Анна Сенич
Речевые игры по словообразованию
В мире животных. (Животные наших лесов, подготовка к зиме.)
1.«Назови детеныша животного». (Словообразование существительных с чередованием звуков в корне слова и без изменения звуковой структуры корня слова).
(Лалаева Р. И., Серебрякова Н. В. Формирование лексики и грамматического строя у дошкольников с общим недоразвитием речи. Санкт-Петербург, «Союз», 2001, с. 140)
Волк – волчонок еж – ежонок лось – лосенок лиса – лисенок медведь – медвежонок белка – бельчонок заяц – зайчонок олень – олененок бобер –бобренок рысь - рысенок
2. «Один – много» (Морфемное словообразование существительных. Суффиксальный способ).
Публикация «Речевые игры по словообразованию» размещена в разделах
- Игры для детей
- Развитие речи. Речевое развитие детей
- Развитие речи. Речевые игры, дидактические пособия
- Темочки
Один волчонок – много волчат, один ежонок – много ежат, один лосенок – много лосят, один лисенок – много лисят, один медвежонок– много медвежат, один бельчонок – много бельчат, один зайчонок – много зайчат, один бобренок – много бобрят, один олененок – много оленят, один рысенок – много рысят.
3. «Эхо». (Образование причастий).
Пасется – пасущийся, лежит – лежащий, прячется – прячущийся, жует – жующий, бежит – бегущий, спускается – спускающийся, поднимается – поднимающийся, спасается – спасающийся, сбрасывает – сбрасывающий, растет – растущий, пьет – пьющий, плывет – плывущий, защищается – защищающийся, кричит – кричащий, пугается – пугающийся.
4. «Подбери слова-родственники». (Образование однокоренных слов)
Олень – олений, олененок, по – оленьи, олениха, оленина.
Заяц – зайчиха, зайчата, зайчонок, заячий, по – заячьи, зайчатина. Рысь – рысиха, рысенок, рысий, по-рысьи. Медведь – медведица, медвежата, медвежонок, медвежьи, медвежатина. Лиса – лисица, лисенок, лисята, лисий, лис, лисичка, лисонька. Белка – бельчонок, бельчата, беличий, белочка.
Ёж – ежонок, ежата, ежиная, ежиха, ежик, съёжиться. Лось – лосенок, лосята, лосиха, лосятина, лосиный. Бобр – бобрята, бобренок, бобер, бобриха, бобровый.
5. Игра «Назови ласково». (Образование существительных с помощью уменьшительно-ласкательных суффиксов). Медведь – мишка, мишенька, лапа – лапка, морда – мордочка, шкура – шкурка, ухо – ушко, след – следок, хвост – хвостик, зуб – зубик, язык – язычок, голова – головка, головушка.
6. «Назови – чей, чья, чье». (Образование притяжательных прилагательных).
Хвост волка – волчий хвост
голова ежа – ежиная голова
рога лося – лосиные рога
нос лисы – лисий нос
шерсть медведя– медвежья шерсть
хвост белки – беличий хвост
детеныш зайца – заячий детеныш копыта оленя – оленьи копыта
7. «Продолжи предложение». (Образование сравнительной степени прилагательных)
Этот медведь сильный, а другой медведь еще …сильнее. Этот лиса красивая, а другая еще …красивее.
Этот лось крупный, а другой еще …крупнее.
Этот олень умный, а другой еще … умнее.
Эта рысь осторожная, а другая еще … осторожнее.
Этот волк страшный, а другой еще …страшнее. Этот медвежонок забавный, а другой еще … забавнее.
8. «Закончи предложение. Повтори всё предложение.» (Образование возвратных глаголов). Ежиха играет с ежатами, а ежата что делают….играются.
Лисица кормит лисят, а лисята что делают….кормятся.
Волчица прячет волчат, а волчата что делают? …прячутся.
Белка балует бельчат, а бельчата что делают? …балуются. Лиса устраивает нору, а лисята что делают? …устраиваются. Медведица воспитывает медвежат, а медвежата что делают? …воспитываются. Зайчиха спасает зайчат, а зайчата что делают? … спасаются. Мама зайчиха учит зайчонка, а малыш что делает? …учится. Мама зайчиха чешет малыша, а зайчонок что делает…чешется. Мама волчица облизывает малыша, а волчонок что делает…облизывается.
9. «Эхо» (Образование существительных от прилагательных).
Беличья – белка, меховой – мех, лисий - лиса, кожаный – кожа, шерстяной – шерсть, жировой – жир, волчья – волк, ежиная – еж, олений – олень, медвежий – медведь, заячий – заяц,, холодный – холод, теплый – тепло, семейный – семья.
10. «Добавь словечко». (Образование притяжательных прилагательных).
Зимой (чей… наряд выглядит серым (беличий). Мягкие (чьи… рога принуждают оленей жить в редком лесу, чтобы не задевать рогами за сучья (оленьи). (Чей… вой слышен зимой далеко в лесу (волчий). (Чья… шубка спасает ежей от врагов (ежиная). (Чья… хитрость хорошо всем известна из русских народных сказок (лисья). Отличительным признаком зайцев служат (чьи… уши, благодаря которым у него отличный слух (заячьи). (Чья… шерсть очень густая и плотная, чтобы зимой в берлоге медведю было тепло (медвежья).
11. «Закончи предложение» (Образование глаголов совершенного вида).
Этот заяц бежал, а другой уже прибежал.
Этот еж ел, а другой уже съел.
Этот лось прятался, а другой уже спрятался.
Этот олень жевал траву, а другой уже прожевал.
Эта белка отдыхала, а другая уже отдохнула.
Этот лосенок вырастал, а другой уже вырос.
Этот бобер плыл, а другой уже приплыл.
Эта лиса защищалась, а другая уже защитилась.
Этот медведь кричал, а другой уже прокричал.
Этот олень сбрасывал рога, а другой уже сбросил.
12. «Назови действия». (Образование глаголов с помощью приставок).
Олень бежит – прибежит, забежит, убежит, выбежит, перебежит, отбежит, добежит. Рысь поедает (добычу, выедает, съедает, объедает (у добычи только лакомые кусочки, редко питается падалью, недоедает. Когда хлеб начинает наливаться, медведь появляется на полях, садится на землю и в таком положении ползает туда и сюда, чтобы с большим удобством подносить ко рту колосья. Ползать, уползать, приползать, отползать, переползать, выползать, заползать, сползать. Лось (ходит быстро и подолгу) ходит – уходит, переходит, выходит, заходит, сходит, проходит, отходит. Бобр строит (плотину) – отстроит, построит, перестроит, выстроит, достроит, надстроит, застроит, простроит.
13. «Большой и самый большой» (Образование существительных с помощью суффиксов).
заяц – зайчище лапа – лапища ухо – ушище хвост – хвостище нос – носище глаз – глазище сила – силища
