Ольга Стефанова
Родительское собрание «Подготовка дошкольников к школьному обучению»
Здравствуйте, коллеги! Предоставляю вашему вниманию фотоотчет, о проведенном родительском собрании.
Дети – живые сообщения,
отправляемые нами в будущее. (Дж. Уайтхед).
С этих слов началось родительское собрание в дошкольной группе филиала «Желтухинская ООШ» на тему: «Подготовка дошкольников к школьному обучению». Собрание проходило в рамках реализации плана преемственности между уровнями дошкольного и начального образования. Цель собрания - реализация единой линии развития ребенка, придание образовательному процессу целостного, последовательного и перспективного характера. Такая форма сотрудничества с родителями, как родительское собрание, дает родителям детей полное представление о принципах и методиках воспитательной и развивающей работы в дошкольной группе и успехах ребенка.
Публикация «Родительское собрание „Подготовка дошкольников к школьному обучению“» размещена в разделах
Постоянное сотрудничество и взаимодействие воспитателей и педагогов школы с родителями служит фундаментом для правильного и всестороннего развития ребенка. Только интегрированный и профессиональный подход может обеспечить полноценную подготовку детей к школе.
Родительское собрание проходило в тесной дружеской обстановке с участием воспитателей, родителей, учителя начальных классов, педагога – психолога. В ходе собрания родители посмотрели занятие по обучению грамоте, проведенное воспитателем Людмилой Боровских.
Практическая часть родительского собрания была направлена на обучение родителей современным методам и формам интеллектуального, личностного и психического развития детей дошкольного возраста, обсуждению проблем преемственности в работе педагогов и родителей. Учитель начальных классов, Александра Миранова познакомила родителей с основными задачами семьи в подготовке детей к школе, с программами, которые реализуются в образовательном учреждении, характеристиках адаптации первоклассников к школе, необходимости активного участия родителей в образовательном процессе, особенностях внеурочной деятельности учащихся.
Мы надеемся, что вся работа, проведенная нами в данном направлении, сложится в систему и поможет нашим выпускникам легко адаптироваться к школе и хорошо учиться.
