Ирина Бадурова
Развлечение во второй младшей группе к Дню космонавтики
Развлечение во второй младшей группе «Большое космическое путешествие» к Дню космонавтики.
Ирина Бадурова
Цель: - Формировать у детей представление о космосе, планетах.
- Развивать интерес к космонавтике.
- Воспитывать желание быть сильными, смелыми. Формировать здоровый образ жизни.
- Активизировать словарь: космос, космонавт, скафандр, ракета.
Публикация «Развлечение во второй младшей группе к Дню космонавтики» размещена в разделах
- День Космонавтики, 12 апреля
- День космонавтики. Сценарии мероприятий к 12 апреля
- Космос. Все о космосе для детей
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Материалы и оборудование: «Космическая ширма», бумажные куклы-мальчики с разрезанными разноцветными скафандрами (верхняя и нижняя часть, шлем, разноцветные звездочки, трафарет ракеты, детские гантели, «туннель» из ткани и обручей, музыкальное сопровождение.
Действующие лица: Звездочет, тренер космонавтов (взрослые)
Действие происходит в группе. Группа украшена в стиле «космос».
Ход развлечения: При входе в группу детей встречает Звездочет.
Звездочет: Здравствуйте ребята! Вы знаете кто я?
Дети: Звездочет!
Звездочет: Правильно, я Звездочет, я считаю звезды. Но вот беда, все звезды из космоса исчезли и теперь мне нечего считать. Надо их вернуть, но кто же мне в этом поможет?
Дети: Мы поможем!
Звездочет: Ну что ж, тогда примемся за дело. На чем же нам полететь?
Дети: На ракете!
Звездочет: И правда, вот же у меня готовы 4 разноцветные ракеты. (на ширме с изображением космического пространства прикреплены солнце, планеты и ракеты красного, зеленого, синего и желтого цвета) Вам же нужно будет одеть космонавтов. А как называется костюм космонавта? (ответы детей) Правильно, скафандр.
А теперь найдите себе пару, выберите космонавта-мальчика и определитесь в скафандр какого цвета вы его будете одевать.
Д/игра «Одень космонавта» (На столах бумажные куклы-мальчики, разрезанные разноцветные скафандры перемешаны. Нужно «одеть» мальчика в скафандр выбранного цвета-крепится на липучки)
Звездочет: Молодцы, с заданием справились. А теперь возьмите своих космонавтов и поместите их к ракетам нужного цвета. (На космической ширме).
Дети выполняют.
Итак космонавты к полету готовы. А вы хотите тоже побыть космонавтами?
Дети: Да!
Звездочет: А космонавты должны быть какими?
Дети: Сильными, смелыми, умными…
Звездочет: А ну-ка проверим какие вы сильные, смелые, ловкие и быстрые.
А поможет нам в этом наш лучший тренер космонавтов Т. В.
Тренер: Внимание, будущие космонавты! Первая тренировка на внимательность.
П/игра: на внимательность «Повторяй за мной»
Тренер: Внимание! А сейчас проверим вашу силушку. Ведь космонавты должны быть сильными?
Физминутка «Гантельки»
Тренер: Ну молодцы. И внимательные и сильные. А вот ловкие ли вы сейчас проверим.
П/игра «Доберись до ракеты через туннель»
Тренер: До ракеты все добрались? Тогда полетели! (Под песню «Ракета» из м/ф «Синий трактор»
Звездочет: Вот мы и в космосе. Смотрите-ка, вот они все наши звезды. (На отдельном столике вперемешку лежат разноцветные звезды) Какие вы звезды здесь видите?
Дети: Зеленые, красные, голубые, желтые.
Звездочет: Да они все перепутались! Нужно срочно их вернуть на свои места рядом со своими планетами. Делать это надо внимательно, чтобы опять не перепутать.
Д/игра «Собери звезды по цвету» (Цвет звезды должен соответствовать цвету планеты. Всё размещается на «космической ширме»)
Звездочет: Как красиво стало в космосе! Всё на своих местах, полный порядок! Спасибо вам, ребята! Наше космическое путешествие заканчивается и нам пора возвращаться. И как быстрые ракеты мы помчимся на свою родную планету – Земля.
Игра с ускорением под песню «Я – ракета»
Звездочет: Ребята, вам понравилось наше космическое путешествие? Вы были очень сильными, ловкими и сообразительными. И мне очень понравилось с вами путешествовать. Спасибо вам, ребята и вам, уважаемый тренер. До свидания! А я отправляюсь считать звезды!
