Раиса Белецкая
Конспект занятия по рисованию пальчиками для второй группы раннего возраста «Перышки снегиря»
Конспект занятия для второй группы раннего возраста.
«Перышки снегиря»
Провел воспитатель МДОУ ДСКВ №2 «Ромашка» Власова Раиса Ивановна
Направление:
Художественно-эстетическое развитие.
Образовательная область:
Художественное творчество.
Задачи:
Образовательные:
Учить детей создавать образ перышек с помощью пальчиков. Дать знания о зимующих птицах - снегирях, их внешним видом и особенности их поведения.
Публикация «Конспект занятия по рисованию пальчиками для второй группы раннего возраста „Перышки снегиря“» размещена в разделах
- Зима
- Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
- Зима. Рисование, зимние рисунки
- Зимующие птицы. Рисование
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Мелкая моторика
- Младшая группа
- Пальчиковая живопись. Рисование пальцами и ладошками
- Рисование. Все материалы
- Рисование. Конспекты занятий
- Снегирь
- Снегирь. Рисование
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2017
Развивающие:
Развивать у детей творческие способности, чувство прекрасного, умение понимать и ценить красоту и богатство окружающего мира. Воспитывать бережное отношение к птицам, любовь к живой природе и желание заботиться о птицах; аккуратность и внимательность.
Цель:
Развитие мелкой моторики рук, тактильных ощущений, уверенности, эмоций, ориентировки на листе бумаги. Расширять кругозор детей, формировать целостную картину мира, развивать свободное общение.
Оборудование и материалы:
Демонстрационный: Иллюстрация «Снегиря».
Раздаточный: Лист бумаги с изображением снегиря, емкость с черной краской, влажные салфетки.
Ход занятия:
- Здравствуйте ребята. Сейчас я хочу вам рассказать о птице, которая прилетает на зиму в наши края. Знакомьтесь - это снегирь. Снегирь получил свое название за то, что прилетает он к нам вместе со снегом, и живет всю зиму.
Красногрудый, чернокрылый,
И зимой найдет приют.
Не боится он простуды,
С первым снегом тут как тут.
- Снегирь - красивая, спокойная птица. Посмотрите внимательно, и запомните, как он выглядит. Верхняя часть головы, крылья и хвост у него черные. А грудка, брюшко и щеки красные. Клюв у снегиря короткий, толстый, черный.
- Катя, как называется эта птица? (Снегирь)
- Маша, назови что есть у птицы? (Туловище, крылья, голова, лапки)
- Федя, какого цвета грудка у снегиря? (красная)
- Петя, какого цвета перышки у снегиря? (черные)
- Ребята, давайте представим, что мы свами тоже стали снегирями.
Физкультминутка «Снегири»
-Сел на ветку снегирек
-Брызнул дождик
-Он промок
-Ветерок подуй слегка
-Обсуши нам снегирька
- Молодцы, ребята!
Посмотрите на картинку,здесь нарисован снегирь, но у него совсем нет перышек, давайте ему их нарисуем. А рисовать мы будем своими пальчиками. Но для начала давайте их разомнем. Приподняли ручки и кулачки сжимаем и разжимаем, как снегири садятся на веточку и держаться за нее. Посмотрите, как это делаю я: указательным пальчиком я буду рисовать, а остальные спрячу в кулачок. Теперь я опускаю пальчик в черную краску и ставлю отпечатки на листе бумаги. Вот так. Много раз. Ведь перьев у снегиря тоже много. Если краска закончилась, то окунаю пальчик в краску еще раз. Посмотрите, какой красивый снегирь у нас получился.
- Теперь и вы можете приступить к работе. (Звучит спокойная музыка)
- Даша, что ты рисуешь? (Перышки).
- Дима, какого цвета краску ты набрал на пальчик? (Черного)
- Ребята, кто нарисовал снегиря, аккуратно вытираем пальчик влажной салфеткой.
- Ребята, что мы сегодня с вами рисовали? (Перышки снегиря)
- Молодцы, ребята! Очень хорошие и красивые снегири у вас получились.
