Татьяна Недря
Родительские встречи с логопедом в рамках всеобучей.
Родительские встречи с логопедом в рамках всеобучей
Ежегодно в нашем саду проходят родительские встречи с логопедом в рамках всеобучей. В этом году у нас прошло два таких мероприятия. Тема одного из всеобучей "Роль родителей в коррекции речевых нарушений ". На встречи были рассмотрены следующие вопросы:
* Какие бывают речевые нарушения и причины их возникновения.
* Основные направления работы при речевых нарушениях. Роль родителей в коррекционном процессе.
Публикация «Родительские встречи с логопедом в рамках всеобучей,» размещена в разделах
* Какие игры можно использовать для профилактики и преодоления речевых нарушений.
Цель всеобуча :
- Повышение компетентности родителей в вопросах речевого развития ребенка;
- Установление партнерских отношений с семьей;
- Формирование мотивированного отношения родителей к коррекционным занятиям дошкольников с нарушениями речи;
- Обучение родителей приемам и играм по развитию речи.
Игра с родителями на автоматизацию звука "С"
Игра "Найди все буквы "О"
Выполнение родителями задания на образование притяжательных прилагательных. Игра "Чей хвост?"
Тема другого всеобуча : "Способы развития речи детей младшего дошкольного возраста". На этом всеобуче были рассмотрены такие вопросы:
* Формирование речи детей младшего дошкольного возраста.
* Влияние тонкой моторики рук на речь.
* Развитие артикуляционной моторики.
* Какие игры и упражнения можно использовать для развития артикуляционной и мелкой моторики.
Цель всеобуча :
- Повысить компетентность родителей в вопросах речевого развития ребенка;
- Формировать у родителей понятия о возрастной речевой норме;
- Объяснить родителям необходимость выполнения артикуляционной гимнастики, а также упражнений по развитию мелкой моторики рук;
- Дать родителям рекомендации к проведению упражнений по развитию артикуляционной и мелкой моторики.
Теоретическая часть всеобуча.
Игра для развития мелкой моторики "Построй сруб".
Татьяна Недря | Все публикации
