Рисование как отражение внутреннего мира ребёнка

Светлана Бурышева
Рисование как отражение внутреннего мира ребёнка

Рисование, как отражение внутреннего мира ребёнка

«Дети должны жить в мире красоты,

игры, сказки, музыки, рисунка,

фантазии, творчества».

В. А. Сухомлинский

«Каждый ребенок – художник. Трудность в том, чтобы остаться художником, выйдя из детского возраста.» - говорил Пабло Пикассо

Любая художественная деятельность, в том числе и рисование, помогает ребёнку раскрыть свой внутренний мир, отразить его в продукте своей деятельности, перевести чувственный образ в материальный. Осязаемый объект, наиболее понятный ребёнку.

Еще Аристотель отмечал: занятие рисованием способствует разностороннему развитию ребенка. Об этом писали и выдающиеся педагоги прошлого –

Я. А. Коменский, И. Г. Песталоцци, Ф. Фребель - и многие отечественные исследователи. Их работы свидетельствуют: занятия рисованием и другими видами художественной деятельности создают основу для полноценного содержательного общения детей между собой и с взрослыми; выполняют терапевтическую функцию, отвлекая детей от грустных, печальных событий, снимают нервное напряжение, страхи, вызывают радостное, приподнятое настроение, обеспечивают положительное эмоциональное состояние. Поэтому так важно широко включать в педагогический процесс разнообразные занятия художественной, творческой деятельности.

«Детское воображение шире взрослого от того, что свободно ещё от реалий жизни.» - писал Леонид С. Сухоруков.

Другой исследователь, В. Г. Злотников, указывает: художественное творчество характеризует непрерывное единство познания и воображения, практической деятельности и психических процессов, оно является специфической духовно-практической деятельностью, в результате которой возникает особый материальный продукт - произведение искусства.

Педагог В. Н. Шацкая считает: в условиях общего эстетического воспитания детское художественное творчество скорее рассматривается как метод наиболее совершенного овладения определенным видом искусства и формирования эстетически развитой личности, чем как созидание объективных художественных ценностей

Занятия по рисованию способствуют не только, формированию навыков и умений. Но и имеют огромный психотерапевтический эффект, расширяют представление ребёнка об окружающей действительности, способствуют развитию коммуникативной сферы и накоплению ребёнком социального и когнитивного опыта.

Таким образом, педагогическая работа по художественно – творческой деятельности детей средствами рисования включает в себя задания. В которых решаются задачи всех трёх областей развития – телесного (физического, когнитивного, социально – эмоционального. Тем самым, обеспечивая всестороннее. Целостное и гармоничное развитие ребёнка.

Рисование как отражение внутреннего мира ребёнка
Публикации по теме:

Персональная выставкаПерсональная выставка “Каждый ребенок – художник. Трудность в том, чтобы остаться художником, выйдя из детского возраста”. Пабло Пикассо Изобразительная студия.

Творческие работы моих детейТворческие работы моих детей Подборка работ по аппликации детей подготовительной группы. При изготовлении этих работ были использованы различные методы и приёмы, в ход.

Библиотека изображений:
  • Дикие животные
  • Рисование
  • Рисование
Автор публикации:
Рисование как отражение внутреннего мира ребёнка
Опубликовано: 16 октября 2013 в 12:07
+2Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 1.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Неделя «Этот загадочный космос»
Цель :ознакомление дошкольников с Космосом, расширение представлений детей о космических полётах; знакомство с великим космонавтом - Ю. А Гагарине,...
Мастер-класс по изготовлению конструктора из картона и целлофановых пакетов
Доброго времени суток, уважаемые посетители сайта! Рада всех приветствовать! Предлагаю вашему вниманию мастер-класс по изготовлению конструктора из...
Конкурс скворечников «Птицы наши друзья»
Здравствуйте дорогие друзья и коллеги! Природа – наш общий дом. Потеря уважения к ней ведёт к потере нравственности в человеке. Чем раньше начинается...
«Капризная весна». Фоторепортаж путешествия на природу
Капризная весна Никак не наступает. Что хочет, и сама, Наверное, не знает! Зима перину ей Взбивает пышно-пышно! Горланит воробей. Неужто ей не...
Участие в акции «Береги природу»
2017 год- объявлен годом экологии. И конечно же все педагоги идут в ногу со временем. Недавно администрацией нашего района была объявлена акция "Берегите...