Зинаида Очкина
Родительское собрание «Давайте познакомимся!»
Цель: знакомство родителей между собой и педагогами, воспитывающими ребенка в дошкольном учреждении, создание эмоционально-положительного настроя на совместную работу, атмосферу взаимного доверия между родителями и воспитателями.
Задачи: изучить родительские ожидания и совместно определить перспективы развития детского коллектива; ознакомить с задачами развития и воспитания детей, выбрать родительский комитет, утвердить план совместной работы на учебный год.
План проведения:
Публикация «Родительское собрание „Давайте познакомимся!“» размещена в разделах
1. Вступительный этап.
2. Марафонская дистанция:
• подготовка к старту;
• организационный момент;
• динамическая пауза;
• утверждение плана совместной работы на учебный год;
3. Подведение итогов собрания.
Ход собрания:
Добрый вечер, уважаемые родители! Мы рады вас видеть на нашей первой встрече. Сегодня у нас первое родительское собрание, на котором мы познакомимся, узнаем друг друга поближе. После этого выберем родительский комитет и разработаем план общих мероприятий.
Итак, начнем. Нам бы очень хотелось узнать, как вы себе представляете современный детский сад. (Опрос родителей).
Мы предлагаем вам совершить небольшую виртуальную прогулку по нашему детскому саду. (Презентация о д/саде).
Детский сад – это дом, где проживают и творят» дети, педагоги и родители.
Какими же сейчас стали современные дети? (Обмен мнениями). Современные дети
Разные такие:
Есть дети-непоседы,
Есть дети озорные,
Есть дети – почемучки
Хотят о многом знать,
Мечтают, когда вырастут
На Луну слетать.
Дети есть спокойные,
Тихие и скромные,
Любят они с мамами
Целый день играть,
Детей не обижают,
Взрослых уважают.
О таких детишках
можно лишь мечтать.
Детский сад – это не только дети, но и педагоги.
Очень бы хотелось узнать, что вы вкладываете в понятие «воспитатель» (высказывания родителей)
Современный воспитатель-
Это чудо-педагог:
Много знает и умеет,
преподаст он всем урок.
Для детей - вторая мама,
Для сотрудников – он друг,
Для родителей – наставник
Он заменит всех вокруг.
Он и дворник, и маляр,
Современный воспитатель –
Он имеет божий дар.
Сейчас наш старший воспитатель представит вам тех людей, которые рука об руку пройдут с вашими детьми 4 года.
(Презентация педагогов)
Образ детского сада будет не полным, если мы не опишем родителей.
Давайте попробуем составить портрет современного родителя (высказывания родителей)
Современный родитель
В чем его укорить?
Есть родитель –
В чем его укорить?
Есть родитель - «заказчик»-
Любит он говорить.
«Наблюдатель» – родитель,
Любит только лишь зрить,
Активист и помощник –
Детям радость дарить
Во время пребывания ребенка в детском саду мы (дети, педагоги и родители) составляем треугольник.
Во главе этого треугольника, конечно же, находится ребенок.
Он, познавая новое, открывает самого себя:
• Что я могу?
• Что я умею?
• На что способен?
Задача взрослых – помочь ему в этом нелегком деле. Не следует забывать и об окружающем его мире, который играет большую роль в развитии ребенка.
Вспомним басню И. А. Крылова «Лебедь, рак, и щука» «когда в товарищах согласья нет, на лад их дело не пойдет, а выйдет из него не дело, только мука». Отсюда следует вывод, чтот нам стоит объединить наши усилия для того, чтобы детям было комфортно и интересно в детском саду.
И сегодня мы предлагаем вам начать марафон, протяженность, которого не месяц, а целых 4 года.
Дистанция длинная и не простая, с поворотами, трудностями и проблемами.
Основная заповедь марафона не сойти с дистанции и дойти до финиша. Финиш, главная цель, - это наши дети, общее развитие каждого ребенка как личности, их подготовка к школе.
Тех же родителей, кто успешно пройдет эту дистанцию вместе с детьми по пути ожидают новые знания, находки и идеи.
В этом марафоне участвуют все сотрудники детского сада, а группу лидеров составляют родители, воспитатели и специалисты.
Обратите внимание, мы с вами стартуем одновременно, потому что мы с вами единомышленники и союзники.
У детского сада и семьи одни проблемы и одни задачи, одни дети, и потому нам нужно двигаться вперед вместе.
По пути следования мы познакомимся друг с другом, вы узнаете об особенностях развития детей, методах воспитания и обучения. Будем задавать друг другу вопросы, и общаться между собой.
Пожелаем себе успехов. И будем всех ждать на финише, где будет присуждаться звание «Мастер семейного воспитания» (Громкие аплодисменты).
Вот и наступило время познакомиться друг с другом, не зря же наша встреча называется «Давайте познакомимся».
Для знакомства мы выбрали простую детскую игру «Шел по крыше воробей, собирал своих друзей…»
Вот мы и познакомились. Думаю, теперь вы готовы узнать, а что же предлагает программа детского сада и 2 младшей группы для организации образовательного процесса.
1. Цели и задачи дошкольного учреждения;
2. Планируемые результаты освоения программы во 2 младшей группы.
(презентация)
Для реализации этих задач и получения результатов нам, педагогам, необходима ваша помощь, поэтому мы предлагаем вам заполнить бланк интересов семьи.
(заполнение родителями бланков).
Ну и конечно, нам нужны конкретные помощники, поэтому мы предлагаем выбрать родительский комитет группы,
(выборы родительского комитета)
Поздравления вступивших в род. комитет.
Динамическая пауза.
Утверждение плана совместной работы на учебный год.
Уважаемы родители, мы предлагаем вам посоветоваться в своих группах и выбрать из предложенных тематику родительских собраний на учебный год.
Итак, наш марафон успешно стартовал. Мы очень хорошо поработали, и каждый заслужил бурные аплодисменты.
В заключении, хочется сказать, что мы будем вместе закладывать основу доброжелательных отношений в детском и родительских коллективах, а также в отношениях между родителями и педагогами дошкольного учреждения. Нужно сделать так, чтобы ребенку в детском саду было весело, хорошо, интересно, чтобы он с радостью шел в детский сад, дружил с ребятами и довольным возвращался домой, потому что дома его ждут любящие взрослые. Наше собрание подошло к концу. До новых встреч!
Источник:
С. В. Чиркова «Родительские собрания в детском саду» МОСКВА «ВАКО» 2013 год.
