Терентьева Юлия
Речевые игры по дороге домой. Рекомендации для родителей
Вашему вниманию предлагаются некоторые интересные и занимательные речевые игры, которые будут способствовать развитию речи ребенка, пока вы добираетесь до дома. Речевые игры по дороге домой для детей 5 – 6 лет.
Лучше развивать речевые навыки в свободном общении с ребенком, в творческих играх. Дети, увлеченные замыслом игры, не замечают того, что они учатся, хотя им приходится сталкиваться с трудностями при решении задач, поставленных в игровой форме. Игровые действия в играх и упражнениях всегда включают в себя обучающую задачу. Решение этой задачи является для каждого ребенка важным условием личного успеха в игре. Данные речевые игры способствуют развитию речи, обогащения словаря, внимания, воображения ребенка. С помощью таких игр ребенок научиться классифицировать, обобщать предметы.
Публикация «Речевые игры по дороге домой, Рекомендации для родителей» размещена в разделах
- Безопасность, ОБЖ. Консультации для родителей
- Игрушки. Консультации для родителей
- Игры для детей
- Консультации для родителей
- ПДД. Консультации для родителей
- Развитие речи. Речевое развитие детей
- Развитие речи. Речевые игры, дидактические пособия
- Темочки
Для достижения положительного результата, необходимо играть ежедневно.
«Отгадай предмет по названию его частей»
• Кузов, кабина, колеса, руль, фары, дверцы (грузовик).
• Ствол, ветки, сучья, листья, кора, корни (дерево).
• Дно, крышка, стенки, ручки (кастрюля).
• Палуба, каюта, якорь, корма, нос (корабль).
• Подъезд, этаж, лестница, квартиры, чердак (дом).
• Крылья, кабина, хвост, мотор (самолет).
• Глаза, лоб, нос, рот, брови, щеки (лицо).
• Рукава, воротник, манжеты (рубашка).
• Голова, туловище, ноги, хвост, вымя (корова).
• Пол, стены, потолок (комната).
• Подоконник, рама, стекло (окно).
«Отгадай, что это» (отгадывание обобщающего слова по функциональным признакам, по ситуации, в которой чаще всего находится предмет, называемый этим словом).
Например: Растут на грядке в огороде, используются в пищу (овощи).
Растут на дереве в саду, очень вкусные и сладкие.
• Движется по дорогам, по воде, по воздуху.
«Назови лишнее слово» (взрослый называет слова и предлагает ребенку назвать «лишнее» слово, а затем объяснить, почему это слово «лишнее»).
«Лишнее» слово среди имен существительных:
• кукла, песок, юла, ведерко, мяч;
• стол, шкаф, ковер, кресло, диван;
• пальто, шапка, шарф, сапоги, шляпа;
• слива, яблоко, помидор, абрикос, груша;
• волк, собака, рысь, лиса, заяц;
• лошадь, корова, олень, баран, свинья;
• роза, тюльпан, фасоль, василек, мак;
• зима, апрель, весна, осень, лето;
• мама, подруга, папа, сын, бабушка.
«Лишнее» слово среди имен прилагательных:
• грустный, печальный, унылый, глубокий;
• храбрый, звонкий, смелый, отважный;
• желтый, красный, сильный, зеленый;
• слабый, ломкий, долгий, хрупкий;
• крепкий, далекий, прочный, надежный;
• смелый, храбрый, отважный, злой, решительный;
• глубокий, мелкий, высокий, светлый, низкий.
«Лишнее» слово среди глаголов:
• думать, ехать, размышлять, соображать;
• бросился, слушал, ринулся, помчался;
• приехал, прибыл, убежал, прискакал;
• пришел, явился, смотрел;
• выбежал, вошел, вылетел, выскочил.
«Назови ласково»
• Лист – листочек;
• Дерево-деревцо и др.
«Один-много»
• Один шарф – много шарфов и т. д.
• Причем, материалом для Ваших игр может быть абсолютно любым, т. е. это окружающий мир.
•
Уважаемые родители!
Играйте с ребенком!
