Анастасия Бычкова
Речевая игра «Я сяду в автобус»
Цель игры: автоматизация звуков {с}, {с'} в предложениях.
Задачи:
1. Добиваться правильного произношения звуков {с}, {с'} в предложениях.
2. Развивать у детей фонематические представления.
3. Развивать слуховое внимание, память.
Оборудование: сконструированный из детских стульчиков "салон автобуса", руль, предметы и игрушки, в названиях которых есть звук {с} или {с'}.
Публикация «Речевая игра „Я сяду в автобус“» размещена в разделах
- Игры для детей
- Общественный транспорт. Автобус
- Развитие речи. Речевое развитие детей
- Развитие речи. Речевые игры, дидактические пособия
- Транспорт. Игры, дидактические пособия с машинками
- Темочки
Ход игры:
Воспитатель предлагает детям отправится в поездку на автобусе. Но предупреждает, что в автобус можно брать только те вещи, в названиях которых есть звук {с} или {с'}. Дети расходятся по группе и выбирают нужные предметы.
Начинается посадка: дети подходят к "водителю" (наиболее подготовленный ребенок) по очереди и говорят: "Я сяду в автобус с сумкой (собакой, самолетиком, салфеткой, саблей, слоном, бусами, глобусом, кактусом и т. п.)". Если в названии выбранного предмета есть звук {с} или {с'}, "водитель" пропускает ребенка в автобус, если нет, то предлагает поискать другой "багаж".
Когда все дети окажутся в "салоне", водитель занимает свое место и автобус отправляется (с помощью веселой песенки "Автобус"). Через некоторое время автобус останавливается и дети выходят.
Можно продолжить игру, предложив участникам взять ещё один предмет или игрушку. Тогда, подойдя к водителю, ребенок говорит: "Я сяду в автобус с сумкой и со слоненком".
Игру можно усложнить предложив назвать предмет или игрушку без опоры на зрительный образ, причем не только при посадке в автобус, но и при выходе.
