове – ведро, но дырявое оно.
Снеговик, я не простой
Я веселый, озорной.
Очень я люблю играть,
бегать, прыгать и плясать!
Ой, а снегу – то, сколько на улице, давайте, и мы в снежки поиграем.
(игра в снежки)
Снеговик: Что-то жарко стало в зале, ой боюсь, сейчас растаю.
Воспитатель: Снеговик, не грусти, сядь на стульчик, посиди,
Мы немножко поколдуем
На тебя сейчас подуем. (дети вместе с воспитателем дуют на снеговика)
Снеговик: дуйте, дуйте посильнее,
Что бы стало холоднее.
Воспитатель: Ребята, помогите, на снеговика руками помашите.
(дети машут руками)
Снеговик: Молодцы ребята! Значит, любите вы зиму – красавицу?
Дети: Да!
Снеговик: и мороза не боитесь? А если ручки замерзнут, что будете делать?
Дети: Хлопаем (дети хлопают руками)
Снеговик: А если ножки замерзнут?
Дети: топаем (топают ногами)
Снеговик: Ну, ребятки хороши.
Воспитатель: Ребята, а из чего сделан наш Снеговик?
Дети: Из снега.
Воспитатель: А какой формы комочки, из которых слеплен Снеговик?
Дети: Круглой.
Воспитатель: А какого цвета снег?
Дети: Белого.
Воспитатель: А если взять в ладошки немного снега, какой он: холодный или теплый?
Дети: холодный Снеговик.
Воспитатель: А сейчас хотите поиграть? Игра называется «Зайка серенький сидит»
Дети:Да!
Подвижная игра «Зайка серенький сидит»
Снеговик: Какие молодцы! Здорово играли!
Воспитатель: Снеговик пришел не с пустыми руками. Он принес ведерко, а в ведерке разные снежинки -большие и маленькие. Возьмите себе по одной снежинке.
Дети достают снежинки
Воспитатель: Саша, у тебя какая снежинка (большая)
Воспитатель: А у Миры, какая снежинка (маленькая)
Снеговик: Молодцы, а теперь разложите снежинки в разные ведерки: большие – в большое ведро, маленькие – в маленькое ведерко.
Дети выполняют задание.
Снеговик: Молодцы, малыши, правильно разложили снежинки.
Воспитатель: Снеговику пора возвращаться в свой лес, а нам пора идти в группу.
Скажем Снеговику «до свидания», пригласим его к нам в гости ещё.
Дети: До свидания Снеговичок, приходи еще к нам!
Снеговик: До свидания, ребята. Мне очень у вас понравилось, обязательно приду к вам.
Любовь Мироненко | Все публикации
