Татьяна Солонинкина
Рисование «Листочки деревьев» (красками) НОД для младшего дошкольного возраста
Программные задачи: совершенствовать умение наносить мазки путем примакивания, продолжать обучать детей самостоятельно выбирать заданный цвет на 4 предложенных. Учить правильно, держать кисточку, воспитывать желание рисовать красками
Материал: листы белой бумаги, краски (красная, желтая, зеленая, синяя) висти, ваза с веткой и распущенных листочков.
Предшествующая работа: наблюдение за ветками в вазе, закрепление цветов, дидактическая игра «Какой?»
Ход :
Дети играют
Показываю веточку с распущенными листочками
Публикация «Рисование „Листочки деревьев“ (красками) НОД для младшего дошкольного возраста» размещена в разделах
- Деревья и кустарники
- Деревья. Конспекты занятий, НОД
- Деревья. Рисование
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Рисование. Все материалы
- Рисование. Конспекты занятий
- Средняя группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2017
-Ребята посмотрите на нашу веточку, какие уже большие у нее листочки. Какого цвета листочки (зеленого)
-Правильно. Обратите внимание, какой красивый цвет листьев. А давайте мы с вами нарисуем эти листочки?
Проходите за столы и садитесь. (дети рассаживаются, веточку ставлю на стол в вазу)
После этого поочередно прохожу к ребенку даю кисть и предлагаю сделать несколько мазков сухой кистью на моем листке.
-Покажите, как вы будете это делать (дети показывают) на мольберте лист,зеленая краска, кистью
-Посмотрите, как надо рисовать. Берем кисточку, обмакиваем в краску и рисуем по всей поверхности листа,не нанося мазки один на другой (показываю)
-а сейчас вы будете рисовать на своих листочках, дети выполняют задание, в процессе работы слежу за правильным выполнением)
Все нарисовали? Положили кисточки и расскажите каким цветом мы рисовали листочки?
Правильно а сейчас подходите все ко мне. Мы ваши работы рассмотрим, когда они высохнут и поставим на выставку (рассматривание после того как высохнут работы)
